Northeast Asian Economic Cooperation in Perspective:The Future Has Never Been Brighter

It is easy to become pessimistic about Northeast Asian economic cooperation if one follows the news day-by-day.Progress hasbeen slow,and disappointing setbacks are always sensationalized in the news media,especially those concerning the DPRK.This makesit difficult to believe that major progress in Northeast Asian cooperation is possible.However,I believe that taking a longer-term per-spective on recent events will permit us to see that there really has been considerable progress in advancing conditions that favor NortheastAsian economic cooperation.This makes it possible to assert that,after a year of leadership transitions in 2012,the prospects for furtherprogress have never been better than today.To see this point,I will compare the present situation to what existed at other moments of op-portunity in Northeast Asian economic cooperation.Each of these past moments was the result of certain hopeful developments,but inthe end they produced disappointment.The reasons why can tell us what the obstacles to success have been,and how today some funda-mental conditions have changed to favor Northeast Asian cooperation.If those old precedents and new developments are skillfully utilizedin a new era of policy moderation and stability,they could enlarge the scale and scope of positive Northeast Asian cooperation.translocal economic cooperationNortheast AsiaDPRKnuclear Sunshine PolicySix-Party talks     

宗教院校学生语文素质现状与教育需求探析

提高语文知识水平是提高宗教院校学生综合素质的前提和基础。针对宗教院校学生语文基础薄弱、语文意识淡薄、语言文字能力偏弱及优秀传统文化缺乏的现状,宗教院校要高度重视和加强学生大学语文教育教学工作,着力提高宗教院校学生的语文水平。     

公安院校基层领导干部教育培训校社合作路径研究

公安院校基层领导干部教育培训实行校社合作是公安干部教育培训社会化的探索和实践,也是公安教育培训改革创新的重要组成部分。校社合作是提升公安院校基层领导干部教育培训质量的有效途径,项目合作是公安院校基层领导干部教育培训校社合作办学的现实路径。要完善公安院校基层领导干部教育培训校社合作科学管理机制,建立健全合作项目的评估审查机制,保障合作办学教学质量,树立合作办学是一个全过程合作的理念,加强全过程监管,以确保校社合作办学规范化、科学化。     

Durkheim and the Reflexive Condition of Modernity

Abstract

In this essay, Durkheim's work is approached from a double vantage point. One vantage point looks at Durkheim's work with a post-classical attitude that inter sects the ontological recasting of the social in the work of Castoriadis. It is in the context of social opening that will concentrate on Durkheim's work as it presents a model of reflexivity that concentrates on the historical development of the modern period. Durkheim's model of reflexivity also opens onto the other vantage point of political modernity, which is viewed as a particular constellation of the circulation of power, especially in nation-states, open forms of reflexivity, and democracy, in contrast to another political modernity that revolves around closed socially reflexive forms of totalitarianism and terrorism. Durkheim's work can be a fruitful point of departure for an analysis of political modernity because his theorisation occurs in a way that opens onto the historical development of its mode of reflexivity.     

从德育角度探讨大学生在虚拟社会的亲社会行为

亲社会行为由那些对行为者无明显利益,但对接受者有益的反应组成。对大学生而言,亲社会行为更多地发生在虚拟社会中。影响大学生在虚拟社会的亲社会行为的因素,从个人角度看有认知、情绪和价值观,从环境角度看主要包括虚拟社群、大众传媒和网络规范。提高大学生在虚拟社会的亲社会行为水平,需要学校、家庭、社会共同努力,针对影响亲社会行为的因素制定德育对策。     

论大学生就业中的"马太效应"及其成因、对策分析

现阶段经济社会发展的特点、高等教育发展现状以及劳动力市场上供需双方的认知心理特点及大学毕业生自身综合素质、能力的差异造成了大学生就业过程中的"马太效应",增加了大学毕业生总体的就业难度,极易造成社会的不稳定.应从构建现代化社会流动模式、加大政府宏观调控,调整高等教育结构,引导劳动力供需双方树立正确观念、引导大学生提高素质能力三个方面着手解决这一问题.     

香港中文大学的大学通识教育

通识教育虽已有百余年的历史,其理念也得到了广泛的认同,但在实践中却困难重重。香港中文大学自1963年创校以来,一直把通识教育作为本科学位课程中的有机组成部分。1986年香港中文大学对通识教育全面改革,通识课程由大学通识与书院通识组成。2002年,进一步对大学通识教育作出全面检讨,厘清中大通识教育的目标与要求,重新规划整体课程和确立有效管理与素质保证的机制。现时中文大学的大学通识教育课程,由七个学院四十多学系提供二百多门通识科目。各科教师来自不同的专业领域,开设的通识科目都以专业的深度和修养为基础;学系开办通识课程时,除考虑本科教学的目标外,更要注意学科知识与其他学科的联系,以及和现代社会生活经验的关联。同时所有科目均有严格机制定期审视,以保证通识学科的素质。     

大学生经济境遇与学业成就的相关研究

目的：研究大学生经济境遇与学业成就的关系。方法：采用自制的《大学生经济境遇调查问卷》,运用SPSS10.0进行oneway ANOVA（单独立样本单因子变异数分析）统计分析和Spearman相关检验的统计分析。结果：大学生学业成就与生活学习费用水平存在显著的负相关,相关系数为-214（p〈．05）,并且因生活学习费用水平不同而存在显著差异（F=2．318显著,p=0．039〈．05）;学业成就与家庭经济状况自我认知相关不显著,相关系数为-．141（p〉．05）,学业成就在家庭经济状况自我认知上的差异检验不显著,（F=1.047不显著,p=0．375〉.05）。结论：生活学习费用越高,学生的学业成就反而越差,但生活学习费用不同水平对学业成就影响的详细信息需要后续研究作更深入的探讨;学业成就不因学生家庭经济状况自我认知不同而存在显著差异。     

近年来大学生政治社会化研究综述

近年来国内学术界对大学生政治社会化的内涵和内容、特征、现实意义、影响因素、实现途径等问题进行了较为系统的探讨和研究,取得了一系列的研究成果。现将主要观点进行综述,以期推动这一研究的深入开展。     

大学生就业难的破解策略

大学生就业难是一个复杂的社会问题,其破解策略需要多方共同努力。需要求职大学生,顺时势转变就业观念,下功夫提升自身素质;需要高校,更新培养理念,调整科类及专业结构,完善就业指导体制;更需要国家,调整产业结构,加快产业链转型,协调区域经济发展。