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41.
谁来叫停高校“大跃进”   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨军 《南风窗》2007,(4):40-41
银行和政府部门的约束对高校来说都是软约束。于是,高校成了危险的股市玩家,高校的资金监管形同虚设。脱缰的高校从1999年扩招并获准向金融机构贷款开始,高校似乎成了一匹没有束缚的野马,任意东西。  相似文献   
42.
3月16日,全省思想政治工作先进单位和先进个人暨思想政治工作研究会会员代表大会在郑州召开。省委书记徐光春向大会发来贺信,省委常委、宣传部部长孔玉芳出席会议并讲话,省委宣传部副部长常法武讲话。本期将以上领导的贺信、讲话及受表彰的先进单位先进个人名单编发,以飨读者。  相似文献   
43.
臣子 《青少年与法》2007,(6):F0002-F0002
重庆市青少年犯罪研究会根据市委常委、市公安局局长刘光磊和市人大副主任刘隆铸“关于认真抓好预防青少年违法犯罪工作”的指示,9月26日、10月12日、17日,先后在黔江、万州、合川召开了预防青少年犯罪工作座谈会。市青研会有关领导和市公安局治安总队、户政处,江北、大渡口、北碚、合川、江津、万州、涪陵、大足、彭水、黔江等30个区、县公安局的有关领导应邀出席了会议。  相似文献   
44.
《青少年与法》2006,(3):F0002-F0002
四月十九日上午,中共重庆市委常委、政法委书记、市公安局局长朱明国同志,在市公安局听取了市青少年犯罪研究会副会长樊友龄同志(受会长牛星照同志的委托)关于学会工作的情况汇报。朱明国同志充分肯定了学会取得的成绩,希望学会再接再励,  相似文献   
45.
试论理想大学教师的境界与修养   总被引:2,自引:0,他引:2  
周伟 《政法论丛》2003,(3):77-80
大学教师是大学教学过程中的重要主体 ,大学教师的境界与修养深切地关系到人才培养的质量。在“三个代表”重要思想的指导下 ,研究在日益发展变化的历史背景下大学教师角色的特性与理想境界 ,探讨理想大学教师的修养规律 ,对于提高大学教育、教学质量 ,践行“三个代表”重要思想 ,意义重大。一、理想大学教师角色的特性所谓教师 ,按照通行的定义 ,就是“向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行思想教育 ,把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员”(《中国大百科全书·教育》 ,中国大百科全书出版社 1985年版 ,第 14 5页 )。大学教师…  相似文献   
46.
47.
杨传勤 《刑警与科技》2007,(10A):145-147
随着我国教育事业的发展,高校的规模越来越大,学生人数不断增多,校区开放程度和后勤服务社会化程度亦越来越高,学校的管理工作和安全保安工作面临新的课题。为加强校区的安全保卫工作,预防和打击犯罪活动,防止和减少突发性、群体性、暴力性的恶性事件发生,运用现代科技手段,建立一套校园监控系统,实行人防、技防、物防结合的防控体系,对学校进行高效管理和有效的安全防护,[第一段]  相似文献   
48.
王干  刘鹏 《科技与法律》2005,4(4):118-121
2005年11月16日至18日,中国科学技术法学会2005年度大会暨高校科技法研究会学术研讨会在武汉召开。与会专家和代表就“科技发展与科技法制”、“高技术法制”和“知识产权法制”三大专题,聚焦科技与法律前沿问题、热点问题,从理论与实践两个方面进行深入研究和探讨。中国科技法学会会长、国务院国有资产监督管理委员会监事会主席段瑞春教授出席了会议,并就《创新战·品牌·知识产权》向大会做了学术报告,深刻指出企业要切实树立自主创新的主体意识,培育自主知识产权产业,大力推进自主民族品牌战略,从而提高企业核心竞争力。一、科技发展与科…  相似文献   
49.
学分制背景下,高校学生社团已成为实施素质教育的重要途径和有效方式,是对以班级年级为主开展学生思想政治教育形式的有益补充。新形势下学生社团建设面临着新的机遇和挑战,笔者在对学生社团现状调查的基础上,针对社团发展中存在的问题,认为高校应进一步健全社团体制机制、提高活动质量、规范管理制度、加大扶植力度,从而更好地促进学生社团健康发展,培养学生成长成才。  相似文献   
50.
高校思想政治工作队伍建设应彰显“四大效应”   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校思想政治工作队伍的建设必须彰显四大效应,即组合效应、对位效应、示范效应以及激励效应,才能切实做好大学生的思想政治教育工作.组合效应是针对高校思想政治工作人员的组成与搭配而言.高校思想政治工作者队伍的建设应按照系统论的原则,注意人员组合与搭配,实现优势互补,使总体的能力大于个体叠加之和.示范效应是针对思想政治工作者自身建设而言的.是思想政治工作者在思想政治教育中,用自己的人格魅力以及模范行为,影响和感染受教育者,促进其思想认识和觉悟不断提高.激励是人力资源的重要内容,是用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成任务,实现目标.  相似文献   
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