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221.
《江泽民文选》(以下简称《江选》)的出版,是党和国家政治生活中的一件大事,也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。《江选》的出版,为我们更加深入地学习领会“三个代表”重要思想,更好地用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作,提供了最好的教材。学好《江选》,对构建和谐揭阳有重大的理论和实践指导意义。  相似文献   
222.
马克思主义的创始人马克思、恩格斯及其继承者列宁、毛泽东、邓小平 ,由于他们所处的生活时代和具体社会环境各不相同 ,因而对农民问题在具体社会环境中所处的地位以及农民对革命和建设所起的作用的认识也有所不同。通过他们的实践以及他们在农民问题上所取得的经验和教训 ,我们可以得出以下启示 :农民的利益问题是农民问题的核心 ,政策是调动农民积极性的关键 ;只有制定合适的政策 ,保护农民的利益 ,才能调动农民参加革命和建设的积极性  相似文献   
223.
余光 《新长征》2007,(8):24-25
中国共产党第一次代表大会1921年7月23日至31日召开的党的一大,中心任务是讨论正式成立中国共产党的问题。其理论成果是大会通过的中同共产党党纲。党纲还包含属于党章性质的一些条文。一大制定的党的纲领和通过的决议规定中国共产党是以马克思主义为行动指南、以共产主义为奋斗目标的无产阶级政党。  相似文献   
224.
成城 《新长征》2007,(8):15-17
胡锦涛总书记6月25日在中央党校发表的重要讲话,内涵丰富,思想深刻,科学地分析了当前我国面临的新形势新任务,全面阐述了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、深入贯彻科学发展观的基本要求。这是对全党工作的重大要求。学习胡锦涛总书记重要讲话,我们要进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。  相似文献   
225.
马克思主义传入中国后,中国社会发生了翻天覆地的变化。考察知识分子与马克思主义在中国早期传播的关系,可以更清晰地看出,马克思主义能够传入中国,知识分子起着举足轻重的作用。  相似文献   
226.
《党课》2007,(11):28-29
我们党在长期的革命、建设和改革实践中,形成了一条马克思主义思想路线,这就是党章里所概括的:“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。”它以简洁的表述,深刻地揭示了辩证唯物主义和历史唯物主义的精髓,涵盖了马克思主义世界观方法论的丰富内容。“一切从实际出发”、“联系翘示”、“实事”和“实践”,突出的都是一个“实”字,  相似文献   
227.
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)围绕建设马克思主义学习型政党问题.对建设学习型党组织、学习型领导班子做出了重要的论述,是摆在全党面前的一项紧迫任务,需要我们深刻领会、深入探究。  相似文献   
228.
党的十七届四中全会着眼于加强和改进新形势下党的建设,提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。武警部队作为党绝对领导下的人民军队,必须在贯彻落实上走在全社会的前列,坚持把“建设学习型党委机关,争做学习型领导干部”作为基础工程和关键环节紧抓不放。  相似文献   
229.
1949年大军进城,全国青年学生唱起《延安颂》——“巍巍宝塔山,滚滚延河水”,延安在全国青年心目中既神秘又圣洁,令他们无限向往,心醉神迷。1949年以后,“延安出身”成为新社会的入门券,“延安一代”成为新中国知识界的主导群体,他们在将马克思主义带进城的同时,也成为红色意识形态的掌门人。  相似文献   
230.
蒋仁勇 《前沿》2010,(13):4-7
只有搞清马克思主义学习型政党是什么,才能知道如何建设马克思主义学习型政党。马克思主义学习型政党指的是,党善于学习创新达到较高水平的一种状态和境界,表现为党的建设思路、理念和机制创新达到较高水平。它是今后党的建设要着力实现的战略目标。正确认识把握马克思主义学习型政党的这一本质特点,对于明确建设马克思主义学习型政党的要求、思路、任务、途径和方式方法,都具有重要的理论与实践意义。  相似文献   
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