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彭进 《中共桂林市委党校学报》2004,4(1):4-6
实践的发展是永恒的,真理必将随着永恒发展的实践而不断发展。在建设中国特色社会主义的新的实践中,特别是十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体对我国基本国情的认识和把握有了进一步深化和提高,对社会主义初级阶段理论进行了新的阐发,从多方面丰富和发展了社会主义初级阶段理论。 相似文献
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刘献君 《湖北警官学院学报》2002,(1)
江泽民同志的“七一”讲话 ,站在时代的高度 ,对马克思主义人的全面发展理论作了深刻论述 ,实现了理论上的重大创新 :讲话将人的全面发展提到了科学的高度 :“努力促进人的全面发展 ,这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。”讲话对人的全面发展的内涵作了全面论述和深刻揭示。讲话指出了推进人的全面发展的正解途径。 相似文献
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江泽民关于人的全面发展理论是学术界关注的一个热点问题。学术界广泛深入地研究了江泽民人的全面发展的内涵、实现的方式以及该理论对马克思主义人的全面发展理论的重大理论创新,并形成了一定的共识,但也有较多分歧。 相似文献
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缪世淮 《四川警官高等专科学校学报》2009,21(1)
江泽民法治思想是我国社会主义法治理论和实践的创新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分.本文从加强社会主又民主法制建设的极端重要性、民主与法制紧密结合、依法治国、建设社会主义法治国家、依法治国与以德治国相结合加强立法工作;加强经济法治;严格执行宪法和法律,维护法制的统一性和严肃性;加强法制教育;推进司法体制改革,保障实现社会公平正义;全面建设政法队伍;认真学习法律和法学知识,加强法学研究和建设;强化法律监督;党的领导是社会主义法治的根本保证等十三个方面对江泽民法治思想作了概述. 相似文献
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毛建儒 《中共山西省委党校学报》2002,25(2):13-15
江泽民对创新非常重视。他认为 ,创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ,是一个政党永葆生机的源泉。江泽民的创新思想主要包括创新的重要性、创新的必要性、创新的内涵、创新的源泉等十个方面。江泽民的创新思想 ,是对邓小平科学技术是第一生产力思想的发展 ,是江泽民科技思想中最重要和最有意义的部分 ,是我国 2 1世纪科技、经济、社会发展的指导方针。 相似文献
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孙中范 《中国劳动关系学院学报》2002,16(4):1-7
党中央三代领导人关于工代阶级与工会思想一脉相承,与时俱进,闪烁着辩证唯物主义、历史唯物主义的思想光辉.认真学习毛泽东、邓小平、江泽民关于工人阶级与工会思想,对于保持党的先进性,全面开创工会工作新局面具有重大的指导意义. 相似文献
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张国威 《中共山西省委党校学报》2005,28(4):14-15
邓小平提出了培育“四有”公民的思想,并把提高人的思想道德素质和科学文化素质作为“四有”公民的基本内容。江泽民继承了邓小平“四有”公民的思想,把培育“四有”公民确立为发展先进文化的根本任务,还把这一任务提到事关中国特色社会主义前途与命运的高度。 相似文献
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《江泽民文选》的出版发行,具有重大的政治意义和现实意义,它为学习和运用“三个代表”重要思想提供了最好的教材。只有系统把握、深刻领会“三个代表”重要思想中一系列富有独创性的理论成果,才能真正全面把握其科学的思想体系。 相似文献
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文章从立体的多维视角 ,对江泽民执政党建设思想进行系统研究 ,认为江泽民执政党建设思想已经形成相对独立的科学体系 ,可概括为由“一个目标、两项课题、三大优势、七重保证”四大要件构成的“1237体系”。 相似文献
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马克思主义是与时俱进的理论。邓小平理论的全球化视野,是对马克思主义国际分工和世界历史理论的丰富和发展。我党第三代中央领导集体根据新的实践,进一步拓展和深化了邓小平全球化思想,为在21世纪实现中华民族的伟大复兴指明了方向。 相似文献