全文获取类型
收费全文 | 11800篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
各国政治 | 24篇 |
工人农民 | 218篇 |
世界政治 | 263篇 |
外交国际关系 | 45篇 |
法律 | 715篇 |
中国共产党 | 3458篇 |
中国政治 | 2738篇 |
政治理论 | 1572篇 |
综合类 | 2788篇 |
出版年
2024年 | 73篇 |
2023年 | 225篇 |
2022年 | 294篇 |
2021年 | 173篇 |
2020年 | 125篇 |
2019年 | 158篇 |
2018年 | 53篇 |
2017年 | 120篇 |
2016年 | 191篇 |
2015年 | 455篇 |
2014年 | 997篇 |
2013年 | 976篇 |
2012年 | 1096篇 |
2011年 | 1041篇 |
2010年 | 1079篇 |
2009年 | 1071篇 |
2008年 | 889篇 |
2007年 | 643篇 |
2006年 | 589篇 |
2005年 | 456篇 |
2004年 | 329篇 |
2003年 | 249篇 |
2002年 | 192篇 |
2001年 | 147篇 |
2000年 | 143篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
992.
每年都会有高校应届毕业生或其他企事业在职人员应聘到高校任教,这些新教师常常会面临如何适应新的工作环境、工作的角色转变的问题。本文就新教师的角色转换及心理冲突,高校新教师角色转变的必要性,高校新教师角色转变的对策等问题进行了探讨。 相似文献
993.
从教师“教会”观念出发的教学模式 ,扼杀了学生的自主性、能动性、创造性 ,改造这一现状 ,必须确立让学生“学会”的观念 ,探索建立师生互动的“双主体”教学方式。 相似文献
994.
1949年2月 ,我的父亲随国民党部队败退至台湾 ,幼小的我便由我的姑母抱养。在姑母、三叔、小叔共同资助下 ,我读完了小学、初中。1966年7月由芜湖师范毕业分配来铜陵有色公司 ,当上了一名小学教师至今。然而我对自己的父亲却是一无所知 ,大人们告诉我的是 :你父亲解放前就死了。因此七十年代 ,我还多次在地面上划一个圈 ,为我父亲烧上几刀纸。1981年5月的一天 ,我突然收到一封美国来信 ,打开一看 ,原来是我父亲从美国寄往祖籍然后转来的一封亲笔信 ,内容不多 ,却表达了父亲寻找大陆亲人的急切心情。由于当时台湾对大陆处于封… 相似文献
995.
《辽宁省人民政府公报》2016,(Z1):53-58
各市人民政府,省政府各厅委、各直属机构:经省政府同意,现将《辽宁省乡村教师支持计划实施方案(2015—2020年)》印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。2015年10月19日(此件公开发布)辽宁省乡村教师支持计划实施方案(2015—2020年)为贯彻落实《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划(2015—2020年)的通知》(国办发[2015]43号)精神,加强乡村教师队伍建设,缩小城乡师资水平差距,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育,结合我省实际,制定本实施方案。本方案所指乡村 相似文献
996.
随着高职教育办学规模的日益扩大和公民权利意识的不断增强,学生伤害事故及其所引发的学校法律纠纷也越来越多,需要我们从法律视角加以研究,厘清学校的责任,采取切实有效的对策。一是坚持以防范为主的处理方针;二是理顺学校与学生的法律关系;三是坚持以法律为依据,妥善处理原则。走出学校遭遇学生伤害事故的困境。 相似文献
997.
998.
"阳光体育运动"的实施,是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措,是各级学校贯彻"健康第一"指导思想和形成"终身体育"行为习惯的具体体现。高职院校体育课程改革应随着"阳光体育运动"的实施与需求,在理念、体系、目标、结构和内容加以充实和调整。 相似文献
999.
<正>三位陈光陈光(1918—1949),广东梅县人。1939年加入中国共产党。曾任中共南口区委书记、梅县学委书记,领导学生工作。后调到闽西南党校学习。1943年到广西,先后在融县长安中学及四维中学任教,以教师身份作掩护,从事地下革命工作。1944年冬,日军第二次入侵广西,桂林、柳州相继沦陷后,陈光和罗 相似文献
1000.
邱昌彪 《学校党建与思想教育》2009,(5):73-74
高度重视却又实效不佳一直是困扰高职院校思想政治理论课教学的一个主要问题。高职院校思想政治理论课教学应遵循教学内容的职业性规律、教育教学师生协同规律、教学理论联系实际规律、教学评价的方向性规律、教育教学的主导性规律,提高教学的实效性。 相似文献