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171.
李永新 《河北公安警察职业学院学报》2004,4(3):58-63
针对当前警察队伍人文素质的状况,本文从警察大学生的人文素质教育入手,对加强公安高校人文素质教育建设提出了几点建议并具体阐释了其理论根据和重要作用:一、要真正重视人文基础课教学;二、专业课教师也应注意阐释教学内容中蕴涵的人文精神,在教学中渗透人文素质教育;三、构建良好的师生关系;四、优化校园环境。 相似文献
172.
弘扬中华传统道德精神是以德治国,大力推进社会主义精神文明建设的必然要求,对于加强素质教育具有重要的现实意义.在推进素质教育过程中,学校应改进方式方法,从教学活动、校园文化建设、师资队伍等方面,坚持弘扬中华传统道德精神,着力创设中国式的德育环境;同时反对两种错误倾向,努力实现从传统道德教育向现代化道德教育的转化. 相似文献
173.
未来社会的一种精神自觉与生活态度 总被引:2,自引:0,他引:2
从思想史这个角度看 ,人类自觉精神的拓展与深化是无所不及的。近代以来 ,人的自觉与主体精神的高扬使人的解放成了时代的主题。相信经历全球现代化的过程 ,人类自觉精神的拓展必将叠位于中国传统文化的仁善之域。仁、孝在未来社会作为人类的自觉精神和生活态度将予以确认。 相似文献
174.
新时期寻根电影对传统文化,或批判或皈依,都充溢着浓郁的文化意蕴。从1980年代的“电影民族化”大讨论开始,到90年代新民俗电影的兴盛,新时期寻根电影思潮的发展历程依稀可辨。80年代中期以后,电影界自觉地呼应文学界的文化寻根运动,一批寻根电影相继问世,展现了这一思潮的创作实绩。进入90年代以后,在主旋律电影和商业电影对艺术电影的挤压和吸附的生存困境中,电影依然充溢着绵延不断的寻根精神,一部分呈现出强烈的皈依趋向,另一部分如新民俗电影集中对传统文化进行批判,产生了广泛的影响。 相似文献
175.
论高校人文教育存在的问题及解决对策 总被引:1,自引:1,他引:0
李越红 《中共山西省委党校学报》2005,28(3):89-90
加强人文教育,塑造人文精神是新世纪高校教育发展的主题。人文教育不仅是高校素质教育的要求,也是学生全面发展的需要。人文精神的缺失是高校教育中存在的主要问题,表现在重理轻文,以技术知识教育取代科学教育等。在高校中可以通过阐释教学内容中的人文精神,加强人文和科技的融合,优化校园环境等来加强人文教育。 相似文献
176.
罗剑英 《中共云南省委党校学报》2004,5(6):49-51
中国古典文学中蕴含着壮怀激烈、忧国忧民、大义凛然、慷慨悲歌、克勤于邦、克俭于家、不屈不挠、开拓进取等要素构成的民族精神.这些精神在建设先进文化的进程中有着重要的作用. 相似文献
177.
改革大学德育体系需要纳入人文精神 总被引:1,自引:0,他引:1
王丽娟 《中国青年政治学院学报》2004,23(2):55-58
中国社会步入转型期后,市场经济使大学德育丧失了传统的优势地位。改革大学德育体系需要挖掘新思路,吸收新元素,即纳入人文主义的教育、纳入人文精神。为此,必须变革德育观念,确立以学生人文精神培养为本的新理念,将人文精神纳入大学德育体系 相似文献
178.
李岐泰 《中共山西省委党校学报》2002,25(1):23-24
党的作风方面存在的问题很多 ,根本原因是党的领导干部和党员思想上的问题 ,是党性修养上的问题 ,因此加强党性修养是加强和改进党的作风建设的有效方法。 相似文献
179.
周域 《中共云南省委党校学报》2002,3(6)
实施以德治国方略,加强社会主义道德建设,提高全民族的道德素质,是一项十分紧迫的任务。要有效地实施公民道德建设这一提高全民族素质的基础性工程,就必须结合新的实际大力弘扬延安精神,并把弘扬延安精神与道德建设很好地结合起来。 相似文献
180.