Voting for development? Ruling coalitions and literacy in India

Across the world, governments skew the distribution of state resources for political gain. But does such politicisation of resource allocation affect development trajectories in the long run? We focus on the long-term effects of voting for the ruling coalition on primary education in India. Using a close-election instrumental variable design and drawing on a new socio-economic dataset of India's state assembly constituencies in 1971 and 2001, we examine whether areas represented by members of ruling coalitions experienced greater increases in literacy over 30 years. We find no evidence of this being the case, in the overall data or in relevant sub-samples. The null results are precisely estimated, and are consistent across OLS and 2SLS specifications and several robustness checks. These findings suggest the politicised distribution of some funds in the short run does not affect long-term development trajectories.     

Towards a school constitution for freedom -- a comparative analysis in Western and Eastern Europe

This article shows the recent European discussion on and developments in the reform of school government and administration. This reorganisation is directed at reducing state influence and widening self-responsibility of schools. It is a part of a general development towards decentralisation and deregulation, subsidiarity and plurality in civil society. This overview, with illustrations from different countries, shows a general agreement in Western and Eastern Europe that the humanisation of education must also be promoted through liberalisation and democratisation of decision-making. This revised version was published online in August 2006 with corrections to the Cover Date.     

邓小平教育思想是中国教育思想发展的里程碑

本文立足于邓小平教育思想对中国教育思想发展的独特贡献 ,对邓小平丰富、深刻的教育思想进行了客观分析 ,并将其思想体系作重点阐述 ,旨在学习、研究和宣传邓小平教育思想的科学价值和历史地位 ,进一步强调邓小平教育思想随着历史的发展 ,在 2 1世纪将愈益显示其巨大的作用和卓越影响     

加强对消费环境问题的研究

消费环境是消费者在购买使用消费品或享受服务过程中必不可少的外在影响因素。理解消费环境的内涵、内容,改善消费环境,对刺激消费起着重要的推动作用。     

试论高素质警察的测评和培养

公安工作的发展需要高素质的警察。高素质的警察由三个方面的要素构成:卓越的能力、健康的心理和优秀的品质。提高警察素质的动力来自于竞争和忧患,提高警察素质的途径是终身职业教育和跨学科、跨部门教育。     

关于统一司法考试的几个问题分析

文中对统一司法考试的几个问题进行了浅略的分析,指出使用统一司法考试这一名称欠妥,对统一司法考试的一些操作性问题亟待规范化。统一司法考试的实行,将会给我国的法学教育带来较大的冲击,法学教育工作者必须抓住机遇,迎头而上。     

奥运会安全保卫人员的素质要求及培训

北京在赢得2008年奥运会后,探讨奥运安全保卫人员的素质与培训计划具有十分重要的现实意义。本文通过借鉴悉尼2000年奥运会安全保卫系统成功运作的经验,分析承担奥运保卫工作人员的素质要求,并重点就如何培训奥运安全保卫人员预防与处置突发性的事件以及反暴力、恐怖活动的能力提供了几点建议,权作为奥运安全保卫培训计划的制定提供一点思路。     

论高校思想政治教育工作的创新

当前,高校思想政治教育工作的创新主要包括以下几下方面:一是思想政治教育工作的理念创新,坚持“以学生为本”的原则;二是思想政治教育工作的内容创新,实现“三个”结合;三是工作方式、方法和创新,突出民主性和平等性;四是思想政治教育手段的创新,由传统的单向流动变成双向互动;五是思想政治工作机制的创新,从单一走向多样化,从封闭走向开放。     

政治理论课教师必备的基本素质

在实施素质教育的过程中,作为担负着引导和帮助青少年学生树立科学的世界观的政治教师,只有不断提高自身的思想道德素质、科学文化素质和综合能力素质,才能适应社会和时代的发展要求。     

浅析当前涉外案(事)件的特点及对策

近年来，随着来沪外国人的逐年增多，上海涉外案(事)件的总量呈上升趋势。目前，由于法律法规还不够完善，工作机制还不够健全，民警的专业知识还不能够完全适应涉外工作的需要，因此出现了一些新情况、新问题。我们必须加快工作规范建设，完善境外人员社区化管理模式，加强情报信息网络建设，强化对基层民警的教育培训工作，同时加大防范宣传的力度。