与法治相结合的德治的基本内涵

总的来说,加强道德建设“以德治国”可以包括以下三个方面的内容：首先,党政干部和国家公务员,都要德才兼备、在道德上起模范作用,按照“三个代表”的要求,全心全意为人民服务,加强自身的道德修养,严于律己,以身作则;在干部的提升、任免、奖惩中,在考察干部的政绩时,都要把干部的道德品质作为一个重要的方面,并从制度上加以保证。     

以“雇工8人”来阶级划线这不是马克思定的标准

张井撰文说,记得改革开放初期,有部门领导同志在布置工作时说,雇工8人以上者是私营企业主．雇工7人以下者是个体户,这是马克思定的标准。随后不久。有多个文件规定个体经济的标准,一般是一人经营或家庭经营,必要时请一至两个帮手。技术性较强的可以带两三个最多不超过5个学徒。     

论“三个代表”重要思想的时代意义

面对世界政治多极化、经济全球化、现代科技迅猛发展的时代潮流,面对国际共产主义运动处于低潮而中国的社会主义现代化事业蓬勃发展的实践特点,江泽民总书记提出了中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益的重要思想,科学地回答了建设一个什么样的党和怎样建设党的问题,并且强调,“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。我们一定要从历史的、战略的高度,深刻认识     

“以德治国”与思想建设的关系

温克刚认为,法治与德治二者范畴不同,但其地位和功能都非常重要。道德是立法、执法、守法的基础。法治是德治的升华,德治是法治的思想前提,是法治的基础。要把用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育人民的工作,放在思想道德建设的首位,始终保持以德治国的正确方向;坚定不移地实施以德治国的基本方略。这是一项庞大的社会系统工程,必     

应注重创新型领导人才的培养

在社会各种资源中,人才是最宝贵的最重要的资源.为此,应采取多种方法,通过各种途径,重视和加强创新型领导人才的培养,使他们有信心、有能力搏击在时代的前列,为现代化建设作出贡献.     

推动农村发展的强大思想武器——认真开展“三个代表”重要思想学习教育活动

按照中央决定,全国县市部门、乡镇、村领导班子和基层干部,以江总书记“三个代表”重要思想为内容的学习教育活动,正认真而有序地展开。“三个代表”重要思想高屋建瓴,高瞻远瞩,是新的历史条件下,对党的性质、宗旨和根本任务的新概括．是马克思主义建党学说的新发展,是我们党在新世纪接受新考验。赢得新胜利的强大思想武器,更是推动我国农村经济发展和社会进步的强大动力。在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动,不但具有重大的现实意义,而且更蕴含着深远的历史意义。     

管好社保资金 确保社会稳定——来自我区四项社会保障资金管理使用情况报道

国有企业下岗职工基本生活保障资金、失业保险资金、基本养老保险基金和城市居民最低生活保障资金是下岗职工和城市居民的养命钱,其管理使用的好坏,能否按时、足额发放,直接关系到社会的稳定和人民群众的生活水平。为此,全区各级党委政府都把筹集和管理使用好四项社保资金作为稳定社会的大事来抓。各级执纪执法机关不断加大对四项社保资金的监督检查力度。     

试谈领导形象塑造

领导形象是领导素质的外在表现,形象就是力量.     

积极宣传贯彻三个代表的要求

适逢伟大的中国共产党八十周岁华诞,举国上下的隆重庆典和纵情讴歌,将火红的七月装扮得分外锦绣。第三代领导人气势恢宏的“七一”讲话为跨进二十一世纪的中国共产党提出了奋斗目标和行动纲领,中国人民正以胜利的姿态。豪迈的步伐,走向实现中华民族伟大复兴的征程。