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211.
212.
汪海波 《中国延安干部学院学报》2014,(2):20-33,105
本文系统地分析了科学发展观的思想根源.即吸收了中华民族的优秀文化传统和现代世界的先进发展理念,以及继承了马克思主义和中国化马克思主义. 相似文献
213.
以往战术教学中对手铐使用仅仅作为一种单纯的技术训练,如果使技术和战术紧密结合在一起,不仅方便了操作者,更有利于执法的安全。以此为出发点,通过多年的教学实践,在以往手铐使用的技战术的优缺点基础上摸索出一种新的手铐使用方法,此方法动作要领易掌握,只要对方配合或基本配合,通过简单的口令,便控制对方的行动,使警察技战术训练更贴近实战,同时体现执法民警战术安全意识。 相似文献
214.
警察查缉战术教学方法是公安院校和一线公安机关专门研究查缉战术的内容、方法,有针对性地组织训练形式的教学过程。警察查缉战术的教学原则是练为战,循序渐进,精讲多练,启发诱导和民主教学。教学方法重点体现针对性,灵活性,可操作性和使用性。在整个教学过程中教师起着主导作用。 相似文献
215.
朱明贤 《中国青年政治学院学报》2005,24(2):85-88
综观以往的科研成果,以人为本的科学含义可以概括为以下四个基本理念,即以人为本的哲学理念、以人为本的政治理念、以人为本的发展理念和以人为本的文化理念。在四者的关系上,哲学理念是基础,政治理念是核心,发展理念和文化理念则从根本上规划了贯彻实施以人为本原则的基本途径。 相似文献
216.
张兵 《云南警官学院学报》2005,(4):92-94
各国在反恐斗争的实战中,创造了许多经典战例,演化出了许多新型战法,而各种战法即可单一使用,也可同时交替使用,只要能够满足反恐行动的需要即可。我们研究和运用反恐战法,就是旨在根本上消除恐怖活动,至到恐怖活动绝迹而止。 相似文献
217.
赵莉 《北京政法职业学院学报》2005,(2):73-76
大学理念是人们对大学世界的总体看法和基本观念.理想性、批判性、规律性和适应性是涉及大学理念架构的四个重要范畴,理想性特征彰显大学理念存在的价值和意义,批判性特征实现大学理念的价值导向功能,而大学理念现代价值的实现则需要在遵循自身规律和适应社会发展之间保持合理的张力. 相似文献
218.
警务技战术是人民警察在执法过程中有效保护自身安全、打击违法犯罪分子的基本素质和技能.对于警务技战术教学来说,搞好模拟实战训练至关重要.模拟实战训练组织和实施的好坏直接影响到其训练目的的实现. 相似文献
219.
论城乡统筹发展中农村村庄的精神文化建设 总被引:2,自引:0,他引:2
余小平 《广东行政学院学报》2004,16(4):61-65
农村村庄精神文化建设状况决定着农民思想观念意识的现代化程度,影响着城乡经济社会的统筹发展。进行现代村庄建设,应运用马克思主义方法分析农村村庄精神文化作用,扬弃和改造乡土文化,加强农村思想道德教育、文化教育、社区教育,构建现代村庄精神文化。 相似文献
220.
行政法治发展战略问题的核心在于行政法治的理想图景及其实现途径.行政法治发展战略思维是把握行政法治实践的基本结构、根本矛盾及其运动形态的思维原则、方法的总称,具有基础性、系统性、根本性和价值性等特征.要清醒地将我国行政法治发展定位于基础阶段,在制度建设上着力防范和克服法治进程中"制度失灵"与"泛形式化"的消极后果,必须强调和突出行政法制的"秩序重建"与"价值共识"的双重功能,着力解决其中的民主行政、组织法制、实体正义与监督合力等行政发展战略的重点问题. 相似文献