公共服务如何跨越数字鸿沟

政府在借力网络信息技术实现公共服务数字化转型的同时,虽然极大地提高了服务的便捷性和可及性,但也产生了服务的不均衡和不公平性问题。因此,如何跨越数字鸿沟保障公共服务普惠性成为推进公共服务均等化的关键问题。可从加快顶层设计、强化中层机制支撑和夯实底层保障基础方面出发跨越数字鸿沟,保障基本公共服务的普惠性。     

S曲线、数字鸿沟及互联网在中国学生中的扩散

在按职业分布的中国所有互联网网民群体中 ,学生是最大的一个群体。互联网在学生中的扩散遵循S型曲线。该扩散过程受到一些边际条件的影响 ,特别是数字鸿沟的影响。扩散饱和值和扩散临界数量都是以生活在城市的学生为对象的。潜在的学生网民数预计将超过 80 0 0万。扩散已经越过了该扩散过程的临界数量 ,已经起飞并正处于曲线的爬升阶段。     

感恩文化需普及

张翼文在2005年5月18日的《光明日报》上撰文介绍，在《财富》论坛大会上，全国人大常委会副委员长成思危对世界正面临的“知识鸿沟”做了一个生动的比喻：在知识经济时代，一些国家将成为头脑国家，它们创造并出口知识；而另一些国家则会成为躯干国家，只能引进并使用知识。他说：“我在美国时，一位参议院的官员说，所有从中国来的船都是满的，所有去中国的船都是空的。我告诉他，这是正常的。因为中国出口的商品必须用船来运输，而美国卖给我们的金融、法律服务、软件等，不用船运，而由飞机运或者由专业人士带到中国来。”     

跨越公共管理理论与实践的鸿沟

理性思维和线性思维的教育传统成为公共管理理论与实践之间存在鸿沟的重要因素,填平这条沟壑只是理想,能做的只是减小这条沟壑,以及在这条沟壑上架起一座座桥梁。公共管理理论研究与其他许多社会科学研究的一个重要区别就是它与世俗权力意志有着密切的联系,在这种情况下研究者个人的兴趣、爱好和自由的思绪更显必要,它要求公共管理理论研究者必须有强烈的求真意志,应采取理性怀疑、开放视野、多元思考的态度,在探索中求知,在批判中学习。政策科学及公共政策分析得以迅速发展便是应上述这些理论和实践的诉求,体现着理论与实践的统一,要跨越公共管理理论与实践的鸿沟,还有许多工作亟待开拓和创造。     

电子公共服务中的信息弱势群体问题研究

中国电子政务建设已经取得了显著成就,并逐渐向电子公共服务发展。但电子公共服务却将那些因年老、受教育程度低、贫困等原因无法使用或拥有信息化设备的人群排除在外,使得这部分人群成为"信息弱势群体",进而影响到他们的生活与发展,加剧了社会的分化。在借鉴国外政府扶助信息弱势群体做法的基础上,提出中国政府可以通过利用多元化的公共服务渠道、建设信息化社区、采取公私合作的电子公共服务供给模式等手段来改善信息弱势群体的处境,使他们也能享受到电子公共服务的便利。     

难以跨越的“数字鸿沟”——新生代农民工移动互联网使用行为研究

本研究运用质化研究方法调查了供职于广东省制造业领域的新一代农民工的移动互联网使用行为。通过分析年轻农民工对移动互联网技术和产品的接受程度、使用模式以及依赖程度,重新验证了数字鸿沟理论在该群体的具体反映,探讨了科技发展与社会资源分配之间的辩证关系     

陷阱还是机遇:数字时代的人文语境

数字鸿沟的客观存在表现在许多方面,由此形成了所谓的国际鸿沟、性别鸿沟、语言鸿沟、种族鸿沟等。数字鸿沟既助长了旧的帝国主义,也创造了一个新的帝国主义模式即数字帝国主义。然而,数字鸿沟并不全然是坏事,它在创生新的不平等和统治形式的同时,也在某些方面提供了新的发展机遇。把握并利用数字鸿沟所带来的机遇,才能缩小数字鸿沟,甚至走出一条跨越式发展道路。     

发展中国家必须以信息化带动工业化

从整个人类历史发展来看，工业时代和信息时代是两个不同的阶段，工业化和信息化则是进入这两个阶段所需完成的基本任务。发达国家是基本完成工业化任务后，水到渠成地进入到信息化阶段。现在发展中国家则是在工业化任务尚未完成的情况下，又面临信息化浪潮的冲击，这对发展中国家既是机遇又是挑战，关键是如何处理好工业化与信息化的关系。一、发展中国家已不可能按西方国家模式实现工业化首先是面临资源和环境的制约。两百多年前西方国家进行工业化时，面对的是几乎取之不尽的矿产、土地等物质和能源资源，是广阔的、没有遭受污染的自然环…     

跨越数字鸿沟--构建中国电子政府的挑战与对策

建立电子政府已经成为一种世界性潮流,是世界各国政府管理发展的必然趋势.构建电子政府必须跨越数字鸿沟这个障碍,同时还要关注信息化建设.