范式转换与思想政治教育新发展

库恩范式引起了人文社会科学界的广泛关注,同时因其理论的不足也引起了激烈的争论。从本质上看,库恩范式是指拥有专属的"共同信念"的"科学共同体",取得了"公认的科学成就",从而规定了学科的理论观点和研究模式,具有"不可通约性"和"可转换性"。在我国,依据不同的标准划分,思想政治教育出现了多种不同的研究范式,对此要谨慎客观对待。实现对思想政治教育研究范式的统一,就要从当前中国实际出发,结合库恩范式理论,坚持理论与实践相结合,推动思想政治教育研究范式的综合创新。     

最著名的毛泽东颂歌——《太阳最红，毛主席最亲》

太阳最红，毛主席最亲，您的光辉思想永远照我心；春风最暖,毛主席最亲,您的革命路线永远指航程。您的功绩比天高，您的恩情比海深，心中的太阳永不落，您永远和我们心连心啊!您永远和我们心连心啊!是您砸碎了铁锁链哕，奴隶翻身做主人。是您驱散了云和雾啊。阳光普照大地换新春!是您开出了幸福泉哆。千秋万代流不尽。是您开辟了金光道啊，我们坚定不移向前进!     

文物要大保护大利用

文物是我们国家悠久历史的鉴证，是民族文化和民族精神赖以延续传承的重要载体。保护好、利用好、传承好、发展好祖国文物，是建设社会主义文化强国的重要内容。湖南是文物大省，特别是革命文物大省。文物保护面临着前所未有的发展机遇。推进文物资源大保护、大利用，是湖南文物保护发展的新任务新要求。     

读《第三次工业革命:新经济模式如何改变世界》

今年6月,美国著名经济学家、趋势学家杰里米·里夫金著的《第三次工业革命:新经济模式如何改变世界》一书面世,引起了各国社会的高度关注。众所周知,工业革命是经济起飞和加速发展的重要动力,往往以重大技术范式的转变作为工业革命划分的标准。第一次工业革命以18世纪晚期制造业的"机械化"为标志,彻底改变了家庭作坊式的生产组织方式。第二次工业革命     

“毛泽东在中央苏区的故事”征文启事

2013年12月26日是毛泽东诞辰120周年纪念日。一个多世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性巨大变化，产生了毛泽东这位站在时代前列的伟大领袖人物，毛泽东高尚的人格和风范是对广大党员干部和群众进行爱国主义教育和革命传统教育的生动教材。     

斯大林『中国革命三阶段论』对中共六大的影响

共产国际对中国共产党的领导作用，集中体现在对-中国革命的理论指导上。基本理论指导上的正确和错误都是关系全局的。     

加强和改进新形势下党的群众工作

我们党在90多年的革命、建设和改革实践中，形成了重视和做好群众工作的优良传统，成为我们党取得革命、建设和改革成功的力量源泉与根本保证。随着形势和环境的变化，当前，党的群众工作面临许多新挑战。在新时期面对新情况新特点，我们必须提高做好新形势下群众工作的能力，以改革创新的精神推动党的群众工作向前发展。     

毛泽东情系大柏地

毛泽东在中央苏区写的诗词中，有一首脍炙人口的《菩萨蛮·大柏地》：赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，源洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。这首词以革命现实主义和革命浪漫主义相结合的艺术手法．尽情地抒发了诗人对大柏地及发生在这里的那场战斗的礼赞，对建设祖国美好明天的期许，对革命根据地和革命群众的赤子深情。     

加快转型发展 繁荣老区延安

延安是中国革命圣地,是中国共产党人的精神家园。在新的历史时期,我们要坚持弘扬延安精神,以科学发展、富民强市为主题,以优化经济结构、产业转型发展为主线,大力实施"统筹城乡,富民强市;引水兴工,产业转型;中疏外扩,上山建城;     

关于地方高校传承创新革命传统文化功能的思考

<正>高校与文化有着天然联系,地方高校应承担起传承创新革命传统文化的使命。本文首先对革命传统文化的科学内涵进行解析;继而从推进地方文化传承创新、传播中华民族特色文化,引领革命传统文化创新发展、改造革命传统文化,尊重文化多样性发展、体现革命传统文化和谐特征,处理革命传统文化传创中的三个关系等角度阐述地方高校在传承和弘扬革命传统文化中的地位与作用;最后指出革命传统文化与校园文化相融合的重要性、必要性及其实现路径。