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211.
绩效管理是社会组织管理的发展方向之一。高校作为社会重要组成部分,在内部评价方面存在对象空缺化、主体单一化、方法不确定化、体系抽象化和功能鉴定化等诸多问题,构建以绩效为核心的评价体系,需要坚持和谐性、客观公正性、可操作性、定量与定性相结合、动态性和共性与个性相结合等原则。  相似文献   
212.
对权力的监督问题,是马克思主义权力观的重要问题,也是执政党建设首先应该解决的一个关键问题。而对权力制约和监督的重点应是领导干部,特别是主要领导干部。一、对“一把手”监督问题的提出2005年初,中共中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。《实施纲要》明确提出要“加强对领导机关、领导干部特别是领导班子主要负责人的监督”。《中国共产党党内监督条例》则进一步指出“党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部,特别是各级领导班子主要负责人”。《实施纲要》和《党内监督条例》都把领导…  相似文献   
213.
本文通过有针对性地对领导干部的学习情况进行调研,举出少数干部学风不正的具体表现,提出当前基层领导干部的学习要狠抓五个方面。  相似文献   
214.
(麻端,景颇族,1950年2月出生在瑞丽市户育乡班岭村的一个景颇山寨。现任德宏傣族景颇族自治州人民代表大会常务委员会主任。在采访之前,我除了知道他是德宏州景颇族中为数不多的正厅级领导干部而外,生活中的麻端从没有接触过,知之甚少,心里怯生生的。但当按约定的时  相似文献   
215.
《党的建设》2007,(12):36-36
今年以来,全省各级党委、政府和纪检监察机关以加强领导干部作风建设为切入点,深入推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系  相似文献   
216.
2001年下半年以来,青海日报社认真贯彻《干部任用条例》,坚持采用公开选拔、竞争上岗、任前公示、聘任、任命等多种形式,选拔了一批年轻优秀的领导干部。目前,有45名年轻干部担任处级干部,其中妇女干部10名,少数民族干部15名。选拔的这批干部不仅形成了朝气蓬勃、奋发有为的领导层,而且保证了党的路线方针政  相似文献   
217.
石扬令 《前进》2005,(8):51-53
切实加强和改进大学生思想政治教育,是事关广大青年学生健康成长、事关高校社会主义办学方向的民心工程,同时也是高校党组织加强自身能力建设的一个重要抓手。结合我校工作实际,我想就加强和改进大学生思想政治教育谈三点体会。一、占领主阵地,增强感染力,是加强和改进大学生思想政治教育的前提基础(一)充分挖掘校内思想政治教育资源,积极推进领导干部进课堂、上讲台。这既是对领导干部育人责任的规范化、制度化和目标化要求,也是对“两课”主渠道育人工作的拓展、延伸和深化。2003年9月,我校将党课、形势政策课纳入学校教学计划,要求校领导…  相似文献   
218.
中央经济工作会议于2004年12月3日至5日召开,我省立即进行了传达贯彻。为帮助全省广大群众深刻理解会议精神,认清当前形势,进一步增强做好今年各项工作的信心和决心,确保全省经济社会持续快速健康发展,本刊特别将中央经济工作会议的相关链接、中央政策研究室副主任郑新立同志对会议的解读以及我省贯彻落实中央经济工作会议的情况,作为本栏目主要内容,供大家学习参考。  相似文献   
219.
互联网与高校思想政治工作的对策   总被引:1,自引:1,他引:0  
互联网容易导致大学生价值观念的偏移、道德法律观念的淡化、思维方式的渐变、生活方式的改变 ,并且容易引发大学生网络性心理障碍。面对互联网带来的机遇和挑战 ,高校思想政治工作必须与时俱进 ,一要充分运用互联网技术 ,推进高校思想政治工作的创新 ;二要主动攻占网络阵地 ,逐步拓展思想政治工作的新领域 ;三要构建一支适应网络环境工作的高素质的政工队伍 ;四要加强网络文化建设 ,培养大学生的网络道德 ;五要培育和优化小环境 ,形成积极、健康的校园文化氛围 ;六要加强对网络行为的监控和管理。  相似文献   
220.
张雨生 《唯实》2002,(1):76-77
报喜得喜,报忧得忧,说是个别人的经验之谈,未免小瞧了它;说是具有普遍性的为官之道 ,恐怕已不为过。不仅是个别人掌握了它,得喜而沾沾自喜,也不仅是个别人没掌握它,得 忧而闷闷不乐。这已成为一种风气。在某些地方,可谓是官官相通,代代承袭。报喜,也不能笼统地说不对。这个喜若是真喜,报上去并没有错,那叫实事实说。喜,即是 成绩政绩,有苦劳功劳。得喜,受到表彰,提拔重用,是应该的。这般得喜是干出来的。窍 门在于,不干,没有成绩,也有喜可报。比如说,当今有一句时髦话,叫“数字出干部”, 那数字,不是表示成绩的真…  相似文献   
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