更正

遵照中央指示精神，在中共云南省委的重视和领导下，云南省的教育改革与发展工作已经进入第三年，教育发展已进入关键时期，教育改革已进入攻坚阶段。全省上下正坚定不移地推进教育改革，促进教育事业的快速发展。在改革与发展中，进一步落实教育优先发展的战略地位，不断增加教育投入；坚持办学“以人才为本，以教师为主体，”充分调动了广大教职工的积极性和创造性，促进了教育观念的深刻变化，调动了校长和广大教师的积极性，     

班导师制与班主任制的比较分析

导师制在根本上为提高教育质量、改善办学效益、促进教学相长创造了充分的条件。从班主任制到班导师制的转变,不仅仅是称谓上的变化,而是班级管理观念的转变。本文对班导师制与班主任制进行了比较分析,并对班导师制的实施提出一些建议性的意见。     

教师专业化：提高教师职业素养的必由之路

进入新世纪以后．教育从社会经济发展的边缘走向中心．“人才兴国”和可持续发展的战略的实施．再次把教师队伍建设推向教育改革的风口浪尖。教育改革的根本目的是为了育人．没有教师的发展，没有教师专业上的成长．素质教育就不可能扎扎实实地展开、推进，教书育人的和谐统一就不可能真正体现．教师的历史使命便无法完成．教师也不可能为当今社会和未来社会培养能起推动作用的新人。     

自己动手解剖麻雀－－事业管理的体会之一

《自己动手 ,解剖麻雀》一文是邵宗杰同志积多年工作之经验写成的 ,其中所引用的数字虽然比较久远了一些 ,但仍有现实意义 ,不失为一篇好文章。     

回族音乐人对我国音乐的贡献

音乐是听觉的艺术。回族不仅有以西北的民歌“花儿”、宴席曲等为代表的民间音乐以及口弦等民间乐器,同时,在历史和现实当中也为中国的音乐事业作出了重要贡献。如明     

点燃希望之火

2002年秋季新学年开学之际，淅川县老城镇教育改革工作基本结束，公开招聘的各中小学校校长、教师都已走马上任，校园内重新呈现出一派生机勃勃的景象：老城镇群众的心中重新燃起了希望的火炬。一些在县城、周边乡镇学校借读的老城学生，也都重新回到家乡上学而在这之前，老城镇的教育工作却滑到了最低谷。群众纷纷说：“这些变化，都是镇人大主席团监督教育改革工作的结果啊。”     

时空与心的呼唤——简论《何日君再来——流行歌曲沧桑史话》

说这本书填补了流行音乐历史的空白，并没有夸张。作者十多年风雨兼程、呕心沥血的作品，终于划上了句号。作者为此而作出的努力，当然只为深情呼唤当年大上海那些历久不衰的流行歌曲，只为铭记那些为中国流行歌曲的诞生、发展和广泛传播作出过重要贡献的作曲家、词作家和演唱者的音容笑貌。作者的探索有时是孤寂而又枯燥的，但同时又是非常有意义的，否则这一领域的光辉将尘封着。我们都知道由于历史的原因，中国的流行音乐长时间被音乐史排斥在外，成为音乐史上被遗忘的角落。     

阜新蒙古族自治县人民医院

随着教育改革的不断深入，学校教育工作必将不断面临新的考验。如何面对未来、面对社会，培养出符合时代需要的高素质人才已经成为广泛共识。鞍山市铁西区公益小学以办人民满意教育为宗旨，以以人为本为理念，找到了一条符合学校实际和学生特点的“诚信教育”之路。     

浅谈农村音乐教学中学生感知力培养

笔者在对农村中小学音乐教学状况进行调查之后,结合日前温家宝总理的平民教育观,提出了一些目前在农村中小学音乐教学育中急需关注、急待解决的问题,从“音乐感知力”方面,提出自己的一些看法,为平民教育的发展,作出一些有益的探索。     

“五四”运动对音乐艺术的影响

在以科学、民主为旗帜的“五四”运动猛烈冲击着封建思想与文化的同时,也掀起了探求新思想、新道德、新文化的潮流。这场伟大的运动,对我国音乐艺术同样也产生了深刻的影响,并对音乐艺术的发展起了重要的指导作用。