国内外城市建设模式综述

一、国内的城市建设模式探索(一 )上海上海自 2 0世纪 90年代以来 ,提出了“一个龙头 (浦东开发 )、三个中心 (国际经济、金融、贸易中心 )”的发展目标 ,经过两轮“一年一个样 ,三年大变样”的大规模基础设施的建设 ,黄浦江边一个新的国际化大都市的雏形已初具规模。其在城市建设实践方面有两个重要成果值得重视 :1 关于上海市的城市“后建设”同济大学的章仁彪同志提出了上海的城市“后建设”思想 ,提出上海经过大规模基础设施建设之后 ,应当加强城市管理 ,以推动上海市的发展。所谓城市“后建设” ,并非不要建设 ,而是指重点发生转移 ,…     

西部农村留守儿童的社会支持研究及启示

从宏观层面来说,留守儿童问题是伴随着农民工流动、工业化、城镇化过程而产生的;从微观层面来看,父母外出务工使得留守儿童的原生家庭结构呈现不完整状态,近端社会支持减少,所以我们提倡从社会支持体系的角度探讨留守儿童保护问题。社会支持体系是社会个体生活的"基本生活圈",这个圈子通过社会连结的方式为个体提供养分,从这个角度来说,构建、恢复和完善西部农村留守儿童社会支持体系,是开展对他们社会服务的可行切入点。为了切实掌握西部农村留守儿童的社会支持体系状况,我们在两年的时间里对西部8个省(自治区、直辖市)的近4000名留守儿童开展了问卷调查与访谈研究,该研究的数据统计发现,西部农村留守儿童的主观社会支持、客观社会支持、支持利用和社会支持总分均较低。这种状况启示西部农村留守儿童社会服务的提供者,应多开展社区倡导工作,以营造留守儿童的外部支持体系,开展留守儿童寻求支持和支持他人的能力训练,以稳固其内部支持体系,多关注男性、13至15岁、非独生、父母长期不回家的和父母与孩子联系频率低的留守儿童。     

论网络照片圈人功能对人格权的侵害及保障途径

近年来兴起的网络照片圈人功能对于个人的人格权,尤其是隐私权和肖像权造成了侵害的危险性,但是在我国现有的隐私权和肖像权保护框架内,我们又难以找到一种规制途径。本文试图通过事后的公力救济和事前的自力救济两个方面得出多条规制该种照片圈人功能的途径,以期达到在现有法律的框架内用最少的成本完成对网络用户人格权的保障。     

重庆市人民政府办公厅关于全面清理规范性文件的通知

正渝府办发[2014]152号各区县(自治县)人民政府,市政府各部门,有关单位:为贯彻落实党的十八届三中、四中全会和市委四届五次全会精神,全面推进依法行政,加快法治政府建设,根据《重庆市行政立法基本规范(试行)》(重庆市人民政府令第217号)规定,经市政府同意,现就全面清理规范性文件有关事项通知如下:一、清理范围重庆直辖至2014年10月31日期间,市政府和各区县(自治县)人民政府、市政府各部门、有关单位制发的规范性文件。二、清理重点     

精神的三间小屋

有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量,为自己的精神修建三间小屋。第一间,盛着我们的爱和恨;第二间,盛放我们的事业;第三间,安放我们的自身。这三间小屋,说大不大,说小不小。     

关于成都市青羊区加快实施“三圈一体”战略制度创新的思考

2011年12月,成都市委十一届九次全会确定我市打造西部经济核心增长极,加快实施交通先行、产业倍增、立城优城、三圈一体、全域开放这五大兴市战略后,青羊区及时开展了对青羊区情的再认识,其中对三圈一体战略的深刻内涵、重要意义和实施路径以及体制创新等重大问题进行了较为深入的思考、分析和研究,提出了相关对策建议。     

亚洲高校创业教育的启示

亚洲高校创业教育实践对于我国高校创业教育实践有较强的借鉴性和针对性。主要启示有：一要树立全新的创业教育理念;二要抓创业类课程建设;三要加强师资队伍建设;四要重视学生的创业实践的体验;五要有良好的创业教育环境。     

中国“向西看”

清末名臣左宗棠曾言:中国强盛之时,无不掩有西北。中国的山川形胜,皆起自西北,弃西部即弃中国。的确,广袤的中国西部山河壮美,资源丰富,仿佛一张彩色的地毯,覆盖了70%以上的国土。它毗邻中亚和南亚,衔接阿拉伯文明的核心圈,支撑起我国国家安全的战略纵深,对国家的长远发展和安定举足轻重。     

“饭圈”失范的意识形态风险及其治理

近年来,随着新媒体技术的不断发展,“饭圈文化”作为一种网络亚文化逐步走入青少年群体的精神生活。同时,“饭圈”野蛮生长,“饭圈”失范行为日渐增多,出现了非理性、娱乐化、暴力化等极端化表征。狂热极端下的观念错位、失序狂欢下的资本裹挟、虚拟幻象下的精神异化,带来了意识形态风险。因此,需要从文化归正、多元共治、素养提升三方面开展“饭圈文化”治理,以掌握网络意识形态领导权,推进社会主义文化强国建设。     

中国文学走出去靠什么

让中国文学走出去,近年来似已成某种共识。中央政府很着急,2011年召开的＂作代会＂与＂文代会＂就有相关表述;文学圈内的人也很焦虑,有代表甚至建议：是否可以考虑选拔一些语言功底好的青少年,到世界各大语种地区去学习、生活,培养他们成为优秀的翻译家、作家。