关注台湾动态 学习台湾知识——第二届京津高校海峡两岸知识竞赛决赛侧记

2010年12月11日,第二居京津高校海峡两岸知识竞赛总决赛在北京大学英杰交流中心举行。《台声》杂志社副社长、总编窦为龙,国台办交流局处长马振杰、社科院台湾研究所综合室主任党朝胜,以及卢咸池、罗立胜、周淑真等相关单位领导,参加并担任了此次决赛的嘉宾评委。来自北京大学、清华大学、天津南开大学、北京师范大学、中国人民大学和北京林业大学的6支队伍参加了此次的决赛。     

高校毕业生困难群体的就业服务与指导

本文在对高校毕业生困难群体进行界定的基础上,对这一群体进行了分类,结合实际探讨了这一群体产生的原因,并对其进行就业服务与指导的途径提出了建议.     

高校改革不能再等待下去了

中国教育在线发布的（2011年高招调查报告》显示,自从1999年高校扩招以来,伴随人口出生率的下降,高考生源在2008达到历史最高的1050万,2009年开始全面下降,近两年累计下降了200万,并呈现出持续加速下降趋势,这种态势将延续至2017到2020年前后。我国高校生源下降与招生计划仍在增长的剪刀差,直接导致高考录取率的迅速攀升。据统计,近3年全国高考平均录取率快速增长,从2008年的57％,迅速增长到2010年的69．5％。     

“学霸”才是院士兼职的真问题

院士兼职要不要废除,这一议题落入是非圈已颇有些年头。但兼职的院士仍不在少数,批评者和被批评者少有交集。你批你的,我兼我的成为常态。院士本为职业尊荣的高峰,舆论的众声质疑却令兼职的院士尊严尽失、荣耀黯淡。何以院士非得坚持兼职,而甘愿领受社会的负面评价呢?依经济人假设进行分析,在兼职院士群体看来,兼职所得到的利益远远超过了社会的负面评价。荣誉最终不敌利益。     

目前我国高校专业设置的现状、问题及其对策

我国高校本科专业种类相对缩减,新增专业布点的数量和规模总量快速增长,高校面向市场需求设置专业的意识明显提高,冷热专业明显,冷门专业不断改造,热门专业布点广泛。目前我国高校专业设置存在重复度偏高,趋同现象严重、专业设置过于盲目和随意,缺乏办学条件和市场调查研究、专业结构失衡,与经济结构不相适应、专业划分过细,专业口径偏窄等问题。为进一步优化高校专业结构,必须进一步下放高校专业设置自主权,增加高校办学自由度;专业设置突出以社会为本位的价值取向,以市场需求为导向优化专业结构;建立健全专业的优胜劣汰机制。     

联系群众渠道出现“官僚化”

中央党校副教授祝灵君等著的《新形势下做好群众工作的艺术与方法创新》一书中提到,我们党联系群众的渠道很多很多,但是为什么一些渠道经常发生堵塞呢？其中一个原因在于一些渠道存在着“官僚化”的现象。本来是联系群众、沟通群众的渠道,但是一经行政化、科层化以后,其自身也脱离了群众,     

基层究竟在哪里？

从基层和生产一线选拔干部．是我们党干部工作的优良传统和重要经验。2009年,中组部出台了《关于注重从基层和生产一线选拔党政领导机关干部的意见》。2012年国家公务员考试公告中进一步明确．中央机关和省级机关录用公务员。除部分特殊职位外．将全部从具有两年以上基层工作经历的人员中考录,而所录应届高校毕业生主要充实到县级以下基层岗位。     

网络时代高校德育工作的创新

网络在成为大学生学习与生活的重要媒介的同时,也对高校德育工作提出了新的要求。在网络环境下,要搞好高校的德育工作,必须正确处理播种科学精神与弘扬人文精神的关系、规范教育与情感教育的关系、教育他人与提升自我的关系,只有如此才能把握好德育方向,提高德育实效,促进德育创新。     

微格教学在高校师范生教学技能培养中的实践与研究

微格教学模式对我国高校师范生教学技能培养具有很大的借鉴和指导意义,但由于缺乏理论指导,部分院校仅仅是对硬件设备的单一使用,缺乏系统的模式。本文以大庆师范学院师范类学生为研究标本,探讨如何根据教学内容和技能训练目标,设计微格教学课的教学方案和模式,尝试以该校现有条件为基础,利用微格教学模式提高师范生教学技能。     

对高校毕业生党员教育管理的新思考

该文章分析了当前高校毕业生党员教育管理过程中出现的问题,包括毕业生党员自身存在的问题和高校管理机制上存在的问题,针对这些问题提出了分析对策。强调要重视对高校毕业生党员的教育和管理,创新管理模式和方法,才能打造一支有战斗力的毕业生党员队伍。