论五大发展理念提出的背景、理论基础与现实意义

创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,是党在我国改革开放和现代化大背景下,为适应经济发展新常态而提出的新发展理念。五大发展理念以唯物史观为理论基础,继承了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动是社会发展根本动力的观点;运用了辩证唯物主义的世界观和方法论;发扬了历史唯物主义"劳动和自然共同创造财富"思想;坚持了人民主体的价值立场。五大发展理念是马克思主义中国化的发展观,它丰富了马克思主义发展思想。随着人民群众实践深度和广度的增加,党在发展问题上必须不断进行理论反思,因而发展观的更新是一个长期的思想解放过程。     

农村大学生比例下降的经济学分析

农村大学生比例在三十年里下降了近一半,从经济学角度分析是受农村义务教育供给水平低下、高等教育成本高以及收益下降等因素影响,其会制约农村经济发展、阻碍高等教育公平,建议加大农村义务教育投入、完善农村大学生资助体系。     

实施大开放战略 发展开放型经济

胡锦涛总书记在中国加入世界贸易组织10周年高层论坛上的讲话中指出:中国将实行更加积极主动的开放战略,拓展新的开放领域和空间,完善更加适应发展开放型经济要求的体制机制,提高开放型经济水平和质量,形成开放型经济新格局。福州是我国首批14个沿海开放城市之一。改革开放以来,市委、市政府充分利用国家赋予的政策空间,培育建设了福州经济技术开发区、融侨经济技术开发区等17个     

茺障碍,让残疾人的世界更宽广

残疾人是弱势群体,他们的生活如何,有什么想法与要求?5月中旬,记者跟随重庆市人大常委会《中华人民共和国残疾人保障法》和《重庆市残疾人保障条例》执法检查组,深入采访发现:虽然目前残疾人的生活有了很大程度的改善,但仍面临关爱不足、无障碍设施建设滞后等一系列问题。学习教育不能代替家庭关爱在全国人大立法后,针对残疾人教育工作,要求全国每30     

重塑大学价值 要有破有立

新闻聊斋针对成都父亲拒绝为女儿支付大学费用之事,有热心网友组织了一场网络专题调查,一万多名网友参与投票,竟然有七成网友赞成"不上大学",认为"读大学不是惟一出路,在哪里都可以学习"。我们暂且不论这个网络民调是否科学,但也足以让我们认识     

云南省与缅甸高等教育合作问题研究

中国—东盟自由贸易区的建成及＂桥头堡＂建设的启动,推动了云南与东盟国家的政治、经济、文化的交流与合作,这为云南与缅甸高等教育的合作提供了良好的契机,但双方在高等教育合作中仍还有很多问题要解决。在分析云南省高等教育的优势和云南与缅甸高等教育合作中存在的主要问题的基础上,提出了云南加强与缅甸高等教育合作的一些对策。     

将校企合作办学作为优化职业高等教育的重要途径

高等职业学校办学的方向是服务于地方经济，满足企业、市场的需求。因此，校企合作是高等职业学校的立身之本，校企合作办学应该渗透在高等职业教育教学工作的各个层面。     

扩大教育开放背景下的高校思政工作模式建构

扩大教育开放是新时期我国深化教育体制改革、全面推进教育事业又好又快发展的重要举措.在扩大教育开放的背景下,既要敢于吸收和引进国外优质教育资源为我所用,又要清醒地认识到它对我国高校思政工作的影响和冲击.因此,必须着力建构适应扩大教育开放要求的高校思政工作新模式,坚持高校思政工作两支队伍(教学队伍和政工队伍)和两个课堂的结合,完善以第一课堂为核心的高校思政工作阵地、建立以学生公寓为纽带的高校思政工作平台以及丰富以第二课堂为补充的高校思政工作内容.     

双周观察

国务院批复同意开放宁波港梅山港区 近日，国务院正式批复同意开放宁波港梅山港区。正式开放后，梅山保税港区每艘船舶检查时间有望缩短到一小时内。国务院此次批复同意开放的区域为梅山岛全部27公里海岸线，包括已建和在建的1-5号集装箱码头泊位，以及1-2号多用途码头泊位。     

高等院校应用型物流人才的培养模式与保障机制

我国的高等教育发展已经从原来的精英教育进入到大众化教育阶段，这要求高等教育在办学模式和管理体制上进行制度创新，以更好地适应市场的需要。目前，在整个物流行业竞争激烈、应用型物流人才缺口较大的情况下，高等院校大多设置了物流专业，以期培养更多的应用型物流人才来满足物流企业的需要。然而，近几年的毕业生却很难在物流企业找到合适的位置，这就不得不使我们深刻反思应用型物流人才的培养与保障机制。