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31.
沈惠章 《广西警官高等专科学校学报》2009,(4)
公安院校的招录体制正面临重大改革,需要我们在公安业务课的教学中加大实训力度。《保卫学》作为治安管理专业的核心课,应当进行校园安全检查的警务实训、大型活动安全保卫的警务实训、单位内部消防应急预案制定的警务实训、银行反抢劫的警务实训以及重点单位治安保卫现场教学的警务实训。 相似文献
32.
王占军 《江西公安专科学校学报》2009,(2):125-128
规范设计治安管理实训教学体系、有效开展治安管理实训教学是培养适应治安管理实践合格人才的必然要求,也是治安管理课程教学的新的方向。实训教学框架应从教学目标、内容、进程计划表、任务书、大纲、指导书、实训报告等方面进行系统构建,其开展则应重视实训场景的设计、运作、充实及教学进程的控制。如此。才能使理论讲授和实训教学等得以互相验证、互为补充,形成行之有效的治安实训教学系统,极大地提高教学效果。 相似文献
33.
狙击概念产生于19世纪下半叶,最早应用于军队作战,由于其“一毙制胜”的作战效果,并且狙击技术简单实用、设备易于维修、战术成本低等特点,很快被警察在制服犯罪时所使用。随着全球各种暴力案件、恶性案件, 相似文献
34.
公安高等院校法律教育既具有一般法学教育的通识性特点,又具有明显的职业教育特点,肩负着培养知识型、技能型、实用型人才的重任。实践教学是提高学生学习兴趣,增强学习自主性,拉近理论与实践距离的有效教学方法。它可以让学生亲身观察、学习理论在实践中的具体应用,体会知识应用的方法、技巧等,从而达到培养学生知识应用能力、综合能力的教学目的。建立符合公 相似文献
35.
36.
陆晶 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2009,(4):109-110
随着我国改革开放的不断深入,涉外警务得到进一步发展,并不断深入到各警种。作为推进素质教育重要途径之一的涉外警务教学,在建设法治化国家的进程中应发挥更大作用。本文以实训教学法的建构为切入,厘清其理论实质,廓清实训方法的模式选择与应用,以期为我国涉外警务教学方法的改革提供一些有价值的参考。 相似文献
37.
高职高专人才培养特征是以培养高等技术应用性专门人才为根本任务。而现在的高职高专学生听说训练薄弱、词汇量匮乏、学习动机不强、做事能力欠缺、口语和书面表达能力差,严重影响了听说读写各项技能的提高,影响了他们的交际能力,影响了他们的就业范围。进行技能实训已成为当务之急。从岗位技能实训的概念界定、内容选定、操作方法和应该注意的事项等方面,探讨在高职英语教学中进行岗位技能实训的作用和意义。 相似文献
38.
40.
在质量管理中,PDCA循环被称为质量管理的基本方法,通过在高职经管类专业模拟小企业创办实训教学方案制定中来应用,持续改善该实训教学方案,以提升教学质量。 相似文献