他山之石

“单就河北省来看，有的重点中学免会考，这样也造成了不公平的现象。致使学校发展不均衡。并且连续不断的三年会考。会牵扯师生很大精力，往往会影响高考成绩。有很多音、体、美等特长生。他们为了拿到会考合格证，往往投入很大精力，不利于特长生的个性发展。会考要考生交纳会考费，也增加了学生的经济负担。”     

统一高考模式的五大软助

自1978年实行改革以后，中国的高考制度就没有进行过革命性改革。面对社会各界对现行高考制度的批评，从本质上分析，“高考”不是问题，“统一高考”是个问题，统一高考制度有五大软肋。     

今年高考如何备战——科学备考《理科综合》

对于参加2003年高考的考生而言，高考备考已经进入临考冲刺阶段。应当怎样科学备考，才能取得《理科综合能力测试》优异成绩呢?     

社会正义与高考移民

社会正义的核心是社会基本制度的公正。教育制度作为社会基本制度的组成部分,其公正程度是衡量是否实现社会正义的重要标准。“高考移民”现象暴露出我国的教育不公平的存在,同时也反映了我国公民权利缺乏制度化的保障,本文在充分分析这一现象的基础上,就如何实现社会正义提出了自己的见解。     

杜威的实用主义教育思想对高职文科专业实践教学的启示

实践教学是在理论教学的基础上,将理论知识转化为应用能力的现实化过程。文章以杜威的实用主义教育思想为理论基础,分析了高职文科专业的实践教学的原则以及实践教学的主要形式。     

纪念恢复高考三十周年——春风又度玉门关

1977年10月,在邓小平的亲自过问和大力支持下，中国废除了“文化大革命”，期间实行过的“自愿报名、群众推荐、领导批准、学校复审”的招生办法，恢复停滞了十年的高校招生考试制度。这次高考，实行德、智、体全面衡量，择优录取的原则，     

瓶颈的突破——文科高职教育问题探讨

当前文科高职教育存在诸多问题,制约了教育发展,阻碍了教学质量的提高,难以取得令人满意的教学效果.我们应当积极探索教学模式的改革,扫除教学实践环节的外围障碍,从实践教学上予以突破,这样才能在人才培养上取得实质性的进展.     

“翰林府”走出的京剧艺术家——“程门”嫡传赵荣琛

太湖县望天乡清嘉庆状元赵楷的后人,当年在安庆市区天台里购置了一座横跨两街、五进院子的住宅,人们把它称作“翰林府”。宅第内曾端端正正悬着“四代翰林”巨幅金字匾额。清朝近三百年间,真正称得上直系四代均居“翰林”职高位的,实属罕见。     

中国特色要有高标准

教育的目的是培养未来的人才 ,而未来人才的需求是由社会各行各业的需求对未来的设想来设计的。各地区的经济结构存在很大差异,各行业的目标有高瞻远嘱,也有急功近利,既有先进的行业,也有落后的行业。但是 ,我们的教学大纲、教材长期以来都是全国统一的。高考统一 ,试题统一。我们的教育政策又是如此的坚定不变 ,教育部门的管理又是如此无微不至。教育要开放 ,教育本应是十分活跃的领域,因为它的主要对象是年青人,它的目标是未来,没有人能限制年青人的好奇心,没有人能把未来设计的一清二楚。在美国 ,各州的教学内容 ,教材的选择范围…     

省人大常委会副主任贾连朝带队视察高考

2007年6月7日上午,河南省人大常委会高招视察组在省人大常委会副主任贾连朝带领下,前往郑州四中,郑州一中等高考进行视察,省人大常委会教科文卫工作委员会主任王日新,副主任赵忠远等参加了视察,省教育厅副厅长肖新生,省招办副主任朱玉山陪同视察。