刑事警察心理结构研究

刑事警察素质的提高是近年来警察教育改革的热点之一,但由于方法的限制,对于刑警素质的结构和标准,至今仍是众说纷纭。建立一个刑事警察心理结构模型,以为刑警的选拔和培训提供参考框架。刑警的心理结构可以概括为七个因素,按其平均值从高到低分别是:侦查思维系统、侦查信息系统、侦查行为能力系统、执法观念系统、自我调控系统、敏锐警觉和自主敢为。     

民警因公伤亡原因分析与预防对策

公安队伍是和平时期为公众利益牺牲最多的一个群体。在打击犯罪、维护治安、处置突发事件和抢险救灾等工作中,公安民警“时时有流血,天天有牺牲”。民警伤亡率居高不下,既有社会治安和刑事犯罪形势日趋严峻、公安机关经费紧张、装备不足、警力配置不尽合理等客观原因,也有部分领导和民警自我防范和保护意识不强、缺乏实战演练、执行勤务不规范等内在因素。应从强化管理,教育训练,更新观念,警务保障等方面入手,制定相应的预防对策。     

宪政视野下的警察权

在我国的宪政建设中,警察权应当何去何从,是值得深思的问题。现代宪政制度中警察权的含义、性质,随时代发展发生了变化,从而影响到了它与公民权的关系,这对我国未来警察权体制的构建提出了新的挑战。     

以公安信息化引领警务改革

公安信息化是推动公安工作全面发展的战略性、基础性工程。甘肃省公安机关将公安信息化作为实现平安和谐的前瞻性选择、提高公安战斗力的关键性因素、建立现代警务机制的助推器和加强基层基础建设的重要载体,以公安信息化规范业务流程,改革警务运行模式,创新机制制度,提升能力素质,实现以公安信息化推动警务工作的全面、协调和可持续发展。     

浅谈我国警察体育的形成及在公安教育中的作用

警察体育是一门在军事体育孕育中诞生的学科，随着新中国的建立和社会主义经济建设的发展而发展的。警察体育在当今公安院校教育中发挥着重要的作用，全面提升了学生的警察素质。     

警务督察制度研究综述

警务督察制度是一项公安机关内部监督制度,它的建立有利于进一步完善公安机关内部监督制约机制。大批公安理论研究者和从事警务督察实际工作者都对警务督察的相关内容进行了侧重点不同的研究,对其进行梳理有利于我们深入研究警务督察制度。     

构建符合现代警察大学教学规律的质量保障体系

质量保障体系的建立关乎一个高等院校的生存和发展,本文从构建现代警察大学质量保障体系的视角,探讨了云南警官学院教学质量保障体系的建立。     

美国中小学校园安全策略研究

美国在中小学校园安全管理方面，注重校园安全立法，强调校园安全管理的系统性、有序性和事故防范的主动性。美国的各级教育行政部门都将学校安全保障作为自己的一项重要职责，为学校在人力、物力、财力等方面提供较为充分的支持，对中小学生的安全教育已经成为一种常态教育和生存技能教育。除开展演习之外，美国中小学校会聘请常驻校园警察，以帮助学校制订适合其自身特点的校园安全计划，处理校园安全事故，开展对学生的安全教育和技能培训。此外，美国的中小学校还重视发挥社区、家长和志愿者在维护校园安全中的作用。     

国家教育体制改革背景下的现代警察大学建设

国务院下发的《关于开展国家教育体制改革试点的通知》,标志着国家教育体制改革试点工作的全面启动。在规划现代警察大学建设时,要结合国家中长期科技发展规划来构筑建设路径,提升学科发展核心竞争力,体现现代警察大学的创新能力,创新学术水平和科技水平。按照学院发展现状,积极寻找一条适合现代警察学习建设和发展的道路。     

基于CIPP模型的广西警察院校法学课程评估体系研究

判断学校课程质量的高低,离不开课程评估和课程评价。以形成性评估理论的CIPP模型为理论基础,尝试构建广西警察院校法学课程的评估体系,以期丰富我国教育评估和课程评估的研究内容,也为形成性评估理论在我国课程评估应用中的实证研究提供理论依据。