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141.
142.
Managing “wicked” issues like the tobacco epidemic is addressed using a combination of Open Systems Thinking (OST) and Actor–Network Theory (ANT). OST was used to construct a model of the tobacco problem as a management system acting in a broader environment. This highlighted several problems with the current system but provided no mechanism for reform. ANT, the “sociology of translation,” was used for understanding how change occurs. Unlike systems thinking, ANT focuses the contest for change on heterogeneous networks of human and nonhuman actors that must be constructed through a process of defining and defending models of change, building alliances, gaining public acceptance, and finally achieving institutional acceptance of the reform (or of some compromise). We then show how this dual approach can shed light on a current challenge in controlling tobacco, the issue of product regulation, and the broader issue of harm reduction versus harm elimination. 相似文献
143.
李玉娇 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2012,(2):77-78
检察文化是检察机关在长期法律监督实践和管理活动中逐步形成的与中国特色社会主义检察制度相关的思想观念、职业精神、道德规范、行为方式以及相关载体和物质表现的总和,加强检察文化建设对于推动检察事业的科学发展意义重大。文中从牢牢把握检察文化建设的核心和正确方向、始终坚持突出检察文化建设的重点、加强检察文化建设的途径等方面进行了深入探讨。 相似文献
144.
警察类高职院校办学模式不能盲目地照搬国外或理工技术类高职院校的办学模式,目前对我国警察类高职院校办学模式研究的人较少,从我国警察类高职院校办学现状分析,研究适合警察类高等职业院校的办学模式具有重要意义。当前我国警察类高职院校办学模式存在的问题主要有办学层次结构不合理;招生政策计划性不强,标准不统一;就业机制不适应警察队伍建设和警察类院校建设发展的需要;合作办学存在难度。完善警察类高职院校的办学模式需要提升警察类高职院校的办学层次;在招生就业方面实行定向招录,择优录取;改革合作办学模式,实现与行业深度合作。唯此才能生存发展。 相似文献
145.
张威 《陕西行政学院学报》2012,26(2):76-78
从二战结束的1945年到1947年的两年间,由于大国关系、国际政治环境发生了重大变化,苏联的对外战略随之进行调整,即从"积极防御战略"向有限扩张战略转变。这种战略转变加剧了美苏的权力竞争和利益争夺。 相似文献
146.
Speller CF Spalding KL Buchholz BA Hildebrand D Moore J Mathewes R Skinner MF Yang DY 《Journal of forensic sciences》2012,57(5):1354-1360
In 1968, a child's cranium was recovered from the banks of a northern Canadian river and held in a trust until the "cold case" was reopened in 2005. The cranium underwent reanalysis at the Centre for Forensic Research, Simon Fraser University, using recently developed anthropological analysis, "bomb-pulse" radiocarbon analysis, and forensic DNA techniques. Craniometrics, skeletal ossification, and dental formation indicated an age-at-death of 4.4 ± 1 year. Radiocarbon analysis of enamel from two teeth indicated a year of birth between 1958 and 1962. Forensic DNA analysis indicated the child was a male, and the obtained mitochondrial profile matched a living maternal relative to the presumed missing child. These multidisciplinary analyses resulted in a legal identification 41 years after the discovery of the remains, highlighting the enormous potential of combining radiocarbon analysis with anthropological and mtDNA analyses in producing confident personal identifications for forensic cold cases dating to within the last 60 years. 相似文献
147.
《北京周报(英文版)》2014,(28)
正Guo Shifu was born in 1945 in Beijing.A member of the China Artists Association and an art commissioner with the Beijing Fine Art Academy,Guo is also the founder of Beijing’s first painters’association,which has since been renamed the Beijing Society for Bird-and-Flower Paintings.Guo is proficient in traditional painting,calligraphy,seal cutting,poetry and Western artistic techniques.The Ministry of Culture has listed Guo as one of the masters of contemporary Chinese art. 相似文献
148.
百余年来德国刑法学在故意概念问题上发展出意志要素无用论、意志要素必要论和间接故意与有认识过失合一论三种基本主张的对立,以及十余种标记鲜明的理论学说。学说争议的出发点是为存在构造上具有区别的不同心理现象配置不同的责任,争议焦点在于意志要素无用和有用、行为意志和结果意志、客观危险和主观危险的对立。各种学说部分成功又部分失败的努力,以及彼此之间描述性而非实质性的区别都表明,故意界定的理论发展方向应由实体法视角转向程序法视角,由概念思维转向类型思维。在观念分界的意义上,故意是做成可能侵害法益的意志决定;在事实认定的意义上,提倡建构类型学的故意概念,通过对能够反映认识和意志强度的待证事实的解释性推论,来推断案件事实是否在整体上"充足"故意的类型。 相似文献
149.
《刑法修正案(八)》第22条增设了危险驾驶罪,但是该罪的行为类型欠缺多样性,醉驾行为没有情节的限制,双重既遂标准同时存在,从而导致了该罪的预期功能与现实效果之间的扭曲。为了填补立法漏洞,加强本条的可操作性,应当运用超前立法观、实质解释论和类型思维法,适当丰富该罪的行为类型,将其解释为具体危险犯,以"足以危害公共交通安全"作为统一的既遂标准。 相似文献
150.
学术瑕疵类、学术垄断类失范行为之所以普遍存在,与科技伦理教育观密切相关。当前,我国的科技伦理教育主要存在法治意识淡薄,忽视培养具有法治思维的科技伦理专业人才,以及缺乏法治化制度保障等问题。然而,法治思维作为社会治理的核心思维,具有将其引入科技伦理教育的必要性和可行性。为实现规制学术道德失范行为以净化科技伦理生态的道德理想,需要在科技伦理教育的过程中中融入法治思维并凸显法治作用,从而构筑起坚不可摧的法治屏障。所以,法治思维视域下科技伦理教育观的完善应从德法并重,严重的学术道德失范行为应以法律规制为主,且科技伦理教育中亟待重视法治思维的培育等方面着力;法治思维视域下,高等院校与科研机构对于科研人员科技伦理教育观的培育应从增设科技法和知识产权法课程,强化警示教育,且在对于学术道德失范行为的学术研究和立法规制等方面努力。 相似文献