洛佩斯的具象绘画艺术探析

洛佩斯是西班牙著名画家,在浮躁与颠覆充斥的当代西方艺术界里,他没有受到各种新奇的艺术思潮左右,而是坚持以具象写实为创作方向。同时,洛佩斯也没有墨守成规,虽然他推崇古典的写实风格,但他在此基础上做出了自己的创新。洛佩斯将众多生活化的场景入画,抽水马桶和洗手池等寻常物件,在他的画笔下,仿佛凝结了时间的光辉。本文从题材选取、创作手法两方面简要分析洛佩斯的绘画艺术。     

新时期网络道德维护机制刍议

在新世纪,随着网络技术的发展,网络将有可能延伸到世界的每一个角落.因此,网络道德建设已成为一个世界性的课题,对网络道德建设所涉及的问题进行研究也具有十分深远的意义.本文选取新时期网络道德维护机制这一问题从六个方面展开论述.     

国家与社会:民间法的研究范式——基于问题的中国性

国家与社会作为一种研究范式具有西方意义上的历史基础、学术传承和分析向度,这一研究范式存在市民社会和乡土社会两种不同的语用形态,这两种不同的语用形态实际上都体现了理论产生的具体的社会文化特质.将国家与社会作为一种分析框架来研究中国民间法问题,不能忽略中国社会文化情境的独特性而丧失分析范式的规范性,所以基于问题的中国性,必须确定国家与社会范式的适用限度,这一范式对民间法研究的描述性意义在于确定国家之下的广大日常生活世界作为研究视野,规范性意义在于确立民间法的契约向度作为法治本土资源的选取标准.     

中国创意城市的建设——以美国圣塔菲为考察对象

当前,在创意经济、创意产业迅猛发展的潮流下,能更优配置资源的形式——创意城市进入了人们的视野,国外创意城市的建设有很多的经验供我们借鉴,本文选取美国的圣塔菲作为考察对象,通过对其创意城市建设的特点分析,来阐明建设创意城市的几大要素,其后,结合中国城市的实情,指出我国创意城市发展的切入点,并对未来的城市创意发展提出了展望.     

大学生法制教育教学案例的选取原则——以认识系统运行论为视角

案例教学是大学生法制教育的重要途径和手段,案例又是案例教学的基础载体,在某种意义上而言,案例的质量直接决定着法制教育的成效,选取案例在整个教学中的作用不言而喻。根本而言,案例教学过程是一项认识活动过程,案例选取也应当遵循认识规律,根据认识系统运行理论,分析法制教学案例的选取原则。