全文获取类型
收费全文 | 22331篇 |
免费 | 69篇 |
国内免费 | 57篇 |
专业分类
各国政治 | 41篇 |
工人农民 | 376篇 |
世界政治 | 264篇 |
外交国际关系 | 87篇 |
法律 | 1474篇 |
中国共产党 | 6785篇 |
中国政治 | 4783篇 |
政治理论 | 2951篇 |
综合类 | 5696篇 |
出版年
2024年 | 93篇 |
2023年 | 299篇 |
2022年 | 306篇 |
2021年 | 264篇 |
2020年 | 336篇 |
2019年 | 397篇 |
2018年 | 175篇 |
2017年 | 432篇 |
2016年 | 483篇 |
2015年 | 902篇 |
2014年 | 1897篇 |
2013年 | 1687篇 |
2012年 | 1633篇 |
2011年 | 1713篇 |
2010年 | 2119篇 |
2009年 | 2091篇 |
2008年 | 1823篇 |
2007年 | 1300篇 |
2006年 | 1163篇 |
2005年 | 842篇 |
2004年 | 587篇 |
2003年 | 566篇 |
2002年 | 487篇 |
2001年 | 368篇 |
2000年 | 373篇 |
1999年 | 53篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 16篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
夏凤珍 《浙江省政法管理干部学院学报》2003,(6):71-74
在新形势下,高校“两课”教学迎来新发展的大好机遇,但是,由于受全球化、信息化及市场经济实用性的影响,和其他方面因素的困扰,“两课”教学面临许多挑战。当前,“两课”教学的效果,不是太理想,这有违开设“两课”的初衷。如何达到“两课”教学的理想境界,这是各高校共同思考的大事。这是一项系统工程,需要教师、学校、社会共同努力。 相似文献
102.
来建强 《今日中国(中文版)》2006,55(7):52-54
七月,一年一度的高校大学生结束学业、走向社会的日子,中国的就业市场迎来又一个高峰。然而,现实情况并不乐观。据中国社会科学院劳动与人力资本研究室的预测,今年360万高校毕业生可能将有1/4找不到工作。中国高校供应毕业生数量呈跳跃式增长,而市场需求却跟不上,企业改制、事业单位改革、农村富余劳动力转移及沉淀下来未就业的毕业生……待就业的队伍日益庞大。为解决大学生就业难的问题,国家教育部、人事部、财政部等六部委日前联合发出通知,从2006年起将在全国逐步建立高校毕业生就业见习制度,建立毕业生就业基地,以帮助回到原籍、尚未就业的高校毕业生提升就业能力,享受保险和基本生活补助。 相似文献
103.
在大学生行为塑造过程中教育管理者 ,用正强化手段激发、鼓励、维持好的行为 ,用负强化手段使得大学生的各种不良行为逐渐减弱或消除 ,从而达到高校教育管理的目的。由此可见 ,行为强化是塑造大学生行为的得力“法宝”。强化作为一种心理学的术语是指对有机体 (包括人和动物 )的某种行为 ,通过给予一定的刺激 (如肯定或者否定 ,奖励或者惩罚 )促使这个行为增强或者是减弱甚至消退、激发或者压抑的心理过程 ,叫做强化。强化理论是建立在条件反射理论基础上的 ,即原苏联生理学家巴浦洛夫关于刺激导致反应的理论。例如 ,对一个大学生的志愿者义… 相似文献
104.
师资队伍水平作为高校教育质量和学术水平的决定性因素 ,在高校办学中的地位和作用已被公认。在招生规模不断扩大的今天 ,为实现现代大学的办学目标 ,适应新时期高等教育改革和发展以及人才培养的需要 ,必须以全新的视点进一步加强教师队伍建设。 相似文献
105.
106.
《中共中央关于加强和改进党的作风建设的规定》指出,要保持党的先进性、纯洁性和增强党的创造力、凝聚力、战斗力,必须认真做好党员教育管理和发展工作。近几年来,我市各级党组织坚持以邓小平理论和。三个代表’重要思想为指导,全面加强党员教育管理和发展工作,党员队伍结构不断改善,广大党员的素质明显提高,党性进一步增强,较好地发挥了先锋模范作用,为经济发展和社会进步提供了强有力的组织保证。 相似文献
107.
宋桂霞 《甘肃行政学院学报》2002,(3):67-68
本文分析了知识经济时代高校教学改革的内容 ,论述了高校教学改革的关键在教师 ,因此教师要不断加强提高自身素质 ,以适应知识经济发展的需要。 相似文献
108.
甘德荣 《甘肃政法成人教育学院学报》2002,(1):100-102
高校作为我国科技队伍中的一支重要生力军,在我国整个科学领域中担负着科学研究的重要任务,是科学研究的主力军之一。随着我国“科教兴国”战略的进一步确立和深化,高等学校的科学研究如何面向社会、面向经济建设的主战场,已成为高校人文社会科学研究工作新的切入点和增长点,也是在改革开放的新世纪教育界和科技界所普遍关心的问题。 相似文献
109.
论人本原理在高校学生管理中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
所谓人本原理,在管理学中是指现代科学管理中必须坚持以人为核心,以做好人的工作,充分调动人的积极性为根本,进而提高管理功效,实现预定目标。简而言之,人本原理的基本涵义是:“人的因素”第一。其中心理念有二:其一,人是不可分割的整体,要了解人、研究人必须从整个人着眼;其二,每个人都有他自己的需求和意愿,有他自己的能力和经验,有他自己的痛苦与快乐。从教育心理学的角度来看:人本原理对人的研究,旨在帮助人了解自己的需求、欲望、感情、价值等内在心理状况,以及此等内在状况之所以影响自己行为表现的原因。这一点我们… 相似文献
110.
高丽平 《中共石家庄市委党校学报》2003,(5):25-26
随着知识经济时代和信息时代的到来,各种现代信息技术手段不断应用到图书馆业务中,多数高校图书馆早已使用电子计算机管理,并开通因特网。不远的将来,图书馆将陆续变为网络化、多媒体的文化信息中心。在这巨变中,高校图书馆专业人员为适应图书馆事业发展的需要,必须不断学习新知识,接受新观念、新事物,掌握新技术。 相似文献