少年军校现状及其教育功能研究——基于北京市两所少年军校的实证调查

少年军校是加强和改进未成年人思想道德建设、对少年儿童进行国防教育的重要载体。它以“三热爱”教育为核心,突出思想道德的引领,重视教育活动的丰富性、多样性。少年军校对学生的全面素质培养、优秀道德品质形成、健康生活行为养成、国家意识构建都发挥了不可替代的作用。目前,中国的少年军校已经在体制建设、方法选择等方面形成了一套相对完善的教育模式。少年军校的教育活动符合思想道德教育的大方向,适应当代少年儿童特点,应该得到继续发展。     

构建综合激励模型实现研究生“三助”功能

伴随着我国研究生培养机制改革的进程,"三助"工作作为研究生培养的重要载体,其所具备的经济资助、人力资源和实践育人功能,逐渐得到认可和重视。由于我国研究生"三助"工作尚处于初级阶段,若要实现其诸项功能,当务之急是要形成一套高效运转、良性循环的工作体系。运用波特—劳勒综合激励模型对研究生"三助"工作进行全新构建,从改进和强化两方面切入,促进工作良性循环,最终优化研究生培养目标,实现研究生的全面发展。     

以有为争有位——随州市住房和城乡建设委员会简介

近年来，随州市住建委在随州市委、市政府和省住建厅的正确领导下。开拓创新、锐意进取、克难奋进．全面实现了住房和城乡建设事业的新跨越。2013年全年，市住建委负责组织实施41项重点工程。总投资56亿元．进一步打通了随州中心城区主干路网。完善了城市功能．提升了城市品质．提高了市民幸福指数。各项工作不仅在全市有地位，在全省乃至全国都产生了影响。     

图式及其对大学英语口语学习的启示

鉴于当前我国社会和大学生均十分重视英语口语学习而教学实践中并没有给予口语学习应有重视的社会大环境,结合图式提出针对中国大学英语口语学习的五点思考：积极阅读,扩大知识面;建立良好图式结构;激发正确图式,发挥其整合功能;利用图式的迁移和预期功能,发展推力能力;培养评价图式能力。     

把公共图书馆打造成大众终身学习的课堂

随着社会的进步,知识经济时代的到来,人们越来越清醒的认识到,终身学习是一个人实现人生价值和自我超越的必然途径。公共图书馆是社会大众终身学习的场所,是构建学习型社会的中坚力量,完善其终身学习的社会教育功能,提高服务质量,多角度,全方位满足大众终身学习的社会需求,使公共图书馆真正成为大众终身学习的课堂,是必须探讨和应做好的重要课题。     

艺术签名的辨识方法

笔迹检验中常常涉及签名.为防止他人模仿自己的签名,有些人专门给自己设计美观的艺术化的签名,在不同的场合使用.笔迹检验的同一认定首先需要对艺术签名进行辫识.研究发现,艺术签名的设计方法是有规律可循的,我们可以运用不同的方法辫识艺术签名.     

宜居指标看什么

很长一段时间以来，人们对宜居城市的理解主要停留在空气清新、交通便利、治安良好、多种花草等外在可感指标上。然而，人夏以来接二连三的化工事故和一系列“天灾”导致的外洪内涝事件以及由此导致的停水、断电等城市功能的紊乱，彻底颠覆了不少中小城市的宜居形象。     

东亚模式与政府职能的全面履行

全球社会和学术界重新思考政府、市场与社会之间的关系问题,政府以及政府职能再次成为争议的焦点问题.尤其是,1997年亚洲金融危机爆发以来,东亚经济与社会的发展再次受到全球社会的关注.东亚奇迹与亚洲金融危机的经验教训表明.以儒家文化为根基的东亚文化成就了不同于欧美发展路径的独特的东亚模式,其核心在于政府对市场和社会的关系的协调与平衡,在于政府职责与功能的全面履行,由此,经济发展与社会公平得以统一.     

冠林智能家居演示车闽南行

日前福建冠林的智能家居演示车来到厦门、漳州、泉州进行巡回展示，这台智能家居演示车集中展示了冠林领先的小区智能化管理系统和数字家居系统，演示车上对冠林全新时尚靓丽机型进行全景展示，在车上还可以进行现场实物演示，比如小区区户户通话，灯光、窗帘、空调、电视的智能控制，密码／刷卡开门等功能演示。     

上海构建四大城市副中心

上海的中心城以外环线为界，有660平方公里，现有60％的人口集中在中心城，而中心城的面积仅占全市面积的10％。中心城人口密度偏高，控制中心城人口和用地规模，引导中心城人口和产业向郊区疏解成必然选择。从国际上看，随着城市规模的扩大，单中心城市逐渐暴露出市中心拥挤、通勤时间长、环境质量下降等问题。因此，伦敦、巴黎、东京、莫斯科等国际化大都市大多从“单中心”向“多中心”布局转变。在这样的形势下，上海市的结构布局开始转向“多心、开敝”。“多心”，就是指在中心城形成市级中心、副中心以及地区级、社区级中心等组成公共活动中心体系，共同承担服务全国，面向国际的综合服务功能。