图们江地区开发开放再度升温

在区域合作一体化成为新一轮发展新模式的时代,东北亚地区间国际关系的改善和各国经济形势的好转,延边内生动力的驱动,为图们江地区开发创造了良好的条件。由此,UNIDO、国家、省、州对图们江地区开发的关注再度升温,周边国家的开发热情再度升温,延边由"主动参与"演变为"主导发展"的角色。为了提高图们江地区开发的深度与质量,提出了创新国际合作开发体制的新机制,并制定了建设新的增长点与畅通的对外通道、建立综合配套改革试验区与金融支撑体系等对策建议。     

从次贷危机看开放条件下金融机构的风险防范

2006年底以来,中国金融业的对外开放呈加快趋势.仍然呈蔓延之势的美国次级抵押贷款危机提醒我们,开放条件下的金融业竞争在提高金融企业竞争力的同时,也不可避免地会导致相关金融机构的破产.为应对金融机构的风险,必须加强相关的理论研究工作.     

南通的今日与未来

１９８５年１０月,中国第一座纺织博物 馆在南通市落成开放,我到那里进行了采访。当年我对南通的印象是：城市沿江而建,从长江南岸望去,就像一座孤岛漂浮在宽阔的江面上：城内河网交织,碧水潆洄,两岸建筑物老化;街道虽然干净,但不繁华。最近我重访南通,时隔１５年,南通的变化令人惊叹！江海河簇拥的花园城市 南通,位于江苏省的东部,长江入海口北岸、濒江临海,三面环水,形同半岛。南部与上海、苏州隔江相望,西与泰州毗邻,北与盐城接址,现辖如皋、通州、海门、启东４个县级市,海安、如东两个县,崇川、港闸两个区和南通经济…     

从教育模式转变看高等学校教育改革

高等教育由应试教育向素质教育转变是知识经济背景下的必然选择,目前高校教育改革包括教育观念、教学内容、教师考核等诸多方面,制度创新是高等教育改革的关键.     

建立我国现代大学制度的内外动因分析

随着我国社会主义市场经济体系的逐步建立和完善,高等学校面临的生存和发展环境已经并且正在发生深刻的变化,迫切需要建立一套基本而灵活的现代大学制度。本文试从建立现代大学制度的外在动因和内在动因及其内涵出发,进一步探讨建立现代大学制度的紧迫性和现实意义。     

邓小平对外开放思想及其实践

对外开放思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论及其外交思想的重要组成部分.本文阐明了邓小平对外开放思想形成的三个主要方面,并在此基础上着重分析了其对马克思主义的丰富和发展提出了对外开放是长期的、根本的战略决策;要实行全方位的对外开放;把对外开放和独立自主、自力更生统一起来;对外开放不会导致资本主义;对外开放要大胆、要敢闯;要吸收和借鉴世界上一切有益的文明成果等重要观点.在邓小平对外开放思想的指导下,中国进行了对外开放的成功实践,初步形成了具有中国特色的开放格局.中国的对外开放取得了举世瞩目的成就.     

"以学生为本"的高校创新人才培养模式浅析

“以学生为本”是“以人为本”的科学发展观在高等教育中的最好体现。“以学生为本”的教学理念的新时期创新人才培养模式主要包括:高等教育管理部门及高等院校的管理者树立正确、先进的创新教育观念;注重学生全面素质的培养;转变办学模式,为学生自主性的发挥创造一个宽松的环境;改革高等教育的教学方法和教学手段;重视教师创新意识的培养等。     

对我国教育人才现状的思考

教育的竞争说到底就是人才的竞争。目前,教育特别是高等教育面临着市场经济的严峻挑战,把竞争机制引入高等教育,是教育改革的必然趋势。因此只有加快教育人才建设步伐,完善人才培养和流动机制,留住人才,吸引人才,才能在日趋激烈的人才争夺大战中立于不败之地。     

浅谈当代大学生创新意识的培养

受现有教育体制和教育方式的限制,大学生的创新意识与创新能力亟待提高,这是我国高等教育所要解决的首要问题。为此,高校应该从树立创新教育理念、营造良好的创新氛围和提高大学生的文化底蕴入手,培养大学生的创新意识。     

独立学院问题研究述评

我国目前的独立学院问题研究,呈现非常活跃的研究态势。无论从数量还是质量上来说,都取得了较为丰富的研究成果。研究文献受到高等教育宏观背景的影响,呈现明显的阶段性特征和政策性研究倾向。目前的研究文献涉及独立学院的产生原因和背景、发展现状、存在问题、未来走势等多方面问题。未来应推动多视阈关照下的独立学院研究及比较研究。