打造符合高职高专规律特点的思想政治理论课

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是各层次、各科类大学生的必修课。高职高专和本科虽同属高等教育,但存在一些显著的区别,因此高职高专思想政治理论课建设有其特殊性。本文从高职高专思想政治理论课的特殊性和问题出发,研究了如何在教学理念、教学目标、教学内容、教学方法手段以及考核机制等方面有所改革创新,力图构建起反映高职高专院校特殊性,打造符合高职高专教育规律和学生特点的教学体系。     

面孔

于莺 不和评判体系玩了 被称为“急诊科女超人”的于莺日前从北京协和医院辞职,引发外界对医生职称评审制度的关注。于莺表示“不愿和科研考核大夫的评判体系玩了,玩不过”。她说,如果她不在忙累之余,花更多精力去做各种“研究”,拉关系立“研究项目”甚至花钱发“论文”,她的业绩考评就很难如人意。     

学院制建设与科研管理工作初探——以Y大学为例

研究型大学最重要的一个特征就是科学研究,如何通过科研管理体制的创新来提高科学研究水平,是大学进行改革的动力。Y大学通过目标责任制的探索,尝试院校两级科研管理体制,实现科研重心下移,激活了科研人员的学术热情,提升了学术潜力。但在学院制建设过程中,还需要探索新的科研管理制度,实现科研管理部门和学院的有机协作,在继续加大学院的科研自主权时,还要尝试设立基层教研室团队,通过课题制建设激发更多的学术激情。     

李国梁教授访谈录

李国梁教授,一位潜心研究华侨华人经济的学者。1942年生于湖北随州。1965年武汉大学历史系毕业,后留校任教。1965年至1991年他先后任厦门大学南洋研究所（现为厦门大学南洋研究院）实习研究员、助理研究员、副研究员,1992年起任厦门大学南洋研究院教授。在行政方面,他于1984年至1990年任厦门大学南洋研究所副所长,1990年至1997年任厦门大学科研处副处长。     

学术定价机制与产品质量阶梯

<正>前些日子与朋友聊天,聊到这样一个话题:为何从近三十年的流行歌曲中,源自大陆的优秀作品数量远远赶不上港台的数量,这是一个很有意思的问题。联想到科技界的现状,也呈现出同样的现象:中国科研论文的产量早已排名世界第二,已经是名副其实的科研大国。但是,从学术影响力与原创性角度来看,又无法真正成为世界科技强国。这期间深层的原因是什么?抛开制度环境的差异不谈,一个重要原因就是学术定价机制扭曲,导致产品质量阶梯难以提升。按照常规的看法,价格与产品质量呈正相关关系,即高质量的产品也是高价格的,     

民生科技亟须尊重伦理原则

●发展关系民生的科技,不要忽视它对公众带来物质上、身体上乃至精神上伤害的可能性今天,在中国发展到可以向世界展示一种新的模式或风格的时候,大力推进民生科技,既体现了科技以人为本的应有之义,也是社会发展到一定阶段的水到渠成之举。顾名思义,民生科技必须以有利民生作为其主     

保安监管部门、科研院校、保安企业、保安从业者代表——寄语2013

悠扬的旋律书写着动人的故事,伴我们走过2012年,美妙的音符闪烁着青春的芳华,带我们踏上2013年。重温那些难忘的日日夜夜,让人思绪万千。天南地北的保安人,五湖四海的从业者,用汗水滋润热土,用奉献浇灌追求。我们共同回首难忘的时光,展望美好的未来!本刊特邀保安监管部门的领导、科研院校的专家学者、保安企业的老总、基层保安员执笔写下新年的寄语,人生的感悟。     

中医药院校大学生幸福感调查分析

幸福感是衡量大学生幸福程度的主观性指标,直接反映了学生对高校的认可程度。通过对广州中医药大学在校大学生幸福感与归属感进行调查问卷,综合考虑不同专业背景、不同地域、性别、年级、家庭环境等多方面因素,涉及学生兴趣爱好、专业学习、生活规划多方面指标。结果表明,该校大学生整体幸福感较高。     

构建贫困大学生心理素质教育体系——基于高职院校校园文化对贫困大学生心理成长的影响

随着高职院校的不断发展,贫困大学生心理问题日益突出。贫困大学生属于特殊群体,由于他们所处的成长环境不同,承受着"物质贫困",在心理上笼罩着阴影,带来了巨大的心理压力,造成一些负面影响,以此为初衷,针对高职院校近年来相关的工作经验,从校园文化角度对贫困大学生心理健康做出相关的分析,为促进高职院校贫困大学生心理素质教育的发展,提供有益的参考。     

高职院校思想政治理论课实践教学的研究与实践——以《思想道德修养与法律基础》课为例

践教学作为思想政治理论课的一种教学模式,是提高思想政治理论课实效性的有效途径,也是学校进行挫折教育,培养学生克服困难、战胜挫折、形成良好个性品质的一种实施策略。以哈尔滨铁道职业技术学院思想政治理论课实践教学为例,列举了思想政治理论课实践教学实施的全过程,以期探讨出更加适合高职院校思想政治理论课的新的实践教学模式。