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211.
雷锋精神生生不息,代代相传,一个重要原因是雷锋身上那些最优秀的基本的品德,即自觉践行社会公德的道德精神一直吸引着人们,使雷锋和雷锋精神深深扎根于人们的日常道德生活中。无论时空如何变化,人们的日常道德生活都需要雷锋和雷锋精神,社会越发展越需要雷锋和雷锋精神,道德缺失使人们更加呼唤雷锋和雷锋精神。学习雷锋就应该让雷锋精神更好地渗入人们的日常道德生活。 相似文献
212.
齐卫平 《中国延安干部学院学报》2012,(2):110-114,80
延安整风运动所表现的思想价值贯穿于整个延安时期,在中国共产党的建设历史上留下深远影响。延安整风运动是基于党对自身历史方位的深刻把握而开展的一场思想革命。延安整风运动以马克思主义中国化的主题鲜明地表现了高度的政治醒悟和思想自觉。从思想革命的角度看延安整风运动的意义,最突出的贡献是确定了马克思主义中国化在党的思想建设中的重要地位。延安整风运动结出的一系列成果,都与马克思主义中国化的主题思想紧密相关。延安整风运动形成了实事求是的思想路线、显示了党在实践中形成的优良作风、弘扬了马克思主义创新精神。延安整风运动缔造了延安精神,延安精神光彩了延安整风运动。 相似文献
213.
在迟子建的小说中,天人合一是最基本的一个文化观念,这种观念主要表现在两个方面:崇尚自然精神,对自然的热爱构成了她的小说人类之爱的重要内核,也是她的小说人类之爱的原始动力;和合精神,对人的物性的体认以及珍惜生命、关爱万物的观点,都是和合精神的具体体现。 相似文献
214.
戴传利 《中国井冈山干部学院学报》2010,3(6):119-123
井冈山精神内涵博大精深,是我们宝贵的精神财富。本文试图从井冈山精神中寻找出与当代中国法治实践的契合点,简要提炼出井冈山精神中对当代法治建设有意义的部分,及井冈山精神中坚定的信仰、实事求是、依靠群众思想对我国当代法治实现的启示。 相似文献
215.
回顾社会主义发展历程,特别是通过对20世纪社会主义从一路凯歌胜利前进到遭受挫折节节败退的曲折发展经验教训的全面总结,提出中国特色社会主义是当代中国共产党人对20世纪社会主义历史命运深刻反思,也是新的历史条件下进一步坚持和发展中国特色社会主义的方向。 相似文献
216.
马克思主义中国化、时代化、大众化的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
陈曙光 《中国井冈山干部学院学报》2010,3(5):22-29
十七届四中全会提出要"坚持把思想理论建设放在首位,提高全党马克思主义水平","不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化"。自党成立以来,马克思主义中国化、时代化、大众化三位一体,就是一个客观存在的事实。马克思主义中国化、时代化、大众化是一个有机统一的整体,其"三化"之间的逻辑关联可以概括为"一体两翼三维"说。推进马克思主义中国化、时代化、大众化必须与若干错误倾向划清界限。 相似文献
217.
张皓 《中国延安干部学院学报》2010,(6):40-46,71
"屹立于世界民族之林"是中共领导人一直不断强调的词语,它反映了中国共产党为了中华民族的命运而努力奋斗的精神。政治上,中共努力探索出一条中国特色社会主义建设之路,确保社会主义的中国永远屹立在世界东方;文化上,建设"民族的科学的大众的社会主义文化",使中华民族文化在世界大放光彩;科学技术尤其是高科技上,使中华民族在国际竞争中永远立于不败之地。这三个方面相互联系,不可分割,大大弘扬了民族精神。 相似文献
218.
陈燕楠 《中国延安干部学院学报》2010,(1):15-20
党面临的执政、改革开放、市场经济和外部环境考验,党员干部队伍新变化,党性教育新问题等,要求必须改进党性教育。推进党性教育科学化,必须坚持党性与发展党性相结合,坚持市场经济法则与坚持党性原则相结合,坚持熔炉建设与坚持文化建设相结合,坚持思想教育与坚持制度监督相结合。文章首次推荐了中国延安干部学院创建的干部教育培训的"延安模式"。对全国干部教育培训具有重要借鉴意义。 相似文献
219.
《中国延安干部学院学报》2009,(6):107-111
新形势下如何弘扬延安精神,增强干部党性修养,是干部教育面临的重要课题。中国延安干部学院结合干部教育实际,创新干部培训理念,积极开展训后“三个一”活动。这一活动为学院延伸培训链条、拓展培训空间、巩固培训成果,扩大办学效应探索了一条新路子。 相似文献
220.
现代启蒙精神是中国现代知识分子之魂,第五代导演在八十年代登上历史舞台的时候,用特有的影像和镜头传递了这一精神。但是到了新世纪,在第五代导演那里,个性意识丧失、批判意识疏离、人道主义精神迷失,与此相对应的是票房为王、游戏性和纵"娱"主义的追求。在第五代导演的引领下,中国电影中历史和现实的真实正变得越来越遥远。 相似文献