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991.
《李大钊家族史研究》是安徽省社会科学院重点科研项目之一.是党史研究专家宋霖的新作。1996年9月.李大钊之子李葆华赠给宋霖的“钩沉索隐.求实存真”的书宝.正是这部家族史的学术追求。宋霖的这一研究的成果。开辟了一条创新之路.研究李大钊一家三代百年史.从研究个人到研究群体.并把一家百年史与中国革命紧紧相连.从一个独特的视角.展现了一部波澜壮阔的革命画卷.展现了李大钊家族的革命精神和业绩。 相似文献
992.
1948年4月30日,中共中央发布纪念"五一"劳动节的口号,共23条,其中最引人注目的是第5条:"各民主党派、各人民团体、各社会贤达,迅速召开政治协商会议,讨论并实现召集人民代表大会,成立民主联合政府." 相似文献
993.
高校推进当代中国马克思主义大众化,实质就是用马克思主义中国化最新成果武装大学生,坚持和巩固当代中国马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,增强大学生对当代中国马克思主义的认同,并内化为思想意识和转化为行动指南,促进大学生全面发展.当代通俗文学以其形象生动、通俗易懂的大众特质,成为高校推进当代中国马克思主义大众化有效载体之一. 相似文献
994.
995.
996.
中国共产党历来高度重视干部教育工作,早在新民主主义革命时期,就通过广泛的干部教育,培养和造就了一支能坚决贯彻执行党的路线、方针和政策高素质干部队伍,为革命胜利提供了坚强的人才保障。党在新民主主义革命时期的干部教育工作,为我国干部教育培训积累了丰富的历史经验。这些经验对我国当前的干部教育培训工作仍有重要的启示意义。 相似文献
997.
历史研究应当有效增进人类利益。人的思想观念受历史影响,历史研究亦影响中国现代法治建设。革命史研究范式一统天下存在着局限性。研究范式应当实现多元化,人们才能真正全面、深刻地认识近代史,形成与社会发展相适应的社会观念,促进中国的现代法治建设。 相似文献
998.
刘宋斌 《西安政治学院学报》2010,(3):48-49
坚持32年不断线的延安革命传统教学,是西安政治学院在长期教学实践中形成的特色办学品牌,这一课程先后被评为“军队优质课程”、“国家精品课程”。在今天世情、国情、党情发生深刻变化的形势下,传播实践延安精神,究竟有什么时代价值?发扬革命优良传统,对我们办学育人究竟有什么启发和借鉴意义?为此,西安政治学院专门邀请军内外知名专家学者,围绕“传播实践延安精神的时代价值”这一主题进行了广泛深入的研讨。本刊特开设专栏,除前面全文刊登的3篇文章之外,对其他与会专家的发言也进行了摘要整理予以刊发,以飨读者。 相似文献
999.
<正>1955年被授予中将军衔的孙毅同志,青年时期曾在军阀和国民党部队供职长达11年之久。尽管历经曲折,但他最终于1931年年底参加了中国工农红军,并在1933年5月初投入中国共产党的怀抱,走上一条正确的革命道路,实现了他人生的重大转折。而这一切,都与赵博生对孙毅的影响和教导密不可分。 相似文献
1000.