“纨绔子弟”在韩国

<正>他在念高中时是班级里的"万人烦",老师上课他顶嘴,同学们上自习他捣蛋,他曾无数次被"找家长",无数次被叫去教导处……他就是被惯坏了的"纨绔子弟",这是当时大多数同学对康于科霏的印象。可如今,他却判若两人,不再是当初那个调皮不懂事的"死康于"了,独自一个人在韩国留学的他,不禁让老师同学们刮目相看。2011年10月4日,康于科霏独自一人经中介去了他向往已久的韩国。他在人生地不熟、语言又不是很通的情况下租了一间房安定下来。不久,康于就加入了隶属于韩国高     

我在美国高中的比赛经历

<正>我很小就和父母来到了美国芝加哥。读完小学、初中后,我顺利地升入高中。在高中学习期间,留给我印象最深的并非学业和其他什么东西,而是高中里各种各样的体育比赛。一个周日上午10点多,我代表我所在的高中去参加游泳比赛。比赛地点在另外一所学校。参加比赛的共有3个学校,赛场观众不多,有些学生在父母的陪伴下前来观看比赛。赛前,各学校都组织了拉拉队来为自己学校的队员助威。开赛前,队员们在做着各种比赛准备。忽然,我看见一个男生兴高采烈地披着红色浴巾,穿着深蓝色泳裤,如同超人般绕着泳池跑,边跑边叫,最后他跑到起跳台上,带领全队的人一齐喊口号。当时感觉挺震撼,因为在国内这样的情景并不常见。比赛持续了两个半小时左右,一切都进行得井井有条。教练会     

林潞生将军其人其事

林潞生,字云逵,1907年4月6日出生,原籍福建晋江专署（今泉州市）。林潞生热爱祖国,青少年时眼看祖国被帝国主义侵略,深感痛心,他想国家要强盛,首先要有强大的军事力量。他发奋学习,在莆田哲理中学读书时,成绩名列前茅。1926年高中毕业,因家庭经济困难,没钱上大学,便先后在晋江专署德化县中学、     

活用乡土历史文化资源

<正>合理运用优秀乡土历史文化,能够浸润学生心灵,唤醒乡土情怀,坚定文化自信。2017年版高中思想政治新课标提倡在教学内容中有机融入"中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育内容"。因此,把地方历史文化纳入思想政治课程资源加以开掘利用,势在必行。1.广搜博采,积累丰富多样的素材。积累并不是简单的拿来主义,不能满足于复制粘贴。积累的过程分为三个层面,一是广泛搜集。地方历史文化遗存是某一个区域的"文化记忆",内容广泛,包括重要历史     

论传统手卷画在当代的图像表达——高中美术鉴赏课的再思考

中国传统绘画一直以来都有着自身独特的承载方式,它可能是一幅卷轴、一把扇子或是一面屏风,正是这二者的融合才成为了一幅完整意义上的画.手卷以其自身优异的特性才得以传承至今,然而在这个图片泛滥的信息时代,手卷的物质特性已然消失得无影无踪.本文试图从高中美术鉴赏中的手卷画入手,对当代传统绘画媒材手卷的表达方式以及其存在的问...     

体验式学习在小学数学教学应用的探究

随着新课程改革的不断推进,小学数学的教学环节也在逐步完善。新课标十分关注学生的学习过程,强调过程体验,提倡学生在学习的过程中总结经验教训,尽可能为学生提供亲身感受、体验的学习机会。将体验式的学习方法贯穿到小学数学教学中,一方面能够让学生积累数学学习经验,学习相关的数学知识,另一方面能够为培养学生形成自主学习的学习习惯奠定了基础。一、小学数学体验式学习的特点(一)亲身感受性强体验式的学习要求学习的主体真实的,亲自参与数学学习活动,以得到感同     

玉田县林南仓中学

玉田县林南仓中学始建于1956年，位于京东古镇林南仓西部。校园占地110．4亩，建筑面积31万平方米，现有教职工252人，在校学生2000余人。2007年5周，学校通过省教育厅验收，成为全省第一所地处农村的省级示范性高中。     

为学生一生奠基——侯马一中掠影

侯马一中建校于1956年，2009年被评为山西省示范高中，2013年被评为临汾市名校。是北京化工大学、北京林业大学和西南政法大学的优质生源基地。     

韩国学历膨胀的后果

在韩国,学历差别与收入直接挂钩。韩国作为一个信奉儒教文化传统的东方国家,鼓励孩子读书上进,重视学历、文凭简直到了无以复加的地步。韩国报纸有一个针对年轻人关于成功要素的调查,结果显示,男性认为成功最重要的要素是"学历文凭",女性则认为是"外貌气质"。     

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<正>我看公办高中禁办复读班编辑同志:你好。不久前,教育部部长周济表示,明年起,全国所有公办普通高中禁止办复读班招收高三复读生。原固是,公办高中办复读班利用国家资源收费,不利于教育公平。这条新闻勾起我对高中生活的回忆。我所就读的高中是当地最好的学校,每年的高考成绩总是名列地区前茅。由于师资