社会支持与人格对大学生应对方式的影响

将横断研究与纵向研究相结合,对660名大学生进行了问卷调查,结果发现,社会支持和人格对同期和两年后应对方式均分别具有显著的独立主效应;高支持组"筹划行动"、"寻求支持"、"主动克制"显著高于低支持组,而"停滞放弃"则显著低于低支持组;同期及两年后应对方式的比较均发现,"开朗-果断"型人格者"筹划行动"、"寻求支持"等得分显著高于"拘谨-温和"型人格者,而"停滞放弃"等得分则显著低于后者;人格比社会支持对应对方式的影响力更持久.     

The Effects of University Patenting and Licensing on Downstream R&D Investment and Social Welfare

A central argument behind the Bayh-Dole Act presumed that firms had no incentives to invest in downstream R&D aimed at developing university inventions committed to the public domain. The empirical evidence on university patenting and licensing is partly at odds with the premises of this argument. Non-exclusive licensing of university patents has been common and lucrative, and in the area of biomedical technologies university patents and licensing restrictions may be a hindrance to downstream R&D, rather than a stimulus. The paper presents a model of R&D competition based on a university invention where appropriability conditions are defined by the patentability of downstream innovations and imitation opportunities. A comparison of equilibria under “open access” to university inventions and under “university patenting” shows that only under restrictive conditions the latter regime results in increased R&D investment and social welfare. In general, university licensing royalties are therefore a poor gauge of social welfare gains from university patenting. This is an extensive revision of the paper “University Patents, R&D Competition, and Social Welfare” presented at the conference on University Spin-Offs at the Université du Québec à Montréal on February 27th, 2004. I would like to thank the conference participants and a referee from the journal for useful comments and suggestions.     

大学统战——从工具理性到人文价值理性

统战的人文价值与大学教育具备明显的共通性,从统战的人文视角审视大学管理与教学改革,促进统战思想与大学教育与管理的互渗、互融、互动,应该是大学统战的应有之义。丰富统一战线的人文内涵,转变观念与管理方式,实现从工具理性到人文价值理性的转变,不仅对高等教育发展具有现实指导,也是对统战体系的自我超越。     

新时期大学生社会政治信仰教育探究

用代表人民共同利益的崇高信仰教育大学生,是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的迫切需要.从上个世纪70年代末到本世纪初,随着国内和国际局势的巨变,大学生的社会政治信仰也发生了嬗变,共产主义理想正在弱化.高校思想政治教育作为大学生理想信念教育的主阵地,从实际出发,结合大学生的切身利益,以多种形式循序渐进,有利于提高大学生社会政治信仰教育的实效性.     

The next steps in academic integrity — education,awareness, norms,duty and law

We conducted and analyzed several internet surveys in order to understand the profile of global research integrity and ethical awareness, encompassing global population distribution. These were (1) the global distribution of Committee of Publishing Ethics (COPE) membership; (2) the global distribution of "Integrity" or "Ethics" journals; (3) the level of academic integrity awareness in European higher education institutions and (4) awareness of academic integrity in the top universities of Asia and Africa. The results of this survey series highlight seriously imbalanced awareness of research integrity and publishing ethics across the world, especially in developing areas with the highest population density. We therefore propose a new index, the "Academic Integrity Awareness Index" for future discussions across the linked spheres of publishing and research.     

浅析成教学院学生信息素质教育

信息素质是一个人在信息社会赖以生存的基本技能之一，培养成人教育学院学生的信息素质不容忽视。大学图书馆拥有丰富的信息资源、信息检索设备和专业的管理人员，理应担当起成教学院学生信息素质教育的重任。     

休闲文化背景下对高校德育若干问题的思考

高校德育应对休闲文化的影响力给予充分观照。德育目的的调适应与学生休闲生活的展开相统一。德育模式的改变应注重在休闲生活中学生的参与和互动。德育资源的整合开发应充分发挥休闲文化的整合器功能。德育学科的发展应尽早形成新的分支——咻闲德育学。     

司法考试与法学本科教学探究

司法考试自实行以来对高校法学教育特别是对地方高校的法学本科教育,在带来严峻挑战的同时,也为推动法学本科教育改革提供了契机,建立以司法考试为导向的法学人才培养机制已迫在眉睫.本文结合地方高校法学教学实际,联系省情校情,利用实证分析,为在教学中如何以司法考试为导向进行教学模式、教学内容改革,以及如何加强与司法实务部门的联系...     

校园精英文化培育与大学生核心竞争力提升

随着我国高等教育步八大众化教育，高校的精英意识开始淡化。然而大学生从业指向和人才培养目标都昭示出精英教育不仅是学校核心竞争力的体现，同时也是增强大学生思想政治教育和提升大学生自身竞争力的优势所在。因此，高校要从强化认识、廓清思路、注重养成等环节入手，通过校园精英文化的培育，提升学校和学生的竞争力。     

浅谈高校学生组织核心价值观的构建

高校学生组织在推动学校发展、促进校园和谐、服务学生成长、帮助学生成才的过程中发挥着重要作用,但也存在管理不完善、凝聚力、战斗力不强等问题,其根本原因在于没有形成先进统一的核心价值观。因此,必须认真研究高校学生组织核心价值观的内涵,把握高校学生组织核心价值观构建的原则,采取积极有效的制度建设、动员培训、品牌打造、榜样示范、媒介宣传、情感维系、反馈评估、构建措施,促进高校学生组织更好地建设和发展。