“门槛效应”在学校教育科研管理中的运用研究

美国社会心理学家弗里德曼（J．LFreedman）和弗雷泽（S．C．Fraser）1966年在做无压力屈从——登门槛技术的现场实验中提出：一个人接受了低层次的要求后，适当引导，往往会逐渐接受更高层次的要求，这就是“门槛效应”。心理学家丁奈（R．B．Cialdini）还发现，当人们拒绝接受一个较小的要求后，认知上的不协调会驱使他们建立新的平衡，因而容易接受一个较小的要求。当小要求与大要求有明显联系，且紧跟在大要求之后提出时，人们更容易接受这个小要求。     

高校学生资助政策实施过程中若干问题的分析

新资助政策体系的实施是一个系统工程,需要有与之相适应并相互匹配的体制和机制。否则,各主体的责任难以落实,资助政策的功能难以得到有效发挥,资助政策所追求的效应也难以得到充分实现。因此,构建科学合理的资助工作体制和机制就应该成为理论研究的一个重要问题。     

老挝北部9省农副产品加工业发展探析

一、引言 农副产品加工业密集而有效的利用农业原料、非熟练劳动力和稀少资本,是农业经济中联系效应最大的产业,其发展对欠发达国家实现脱贫目标、满足国内消费品需求、促进经济社会发展有着重要意义.     

中国东北与俄东部地区经贸合作新模式的区域经济效应

中国东北老工业基地振兴和俄罗斯东部大开发战略的实施，为中俄区域经济合作提供了新的机遇，以技术贸易为先导的中俄区域合作新模式由此应运而生。新模式在中俄区域合作不断深化的过程中，促进了区域内的技术进步、资源集聚及产业结构调整，并以地方国际化产业集群为增长极产生辐射东北亚地区的区域经济效应。     

浅谈心理效应在办公室工作中的应用

本文将心理效应运用于办公室工作中,采取科学的方式方法做事,把办公室的工作职能充分的发挥出来,为学院教学工作和学科建设服务。     

基础设施建设、创新创业与经济增长——以四川省为例

在我国加快构建新发展格局的战略背景下，基础设施建设促进创新创业进而推动经济增长的作用愈发明显。文章采用熵值法衡量四川省的基础设施建设水平，构建中介效应综合分析框架，研究基础设施通过创新创业的中介效应影响经济增长的内在机理。结果表明，在基础设施对经济增长产生影响的过程中创新创业发挥了部分中介效应作用，其中介效应值为3.41%。在此基础上提出四川省加快基础设施建设、推动创新创业发展和促进经济增长的对策建议。     

我区经济走势分析

今年以来,面对严峻复杂的国内外经济环境,全区上下坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实中央和自治区保增长、扩内需、调结构、惠民生的各项政策措施,精心组织、多措并举、积极应对,实现了一季度经济良好开局。对于我区今后的经济走     

关于新形势下先进典型建设的思考

胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述，概括精辟，内涵深邃，体现了中华民族传统美德和时代精神的有机结合。落实胡总书记的要求，迫切需要有千千万万个代表时代方向和精神的正面典型来引导，这就要求我们在选树、总结、宣传先进典型上有所作为，发挥先进典型的启迪、教育、感召和激励效应。在新的形势下抓好典型建设应当做到六个必须：     

南宁"生态园"的示范效应

俗话说得好:“是骡子是马拉出来溜一溜”。这个“溜一溜”就是示范。老兵带新兵、师傅带徒弟,就是通过示范带出来的。敢于示范与不敢示范是大不一样的。敢于示范说明自己质量有保证,说明自己实力强。敢于示范而且还将其发展成为“工程”,更说明其实力之雄厚、质量之可靠。中国农民一段时间以来饱受虚假广告宣传之苦,已经到了谈假色变的地步。各种伤农、坑农事件时有所闻层出不穷,以至于一旦碰到无偿提供公司产品及示范经费帮助示范者脱贫致富之类的好事情,一下子还真反应不过来呢!有这样的好事吗？     

论皮格马利翁效应在素质教育中的意义

随着２１世纪知识经济对开放型、创新型、复合型等高素质人才的需求，以及为了进一步落实科教兴国战略，中共中央作出了关于深化教育改革，加大“应试教育”向素质教育转轨的力度，全面推进素质教育的决定。之后，素质教育成为热门话题。广大教育工作者正在努力寻求、探索实现这一目标的有效途径与方法。笔者以为皮格马利翁效应理论能为教师的教学行为提供一种理想的模式，对素质教育的具体实施具有重要的意义。 一、皮格马利翁效应及其理论基础 皮格马利翁效应又称教师期待效应。皮格马利翁是古希腊神话中的塞浦路斯国王；他曾用象牙雕注了…