交通肇事逃逸不应只限定为从事故现场逃离

一、基本案情2006年11月19日21时许，李某无证驾驶无牌照普通二轮摩托车，搭乘女友蔡某由长沙镇往岳溪镇方向行驶。当车行至事故地点，因李某未按操作规范安全驾驶，致车撞在路边沙堆摔倒，造成李某受伤、     

工科院校新生心理健康状况调查与分析

了解工科院校新生的心理健康状况，为新生进行心理健康教育与咨询提供依据。使用SCL广—90量表对09级新生分班级进行测试。有259名学生存在心理问题，占测试人数的5．53％，新生在强迫、恐怖、偏执和精神病性上，比全国成人的健康状况要差，并存在显著差异．学校应该加强和重视对工科专业新生的心理健康教育．     

被免于刑事处罚的逃离传销杀人案

2010年6月18日上午，在陕西省西安市东郊的一个大型社区，西安市中级人民法院刑事审判第一庭的法官正在该社区的巡回法庭上，公开宣判一起过失致人死亡的刑事案件，被告是一位名叫肖昌勇的19岁四川小伙子。上午10时左右，法庭宣布一审判决：“被告人肖昌勇犯过失致人死亡罪，免予刑事处罚”。当审判长宣布“被告人当庭释放”时，紧紧牵挂着这位小伙子命运的上百名参加旁听的社区居民爆发出了热烈的掌声。     

巴基斯坦对塔利班新攻势致二十万平民逃离家园

据美联社4月13日报道，联合国12日称，巴基斯坦军方针对该国西北部地区盘踞的塔利班武装发起的新一轮攻势后，有20万平民逃离家园。联合国同时警告称，目前由于资金严重短缺，联合国无法将这些无家可归者妥善安置。     

试论工科院校应大力加强人文素质教育

当代社会的发展需要多样性、对社会变化适应能力强的高素质人才。工科院校肩负着培养高科技人才的重任,面对社会需求提出的挑战,应大力加强对学生的人文素质教育,培养素质全面发展的高级工程师。     

高校工科大学生创新实践平台建设研究与实践

地方普通本科高校工科学生的创新能力培养重心之一是创新实践,课堂教学存在固有弊端使学生难以提高创新实践能力,而课后创新活动是有效的补充.创新实践平台为学生提供创新活动的空间,是学生在专业领域开展创新实践的有力支撑,创新平台建设是至关重要的[1].项目组通过实践研究得出结论,建设创新实践平台需要结合专业特色、培养目标、学生...     

构建现代中国特色工程教育治理体系的系统思考

构建工程教育治理体系是赋能工程教育高质量发展,推进高等教育现代化,实现教育、科技、人才一体化部署,凸显中国工程教育治理特色的必然要求。工程教育治理理论模型包含工程教育治理目标、理念、要素及其运行机制。当前,工程教育治理面临学生工程实践薄弱、工科教师队伍缺乏工程实践经历、工程教育质量评价和注册工程师制度体系不健全等方面的问题与挑战。借鉴工程教育治理的国际经验,中国特色工程教育治理体系的建设关键在于推进政企产学深度协同、将实践融入工程教育全过程、注重教师分类发展、深化工程教育质量评价改革、构建与工程教育认证相衔接的注册工程师制度。     

新工科背景下校企共建实验室探索过程及实践分析

随着新工科的发展,校企合作已成为实现高质量人才培养与产业需求相匹配的重要手段。校企共建实验室是新工科发展的重要载体,具有提高教学质量、推动科研成果转化、促进产教融合等诸多优势。文章以新工科背景下的校企共建实验室为研究对象,分析校企共建实验室的意义和重要性,探讨其在实践中的运作模式及存在的问题和挑战,并提出如何进一步推进校企共建实验室的发展,建立长效合作机制、加强人才培养和实践能力的提升、探索多元化合作方式。     

对提高工科院校思想政治理论课实效性的思考

高校思想政治理论课新方案实施已两年,但由于内容新、体系新,效果差强人意,要提高工科院校思政课教学的实效性,需要注意采取教学紧扣工科院校学生特点,打造适应新四门课程要求的教师团队,丰富教学手段和方法、改革考试方式,建立促进课程改革的长效机制。     

大学生就业如何逃离大城市“黑洞”

近年来，随着北京、上海等大城市房价的飚升，“蚁族”、“蜗居”现象等应运而生。尽管这样，中国农业大学农村发展研究会近日面向中国农大全体本科生的一项就业调查中，他们惊异地发现，