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21.
WTO与高等职业教育 总被引:1,自引:0,他引:1
童春华 《福建省社会主义学院学报》2002,(3):56-57
本文主要从教育市场、高职的培养目标、专业与课程设置、师资队伍建设等几个方面简要阐述入世后中国的高职教育面临的挑战及对策。 相似文献
22.
《长沙民政职业技术学院学报》2007,14(3):F0003-F0003
长沙民政职业技术学院于1995设置现代殡仪技术与管理专业,该专业的开设,结束了国内院校无殡葬教育的历史,也是目前国内殡葬教育的最高学府。2005年10月,该专业作为全院两个教学试点改革专业通过省教育厅验收,被评为优秀:2005年11月,被评为院级品牌专业:2006年被列为湖南省教学精品专业和国家示范性高职院校重点建设专业。[第一段] 相似文献
23.
隋步景 《学校党建与思想教育》2007,1(8):9-10
构建高职院校和谐校园,是构建和谐社会的重要组成部分。本文从构建和谐校园的若干特征、目标原则和实现途径等几个层面,结合高职院校的人才培养特点和办学实际,阐述了高职院校构建和谐校园应把握的几个问题。 相似文献
24.
高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分 ,其专业的设置作为教学工作的基础性建设和龙头 ,无论是对学校的发展 ,还是对教学质量的提高等都产生着重大的影响。规范的专业设置必须以科学的原则为前提。高职专业设置应依据的原则主要包括适应需求、量力而行、科学规范、高效与特色相结合 ,以及稳定与动态相结合等五个原则。深入地研究和探讨高职专业设置的原则问题 ,对办好高职教育具有重要的意义 相似文献
25.
浅析具有高职特色的英语教学模式及其改革 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高职教育的发展,高职英语教学也得到了进一步发展,高职教育人才培养模式和教学目标的独特性要求建立起具有高职特色的英语教学体系。本文根据当前高职英语教学的现状,指出了高职英语教学改革的必要性。 相似文献
26.
浅析高职毕业生的就业问题 总被引:1,自引:0,他引:1
大力发展高等职业教育,是社会的需求。高等职业教育要以就业为导向,就业率的高低是衡量高职教育水平的关键指标。要实现高职毕业生的顺利就业,需要从多方面着手,包括科学设置专业和课程体系,帮助学生树立正确的就业观念,培养学生的综合素质,加强毕业生就业前的心理教育和职业指导等。 相似文献
27.
实践教学是在理论教学的基础上,将理论知识转化为应用能力的现实化过程。文章以杜威的实用主义教育思想为理论基础,分析了高职文科专业的实践教学的原则以及实践教学的主要形式。 相似文献
28.
高等教育由精英教育转向大众教育过程中,人们对高等教育的观念转变相对滞后,在大学生就业问题上存在建构和误读.在没有清楚界定"大学生就业难问题",就业率统计指标和数据可靠性存在问题的情况下,断言"就业难"或"不难"都不恰当.认为"高校扩招"和"学生要改变择业观念"是就业难的主要原因,也是流于表面且不合时宜的解读. 相似文献
29.
本文从高职院校仪器设备档案工作重要性出发,分析了目前高职院校仪器设备档案工作存在的问题,并提出了改进措施。 相似文献
30.
校园精神是校园文化的核心,是育人目标的高度概括。构建和谐社会要求高职院校必须具备和谐的院校精神。其内涵有四:一要体现以人为本,通过高职教育使学生共同的理想信念、道德素质、科学文化等得以全面提高;二要体现教育公平,旗帜鲜明地坚持教育的公益性;三要体现学校系统自身的协调有序,营造和谐宽松的教育环境:四是学校师生员工要树立和谐理念,并在各自的岗位上为实现和谐而努力。 相似文献