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141.
游宏炳 《前进论坛》2014,(11):29-32
<正>理论文章是政务活动经常使用的文稿,但不少人有时感到撰写理论文章是件头痛的事。其实同任何事物都有一定的规律可循一样,理论文章的撰写也有其特点和规律,也是可以把握好的。一、"广义"的理论文章和"狭义"的理论文章从概念来说,通常把以一定的立场、观点、方法,对实践中的问题进行分析研究,并上升到理论高度写成的文章,都称为理论文章,或者说是广义的理论文章。理论文章有很多不同的形式,如:(1)有的理论文章以领导人的讲话、调查报告等  相似文献   
142.
正建设平安浙江,是习近平总书记在浙江工作期间,省委审时度势作出的重大决策部署。2004年1月,习近平同志在省委理论学习中心组学习会上,提出了建设平安浙江的战略构想。在当年5月的省委十一届六次全会上,作出了建设平安浙江、促进社会和谐稳定的重大战略决策,对建设平安浙江进行了全面部署,提出了建设平安  相似文献   
143.
正最近中共中央宣传部印发《习近平总书记系列重要讲话读本》(以下简称《讲话》),全面准确阐述了习近平总书记近期系列讲话精神,包括科学内涵、精神实质和实践要求,阐述了《讲话》提出的一系列重大战略思想和重大理论观点,是我们学习习近平总书记近期系列讲话的主要学习辅导材料,对于进一步推动深化《讲话》精神的学习贯彻,具有不可替代的作用。《讲话》围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民  相似文献   
144.
正赋予地方各级人大常委会重大事项界定权,合理合法。由如下:从立法角度上来说,人大常委会应当对重大事项作出相应的界定。"法律的生命在于法律的有效实施",从法律规定来看,行使讨论决定重大事项权力,前提必然是对重大事项作出界定,否则,这顼权力就  相似文献   
145.
党的十八届三中全会《决定》提出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。关于全面深化改革、加快完善现代市场体系、坚持和完善基本经济制度、健全城乡发展一体化体制机制、社会事业改革创新、社会治理体制创新等改革新举措,都值得深入探讨。  相似文献   
146.
<正>观天下大势察改革之道思开放良策考发展机理《观察与思考》杂志是浙江省社会科学院主管、主办的政治理论类学术月刊,原刊名《学习与思考》。1983年11月试刊,1984年1月正式创刊。党的十一届三中全会之后,浙江解放思想,率先发展,开始迈入改革开放的前列,各级干部面临着学习新理论、思考新实践的重大课题。受中共浙江省委宣传部委托,浙江省社会科学研究所(浙江省社会科学院前身)主办的《学习与思考》应运而生。刊物素以政治导向和马克思主义理论研究见长,以宣传解读党的理论与方针政策为改革开放提供理论支撑为宗旨,为全国党政机关、企事业单位和广大理论工作者提供服务。  相似文献   
147.
《贵州政报》2014,(2):27-30,53
正黔府发[2014]2号各市、自治州人民政府,贵安新区管委会,各县(市、区、特区)人民政府,省政府各部门、各直属机构:在党的群众路线教育实践活动中,省人民政府党组按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求,认真对照检查"四风"方面存在的突出问题,在广泛听取各方意见的基础上,就进一步提高政府决策水平和效率,改进政府工作作风和方法,推进省委、省人民政府重大决策部署落到实处,切实增强政府推进力、执行力、公信力,研究制定了《加强科学民主决策的意见》、《加强工作协调的意见》、《加强重大决策后评估的意见》,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。  相似文献   
148.
<正>"郡县治,天下安。"县级政权是我国国家治理体系中重要的基础性环节,县级人大作为基层国家权力机关,在保证人民当家作主、推进依法治国中有着独特的地位与作用。为了全面贯彻落实党的十八届三中全会精神,努力推进地方人大工作与时俱进,自2013年5月至今,湖南省人大常委会先后开展了三次专题调研,组织调研组到36个县市区走访调查,并向全省122个县级人大常委会发放收回600多份  相似文献   
149.
<正>党的十八届三中全会提出,健全人大讨论决定重大事项制度。讨论决定本行政区域内的重大事项,是宪法和法律赋予地方人大及其常委会的一项重要职权,是人民管理国家事务、实现当家作主的重要体现。依法行使好这一权力,对于更好地发挥人大的职能作用,实现决策的科学化民主化具有十分重要的意义。一、理性认识人大重大事项决定权1.理论上如何理解法国启蒙思想家卢梭认为,国家是人民通过契  相似文献   
150.
<正>针对一些法律规定比较原则、需要制定的配套法规和规章过多等问题,强调要科学严密设计法律规范,能具体就尽量具体,能明确就尽量明确,努力使制定和修改的法律立得住、行得通、切实管用。十二届全国人大常委会立法规划中,立法法的修改被列在第一位。而立法法的修改立法权限的划分又是重点[1]。立法权的划分涉及多个方面、多个层次。纵向上是中央与地方立法权限的划分,这其中包括全国人大与地方人大,国务院与地方政府间的立法权限的划分。横向上是人大与政府的权限划分,这既包括全国人大与国务院权限的划分,也包括地方人大与地方政府的权限划分。内向上,存在着人大与人大常委会之间的权限划分。本文仅就地方人大与常委会立法权限的划分谈些看法。  相似文献   
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