论警察院校警体教学的发展趋势

警察院校警体课区别于普通高校的体育课,在教学及实践活动中,警察职业的专业性尤为突出,警体教育思想、教学内容、教学方法、客观评价体系等方面都在与时俱进,今后警体教学的发展趋势,要求教学理论系统化、教学信息现代化、教学内容实战化、教学训练长期化。     

完善农村基层民主制度

中国农村基层民主至今已经走过了二十余个年头 ,在这一过程中农村基层民主的建设一方面取得了很大成绩 ,另一方面也暴露出了许多急待解决的问题。本文结合我国农村基层民主建设的实际 ,探讨中国农村基层民主建设过程中存在的问题及其相应的解决方法 ,旨在探索出一条适合我国农村基层民主发展的道路。     

"医院见死不救被判赔偿"的法律基础--医疗服务合同的特殊性分析

医疗服务合同在性质、成立以及内容上具有与一般民事合同不同的特点,本文从这三个方面分析了“医院见死不救被判赔偿”的法律基础,并由此提出了对我国医疗制度完善的建议。     

用发展眼光审视现代家庭教育时代特征

中国自古以来就是重视家庭教育的国家,但是,当进入市场经济新历史时期以来,却出现了被忽视甚至被扭曲的现象。原因之一是对现代家庭教育的特征存在认识误区。本文从强化现代家庭教育基础性、社会性、广博性的认识,来说明用发展眼光审视家庭教育现代化特征的重要意义。     

监狱基层民警心理健康的维护与促进

罪犯心理矫治已成为监狱工作科学化的热点话题,而罪犯心理水平的改善依赖于基层民警心理素质的提高,本文从提高监狱基层民警心理健康水平的必要性入手,探讨了影响监狱基层民警心理健康的主要因素,提出了提高其心理健康水平的几点建议.     

论我国法制建设的基本经验

历经艰难、曲折探索,我国终于迈上了一条符合中国国情的法制现代化道路。总结建国以来我国法制建设的经验教训,对于加深我国对中国特色的法制建设重要性的理解,坚定地贯彻依法治国方略和党的十六大精神,并为最终实现社会主义法治国家而努力奋斗,具有极其重大的意义。     

我国城乡基本公共服务供给比较研究

基本公共服务作为对公民基本生存权及发展权的保证,其意义对于个人、社会来说都是不言而喻的.本文在界定城乡基本公共服务均等化基本含义的基础上,从义务教育、基本医疗及最低生活保障三个方面、八项指标对我国城乡的供给状况进行了评估比较,得出公共资源偏向城镇居民需求,城乡供给不均的结论,并从合理化视域分析了城乡基本公共服务供给不均...     

指挥权原则：海上拖航合同法律性质的判断标准——兼论中国海商法的相关修改

针对海上拖航合同的法律性质,从理论研究、立法及司法实践层面阐述纵论其法律性质的必要性。采取考辨两大法系各自适用“指挥权原则”实践成果的方法,分析以该原则界定海上拖航合同的法律性质及指导司法实践的科学性与合理性,并结合中国实际情况,从法律性质角度提出对中国海上拖航合同的立法完善建议。     

中国特色社会主义法学教育模式的基本特征

建国六十多年来,具有中国社会主义法学教育特色的世界法学教育的第三种模式已经初步形成。基本标志是:以法学学士、硕士、博士教育为主体,以法学专科教育等为补充的多层次的高等法学教育体系已经成熟;法学的基本教育、特色教育和继续教育有机结合的多元化的法律人才培养模式基本形成;普通高校、科研机构的法律素质教育和专门学校的法律职业教育与全民的普法教育互相衔接的多轨制的法学教育制度初步完善;法学教育和统一司法考试与法律职业密切关联的互动型的教育就业机制逐步建立;教育行政部门的行政管理和司法行政部门的行业指导与法学教育行业协会的自律性管理及法学院校的自我管理四位一体的法学教育管理体制日益协调。     

以党的十八大精神为指针,加快建立基本公共服务体系

党的十八大报告指出,基本公共服务体系是中国特色社会主义社会管理体系的重要组成部分,"必须加快建立政府主导、覆盖全民、可持续的公共服务体系。"这一论断指明了建立基本公共服务体系的紧迫性,因此,在实践中必须明确政府在基本公共服务体系中的责任和职能定位,以提高全民福祉为最终目的推进基本公共服务均等化,转变政府提供公共服务的方式,构建多元的、多层次、多样化的公共服务供给体系。