对提高公安院校学生逻辑推理能力的思考

公安工作的每一个环节,都与逻辑有不解之缘。逻辑学作为公安院校学生的必修课程,如何通过教学提高学生的逻辑推理能力,是公安院校教学改革中亟待研究的一个课题,必须调整教学内容和教学计划,创新教学方法。     

罪刑法定原则及其司法化研究——以刑法解释为视角

罪刑法定原则的价值取向应当是限制国家刑罚权、保障公民自由,是入罪禁止机能和出罪解释机能的统一。我国现行《刑法》第3条具有中国特色的双向表述方式堵塞了去罪化的路径,应当修改为消极的表述形式。刑法解释是罪刑法定原则的必然要求,而罪刑法定要求以严格解释和可预测原则作为刑法解释的限度。为了真正实现罪刑法定的司法化,刑法解释需要树立新的刑法理念;进一步加强和规范立法解释并对刑事司法解释进行完善。     

天津市地面沉降风险分析研究

地面沉降是城市主要地质灾害之一,天津市尤为严重。从地面沉降风险角度出发,运用AHP模糊综合评判法,对天津市地面沉降风险进行分析研究。在纵览前人研究基础上,结合自然灾害风险分析理论和天津市实际状况,建立天津市地面沉降风险评价指标体系,该指标体系由5个一级指标和18个二级指标组成。运用层次分析法确定指标相对权重,并选取5组不同权重集进行敏感度分析,以减少主观因素造成的判断误差。由于最大隶属度原则本身不足,采用加权平均法处理评判结果,得到风险综合指数,将5组风险综合指数求平均,进行最终评价。结果表明,天津市地面沉降风险水平在中等和较高之间,更偏向于较高。这与实际情况基本吻合,将该方法用于天津市地面沉降风险分析,可为防灾减灾提供科学依据。     

The Undesirability of Detailed Judicial Reasoning

In this paper we question the general practice in which Common Law based judicial systems produce detailed written decisions. The requirement to produce written court decisions is expensive and helps produce long delays. Furthermore, we show that the general applicability of detailed reasoning may be inefficient. Our method of proving this claim is to show that the individual litigants have almost nothing to gain from having a detailed written reasoning. In fact, most of the time, they are clearly better off by being able to switch to a policy that requires no written opinion. Our approach is most appropriate in circumstances of pecuniary private disputes where the parties involved act as rational utility, or profit, maximizers.     

判决书中的法律论证

在对法律公正的憧憬中,法律是值得信仰的,但在当下判决书中经常看到的多是武断与掩饰,八股式文体的判决书缺乏充分的论证,让人看不出判决或改判的理由。在走向依法治国的历史进程中,我们需要的是一份阳光下的判决书,一份有着严密论证、详尽说理的判决书,一份旁征博引、法理透彻的判决书。判决需要论证,据以形成判决的“法律”更需要论证,不经过论证的“法律”缺乏正确性和可接受性。裁判文书中对论证理论的运用,为裁判结论的达致提供技术性支持,为裁判结论形成过程中个体的价值判断提供规范性的规则与方法,在整个国家制度建构中有重要的意义。     

计算机专业课教学质量的模糊评估

本文作者根据教学评估参数的模糊特性 ,提出了利用模糊数学建立专业课教学质量评估体系 ,并根据模糊决策系统的基本原理 ,给出一级、二级模糊评估模型 ,并给出了具体算例。     

法律推理及其在司法审判中的适用

独特的法律推理模式是现代法治条件下司法运行的一个重要特征,研究和丰富法律推理这一课题,对提高法官司法能力,做好新形势下司法审判工作具有重要的现实意义.     

论我国检察官法治思维的养成——以起诉书的改革为视角

思维本身具备哲学属性，法治思维有着哲学与法律进一步联结的丰厚意蕴。检察官的伦理是确定的职业伦理，我国刑事起诉书说理性的不足与忽略对检察职业伦理良善目的的实现起着消极的作用。从逻辑到经验、从知}生到理性、从主观到主体、从实体性到生成性这四种哲学思维的方式有助手检察官法治思维的养成。     

论英美法中法律规则和法律原则在法律推理中的适用——以先例推理与原则推理为分析框架

法律规则与法律原则存在区别，二者在推理的过程中也有不同的适用方法，适用规则的推理可称为先例推理，适用原则的推理可称为原则推理。而根据规范先例推理的四项命题，原则推理只是先例推理的一种特殊形式。由于四项命题的存在，法官的推理不总是司法推理，也常常会变成立法推理。先例推理理论的缺陷只能通过实践来解决。     

逻辑推理与警务工作

逻辑学是一门思维科学。学习逻辑有助于论证、表达思想，有助于掌握其它科学知识，有助于识别、驳斥诡辩。逻辑推理在公安、司法领域有广泛应用，加强警察逻辑推理能力的培养有助于提高警察的工作效率。