建立科学发展目标体系的思考

科学发展的目标体系是全面地反映社会发展要实现的目的，目标的建立可以使整个社会的运行发展不会偏离方向，促进各发展要素能有效地发挥作用，用科学发展来指导社会发展，从而实现人口、经济、社会、资源和生态的协调发展，最终实现社会和谐。     

科学发展中的领导干部科学意识问题研究

领导干部能否坚持科学决策,取决于其是否具有科学意识。科学发展中领导干部科学意识的本质是自觉地求真理、求创新、求公正和求和谐的主观精神状态,特点是自觉性高、实践性强、创新性快、惠民性广,在科学发展中处于灵魂地位,起主导作用。并以调查为基础,分析了领导干部科学意识存在的问题和原因,提出了相应对策和建议。     

现代政治发展中的政教分离原则与实践

作为近代以来民主宪政的一大成果,政教分离在政治现代化的国家逐渐变成了主流模式.政教分离的原则和实践并非一朝确立和形成,从认识到中世纪高度政教合一体制的弊端,通过政治宣言而废除之,到以宪法条文明确规定国家实行政教分离制度,逐步推进政治和司法改革,通过司法判决来规定政府与宗教之间的界限,最终实现从制度上保障政教分离,经历了复杂的政治和社会发展历程.战后日本的政教分离则是由外来的军事占领国根据外国本身的政教分离原则和实践来强行废除国教而设计出来的一种宪政体制.总结这些经验,有助于我们正确而合理地处理政治与宗教的关系.     

先进生产力视阈下的和平社会主义

和平社会主义建设与发展先进生产力是中国特色社会主义事业的两大基石。和平社会主义是发展先进生产力的必然要求。发展先进生产力是和平社会主义的最终目的和归宿。     

近年来中印关系的回顾与展望

2008年1月印度总理曼莫汉·辛格作为这一年首位访华的外国领导人访问了中国，是近年来中印关系发展的一个重要“里程碑”。中印两国关系在保持频繁的高层接触、不断扩大经贸合作主流下，还应该在不断增强双方互信、增强与周边国家的友好合作方面作出共同努力。     

科学发展观引领下的健康城市建设

健康城市是21世纪理想的城市建设模式，应从深层去把握科学发展观的价值内涵，深入贯彻以人为本，全面协调可持续的科学发展观，统筹兼顾地采取多种措施推进我国健康城市建设，实现“城市，让生活更美好”。     

海外华文教育的历史回顾与梳理

海外华文教育是中国语言文化教育在国外的一种延伸,是一种国际性的教育.海外华文教育自其形成至今,已有300多年的历史.海外华文教育的发展有其自身的特点和规律,本文首先界定了华文教育的概念,而后将其划分为形成、兴盛、不平衡发展、复兴、高涨五个阶段,并作系统研究.     

新加坡公务员制度改革及其对我国的启示

新加坡虽是一个城市国家，常住人口仅有448．39万人，却建立了世界上公认的效率最高、腐败程度最低的公务员制度，这得益于新加坡政府自20世纪80年代以来推行的一系列公务员制度改革。了解新加坡公务员制度，尤其是近年来新加坡公务员制度的改革及发展，借鉴新加坡公务员制度实践有效的建设经验，对于完善和发展我国公务员制度，建设服务型政府具有积极的启示意义。     

问责性与跨域治理之条件检视与体制建构——PAM与IAD观点

地方政府间为达到资源优势的共享和资源劣势的互补，应形成一水平的合作治理关系，然却因本位主义、政党立场及缺乏信任而成效有限。笔者参考欧美公共事务相关课题领域之区域分析、项目分析、政策分析及1991至1998年于台湾高雄推动都市营销之经验等，及对应个体（个人）认知本质的判断与决策理论等，从多元社会观点切入对于个体认知及群体行为之观察，并涵盖载体存量之影响而成的PAM（Public Affairs Management）整合架构，此与Ostrom教授等发展之IAD（Institutional Analysis and Development）架构应可人体对应，本研究结合二者探讨台湾的问责性与跨域治理之条件检视与体制建构。     

大力弘扬以科学发展观为核心内容的新马克思主义精神

以胡锦涛为总书记的党中央，从中国社会主义新时期伟大实践出发，在对马克思主义进行了深刻而全面反思的基础上，推动了马克思主义在当代社会主义伟大实践中的飞跃发展，对马克思主义中国化做出了巨大贡献。十六届三中全会以后，以胡锦涛为总书记的党中央逐步形成了对待马克恩主义的新的科学态度，确立了新马克思主义观，进而创立了马克思主义的新形态——新马克思主义。新马克思主义的基本内容在2006年基本形成。科学发展观是新马克思主义的核心内容。新马克思主义是马克思主义中国化的最新成果之一，是中国共产党人对马克思主义理论宝库作出的突出贡献，是我们党全面建设社会主义现代化国家的指导思想。