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22.
《中共乐山市委党校学报》2011,(5):88-89
乐山市公安机关扎实开展"基层夜话"活动,创新访谈模式、丰富访谈内容、提升访谈实效,广征民意、广纳民谏,创新管理、提升服务,全面构建全警大访谈、全民大评警的良性互动工作格局。 相似文献
23.
作为国家未来发展的栋梁,大学生的亲社会行为表现不仅影响高等教育的人才培养目标,而且直接关系到社会主义精神文明建设乃至和谐社会的构建。本文以社会学习理论为视角,分析探讨了大学生亲社会行为缺失的原因及培养策略。 相似文献
24.
正10月17日,川藏兵站部巴塘大站的官兵来到军民共建文明示范学校——巴塘县团结小学,为贫困学生送来学习用品及过冬的生活物品。 相似文献
25.
"做一名扎根社区的草根代表,当一名社区正能量的传递者。"她就是来自红桥区双环邨街道佳园北里的社区工作者刘姝怡。刘姝怡,回族,2009年4月当选社区居委会主任,2011年被选举为红桥区第十六届人大代表。年仅34岁的她,在社区这块平凡的岗位上,放飞梦想,辛勤耕耘,履行着青春诺言。 相似文献
26.
通过对一起弑亲案件现场行为分析、犯罪行为人心理分析,提醒人们注重对子女早期情感的培养、重视对家庭教育方式的完善。 相似文献
27.
28.
在农村留守青少年隔代教育中,心理健康、个性发展、道德品质等方面的问题日益突出。通过对教育者自身素质,以及教育主客体和教育主体之间沟通状况的分析,建议在政策、学校、家庭、村居等方面形成合力,营造社会各界共同参与、密切配合的关爱环境,使青少年在快乐健康的活动中幸福成长。 相似文献
29.
30.
陈宇海 《山西青年管理干部学院学报》2007,20(3):35-38
亲社会行为是一种有利于他人和社会的积极行为.青少年在个体社会化过程中形成亲社会行为的特质既是青少年健康成长的标志,也是主流社会的价值期许.当前,受宏观社会环境中一些消极因素的影响,青少年社会化关键因素中一些负面作用的影响,以及青少年自身成长中存在的一些不健康心理因素的影响,部分青少年出现亲社会行为缺失现象.社会可以对青少年个体采取适当的干预方法,训练和培养他们的亲社会行为. 相似文献