论新形势下的公安院校学生管理干部队伍建设

随着对外开放不断扩大、社会主义市场经济的深入发展 ,我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化 ,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。传统计划经济条件下形成的公安院校学生管理模式在新形势下暴露出诸多弊端 ,迫切需要建设一支政治强、业务精、作风正的学生管理干部队伍。     

合作学习研究的基本走势

1970年代以来,合作学习一直是教育心理学研究的热点领域之一.1990年代以前合作学习研究方面存在的局限性主要表现为合作学习的适用条件不明、评价体系不完善、学习策略单调、教师角色定位不准.1990年代以来合作学习研究取得的新进展,主要表现为更加注重学习小组团队精神的培养,而且对于合作学习的认知结构、任务特征以及小组结构有了更深刻的认识,反映出合作学习研究的新趋势.     

村民诉村委会、村民小组侵占土地补偿费、安置补助费案件应如何处理的思考

本文论述了关于土地补偿费和安置补助费;村民就安置补偿费、土地补偿费起诉村委会、村小组,人民法院是否主应当受理;村民诉村委会、村小组的案件属于民事案件还是属于行政案件的问题。     

论队所工作协调机制的建立

队所工作能否协调一致是关系到刑侦工作与派出所工作改单能否取得成效的关键性问题。在明确派出所与刑侦队职责的基础上,理顺关系,建立健全队所工作共同接受上级公安机关统一考核的机制,逐步建立垂直管理的刑侦工作机制以及利用计算机网络这一强大的平台实现队所之间畅通地交流沟通都是队所工作协调机制建立的有效途径。     

特警队员反恐心理素质训练探析

特警队员是当前国内反恐处突的中坚力量,反恐训练是提高特警队员能力的重要途径,而心理素质训练则是反恐训练的重要内容。根据反恐心理训练的要求,制定以观察力、记忆力、思维力、意志力、冒险力为主的训练内容,针对这些训练内容采用能动训练法、模拟训练法、分步分类训练法、结合渗透训练法等方法进行科学的训练,以期达到强化特警队员心理素质的目的。     

尽快形成我国创新型科技人才优先发展的战略布局

本文从界定创新型科技人才的内涵与特征出发,根据数据的可获性和可比性,尝试从创新投入、创新产出、创新效率三个维度构建一套科技人才创新力评价指标体系(包括3个一级指标、5个二级指标和20个三级指标),并对我国31个省(市、自治区)科技人才创新力进行了系统的比较研究,深入分析了我国科技人才创新力低下的具体表现及其主要原因,提出了如何尽快形成我国创新型科技人才优先发展的战略布局的若干政策建议。     

Team Characteristics and Team Member Knowledge,Skills, and Ability Relationships to the Effectiveness of Cross‐Functional Teams in the Public Sector

Abstract

This study examines members of cross‐functional teams in the public sector for the necessary knowledge, skills, and ability (KSA) to be effective team members. It was determined that members of cross‐functional teams in the public sector possess the necessary KSA to perform effectively. The following characteristics are statistically significant factors: (1) years of professional work experience; (2) frequency of team participation; (3) the type of team training, i.e., collaboration and performance management; and (4) situational entry to team assignments (volunteered, assigned, requested), specifically volunteer and requested. The findings are significant in that managers within the government have some guidelines on team formation. They now know who should be team members, team members should be volunteers, and management should ensure that the team members have specific training in the areas of team collaboration and performance management. The findings are significant for employees as well. To acquire experience, employees should be interested in participating in a team environment (i.e., volunteering for the assignment). They should participate on numerous teams, so that they can become more effective as team members. Employees should acquire training in specific team skills (i.e., collaboration and performance management) to help them better understand how to work within the team and the team members and get results.     

工商行政管理所(队)公务员激励机制研究——以西安市L区为例

工商行政管理所(队)公务员激励机制的完善与否直接影响到工商行政管理所(队)公务员工作积极性的调动和工作效率的提高。本文以西安市L区的200名工商行政管理所(队)公务员作为研究对象,从工作满意度、所需激励因素、激励因素的实际供给情况、执法环境对工商行政管理所(队)公务员工作动力的影响以及绩效考评与工作动力的关系等方面分析了接受调查的工商行政管理所(队)公务员的工作状况,在此基础上探索了适合该群体的工资、福利、考核、在职培训、职务升降等方面的激励机制,以期对我国工商行政管理所(队)公务员管理的实践有所裨益。     

城乡一体化背景下的乡镇公务员队伍建设的思考

当前,农村的发展情况凸显了乡镇公务员队伍与农村经济社会发展矛盾：乡镇公务员队伍结构与农村经济社会发展、能力素质与农村经济社会发展、依法行政行为与农村经济社会发展的不相适应。只有加快乡镇公务员队伍建设,才能促进农村经济发展,应做到提高乡镇公务员自身素质、提供切实有效的组织支持和营造外部宽松环境。     

公务员培训机构教师队伍建设的国际经验与借鉴

教师队伍建设是公务员培训体系的重要内容。贯彻党的十八大决策部署,对行政学院教师队伍的素质能力提出了新要求。行政学院应学习借鉴国外政府有益经验,坚持以发展的人才观为指导,突出自身办学优势与特色,通过加强学科梯队建设、引入社会优质资源、完善在职培养办法、健全评价竞争机制等路径,培育理论联系实际的复合型教师队伍,为提高办学质量、推动党的执政能力和先进性建设提供人才和智力支持。