“三区联动”视野中国际科技成果产业化模式研究

在“建设以复旦．大学为核心的杨浦知识创新区”的过程中．杨浦区和复旦大学共同提出了大学校区、科技园区、公共社区“三区融合、联动发展”的理念，通过实现高校、园区和社区的多种资源聚集、共享、互补、融合，把大学校区建设、科技园区发展及城市社区繁荣有机统一起来，推动城区教育、经济和社会的全面协调可持续发展。     

试论多校区大学的校园文化建设

我国高校合并和扩建形成的多校区校园文化,是我国高等教育理论界和实践界非常关注的一个课题.针对高校校园文化自身的特点,分析多校区大学校园文化建设面临的问题,探讨校园文化对多校区大学办学的作用,提出加强多校区校园文化建设的有效途径.     

涵养温暖向上的大学之道

这两天,有一则小消息颇有趣味：天津外国语大学滨海校区宿舍楼的洗衣房门口有燕子筑窝并繁育小燕子。因担心学校暑期封楼后小燕子会饿死,有同学将该信息发到网上求助。学校在得知后当天便决定,封楼期间在洗衣房打开一扇窗户,以便燕妈妈出入。     

多校区大学资产管理中存在的问题及解决对策

为实现优势互补、整合高等院校教育资源,我国很多高校从原来的几所部属院校合并成为一所综合性大学,这使学校的管理也从原来的一校一区的自我管理发展到多校区的统一管理。本文分析了当前多校区高校资产管理中存在的问题,并就相关问题提出了解决的具体措施,以期为实现多校区大学资产的良性发展及合理配置,实现我国大学的可持续发展找到一条有效途径。     

撬动梦想的支点

今年年初的时候,为了做残疾人高等教育30周年的选题,我去了一趟山东滨州医学院.本来认为滨州医学院嘛,应该就在滨州.一查列车时刻表,去滨州没有直达的高铁,还要转车,虽距离不远,但路上需要一整天的时间,比较麻烦.打电话跟滨医确认以后才知道,现在滨州医学院有滨州和烟台两个校区,主校区在烟台.     

多校区办学大学生党建工作质量的提升路径

在高等教育由大众化向普及化阶段发展的背景下,在广大人民群众对于高质量高等教育的需求不断增长的现实中,许多知名大学纷纷开始尝试多校区办学。多校区办学对于高校发展具有重大的价值意义。大学生党建工作是高校的一项重要工作,党建工作质量的高低对落实高校立德树人根本任务也有直接影响。多校区办学大学生党建工作存在标准不同、质量差距、功能差异等影响。在全面从严治党大背景下,着力提升大学生党建工作质量是必然选择。多校区办学的高校要进一步探索大学生党建工作质量提升的有效路径,以学生党建质量提升为基,落实高校立德树人根本任务。     

破浪前行中的遵义医学院珠海校区

遵义医学院坐落在风光秀丽的革命历史文化名城遵义，前身为大连医学院，创建于1947年，是中国共产党创建的第一所高等医学院校，1969年经国务院批准南迁，更名为遵义医学院。为扩大办学空间。于2001年12月与珠海市正式签订协议，创办遵义医学院珠海校区。     

弱势的分校文化——山西省高校分校文化与主校文化比较

和全国高校一样,经过20世纪90年代开始至今的"升格"和"扩张",山西省的一大批高校形成了一校多区(即一所高校有一个主校区和几个分校区)的格局。但是分校区文化往往是高校文化的薄弱环节,如分校区图书馆规模无法与主校区相提并论,师资质量远远低于主校区,分校区师生不能有效参与学校在主校区开展的活动,分校区师生缺乏主人翁意识和自豪感等,这些情况严重制约着高校的发展,影响了高校的整体声誉。     

多校区办学模式下加强大学生思想政治教育的思考——基于河南八所高校的调研分析

通过对河南八所高校多校区办学的问卷调查和访谈,对多校区办学模式下大学生思想政治教育的内容、存在问题及教育效果等多方面进行了分析和探讨,提出了进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见和建议。     

美国联邦执法训练机构探讨

正美国联邦的刑事调查员和着装警察多数要在位于佐治亚州格林科(Glynco)的联邦执法训练中心(FLETC)或者在新墨西哥州、南卡罗莱纳州或者马里兰州的分校区参加基础和在职培训许多技术人员、专家、稽查人员和其他保障人员也在其职业生涯中到FLETC完成基础和高级课程。大部分联邦执法机构也充分利用本机构主办的训练项目、网上课程以及其他由州和地方警察院校、大专院校以及私人培训组