创新:全球化条件下中国社会主义的抉择

全球化条件下的中国,走向市场经济的背后是一种全新的革新机制。这种机制在中国过去任何的制度记忆和体验中都是前所未有的,建立这种机制的压力和经验几乎全都来自外部世界。为了适应这种全球化所导致的由内生型改革走向外生型改革的挑战,中国的社会主义理论和制度层面都进行了创新,但从进展看仍然面临从外部到内部的不平衡问题。为了迎接全球化条件下的经济市场化、政治民主化和思想文化多样化的深刻挑战,当代中国的社会主义必须真正着眼于长远进行理论和制度创新。     

试论邓小平的科技意识

从纵向来看,邓小平的科技意识有一个萌芽、成熟和提升的过程;从横向来看,邓小平科技意识包括科技认知、科技情感和科技意志三个方面。邓小平的科技意识具有鲜明的时代性,在推动中国科技事业发展方面起着十分重要的作用。     

先进性不能庸俗化

当前，在先进性教育活动中，有些党组织对党员先进性的理解存在片面性和庸俗化的现象。特别是某些基层党组织，为了使少数文化水平不高的党员能懂得先进性是怎么回事，于是便简单肤浅地解释先进性，把先进性随便同一些事物联系起来，甚至把先进性当成一个筐，什么东西都往里装。比如，某某机关在开展先进性教育活动前，电脑、复印机之类的设备老是出故障，开展先进性教育活动后，也没有检修、保养，但设备运转却正常了，该单位领导自豪地说，通过先进性教育，连设备也变得先进了嘛。诸如此类的例子，还很多。     

“村干部论坛”：提升基层党组织执政能力

全州县为提高基层党组织的执政能力．通过创新村级党员干部理论学习方式，提升村党支部和村委干部的综合素质．并在解决“三农”问题的实践中，不断提高党的执政能力。     

时代呼唤德才兼备的一把手

江泽民同志在纪念建党七十五周年座谈会上的讲话中指出，“七十五年来，我们有一条基本的经验，这就是：党领导的事业要取得胜利，不但必须有正确的理论和路线，还必须有一支能坚决贯彻执行党的理论和路线的高素质干部队伍”。     

要有“回马枪”的作风

江泽民总书记在亚太经济合作组织人力资源建设高峰会议上提出“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的目标，是顺应历史潮流、富有时代精神的战略构想，是推动我国经济和社会持续发展，实现民族振兴的宏大举措。当前，全党、全国人民正以前所未有的热情投身到学习“三个代表”、学习世贸规则、学习现代科技和经济管理等知识的热潮中，一个学习型社会、一个全面进步的时代正向我们走来。     

在坚持中求发展 在创新中出成果——十五大以来理论建设的重大成就

伟大的实践呼唤着伟大的理论，伟大的理论来源于伟大的实践。以江泽民同志为核心的党中央高瞻远瞩，在以经济建设为中心的社会主义现代化建设总体布局中，始终把加强党的建设置于关键地位；在党的建设中又始终把思想理论建设放在首位，把用邓小平理论武装全党作为总揽全局的战略任务。特别是十五大以来，江泽民总书记以巨大的政治勇气和理论勇气，提出了“三个代表”的重要思想，在实践中丰富和发展了邓小平理论，充分体现出马克思主义与时俱进的理论品质。开创了理论建设新的局面。     

民办学校党建工作大有可为

安溪恒兴中学创建于2002年，是福建省泉州市目前规模较大、设施较先进的一所民办完全中学。学校现有教职员工174人，学生2076人。现有党员36名。近两年来，学校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创建“五好”党支部为动力，抓党建促发展，确保学校正确的办学方向，取得了显著成效。学校先后获得市级“文明学校”、     

毛泽东对中国式工业化道路的创造性贡献

中国式工业化道路是毛泽东对探索社会主义建设道路所作的开创性贡献。中国式工业化道路包含着丰富的内涵,是一条符合中国国情的现代化道路、统筹国内发展和对外开放的协调发展之路、依靠科技实现跨越式发展的工业化道路。     

“人民公仆”提法的历史由来

本文针对学术理论界和网络媒体对“人民公仆”提法的历史由来的争论,从“人民公仆”提法的理论渊源、“人民公仆”理论的重新建构和“人民公仆”提法的正式提出等三个不同层面,全面系统地考察了“人民公仆”和“社会主人”提法的历史由来,指出了政治语境的历史变迁和继续以“父母官”自居的荒谬。