清明时节话寒食

<正>清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。清明节,亦称踏青节,又叫探春、寻春节。清明本是二十四节气之一,在"春分"与"谷雨"之间,为三月节,在阳历4月5日前后。这个节气表示春天气候温暖,草木葱茂,改变了冬季寒冷枯黄的景象,在农业生产上多忙于春耕春播。提到清明节,人们常常会想到扫墓、祭祖、踏青、     

唐宋词中的“花”与“雨”意象审美探析

意象是唐宋词中的重要因素。唐宋词中丰富的"花"与"雨"意象是词人表达情感的外在表征,它们承载着词人的个人情感、审美趣味,形成一种特殊的文化符号。两者的组合使用强化了唐宋词的情感表达。     

聚焦“四风”问题，推进党的作风建设常态化

党的作风关系党的形象,保持良好作风是我们党更好地领导全面深化改革的重要条件。当前,改进作风的主要任务就是要克服在一些领导机关和领导干部中普遍存在的“四风”问题。同时,作风建设更要从“治本”的角度分析作风问题产生的根源,从而在“治本”上下功夫,坚持密切联系群众、求真务实、领导带头、健全制度,努力从根本上推进党的作风建设常态化。     

关于高校四风问题的思考

当前,在全党开展第二批党的群众路线教育实践活动中,其核心目标是通过一系列的教育实践活动集中解决党内存在的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的“四风”问题。党的群众路线教育实践活动为高校“办好人民满意的教育”这一目标提供了契机,高校要以解决“四风”问题为重点,努力践行党的群众路线,树立党的宗旨意识,推动教育事业科学发展,办好人民满意的大学。     

对加强大学生学风建设的意义的再认识

本文以中央关于加强和改进大学生思想政治教育的文件精神为指导,针对当前大学生学风方面存在的问题,着重论述学风时学生成才和构建和谐校园的现实意义,研究了当前加强学风建设的科学方法和有效途径,为大学生的健康成长创造良好的校风和学风环境.     

自闭症儿童的福音——记上海市自闭症儿童“星雨康健院”院长蒋俐敏

自闭症又称孤独症,被列为儿童发展障碍中的第一障碍,至今仍是医学难题。自闭症患儿给家庭带来的痛苦是常人难以想象的。电影《雨人》称其为小雨人,还有人称其为“星星的孩子”,不知要多少光年才能走近他们。患儿家长蒋俐敏经过艰苦的努力已将患有自闭症的儿子溶入社会,进普通小学随班就读,还创办“星雨儿童康健院”,5年来已为200多名自闭症患儿进行康复训练。使他们能进入相应的学校就学。其中35％的儿童进入普通学校就学。 本刊特发此稿,借此机会诚请社会各界：关爱“星雨”,援助“星雨”,发展“星雨”。     

玻璃雨飞溅高度及分布的实验研究

目的研究平板玻璃打碎后玻璃雨的飞溅高度及空间分布,从而为玻璃物证提取和现场分析提供依据。方法应用自制的实验装置,模拟嫌疑人手持硬物击碎窗户玻璃,收集窗户下地面上和打击者处飞溅的玻璃微粒,对颗粒大小、散布区域进行统计分析,并与通过动力学计算得出的分布进行比较。结果在距离窗户0.5m处,玻璃颗粒的飞溅高度可高于玻璃上相应来源点的高度;较小颗粒有较大的飞溅范围。结论玻璃雨颗粒大小分布和空间分布规律对于嫌疑人身上、头部玻璃物证的提取以及案件的现场分析有十分重要的意义。     

《内经》“风占”及其思维结构探析

“风占”在中国古代历史悠久。古人很早便开始关注“风”与其他现象之间的联系,风的季候性的发现及其与时空相应体系的结合为“风占”的产生和系统化提供了条件。“风”源于“天地之合气”,这一突破性的认识使得其成为古人借以把握变化之道的重要媒介而受到重视。《内经》继承和吸收了这些基本思想,并运用其解释人体生命现象及疾病生成的原因。透过对《内经》“风占”思想背后所蕴含的内在思维结构的分析,有助于理解中医“象思维”的重要内涵,藏象理论形成的时空背景,“补不足,泻有余”“以平为期”的治疗逻辑以及“天人相应”的因果观念。     

枸地氯雷他定片联合玉屏风胶囊治疗慢性荨麻疹临床研究

目的 探讨枸地氯雷他定片联合玉屏风胶囊治疗慢性荨麻疹的临床疗效.方法 将40例慢性荨麻疹患者按就诊顺序随机分为治疗组20例和对照组20例.对照组口服枸地氯雷他定片,治疗组在对照组治疗的基础上加用玉屏风胶囊,疗程均为4周;观察两组患者治疗前后症状(风团数目、风团大小、风团发生频率、风团持续时间、瘙痒程度)评分、血清免疫球...