强国梦与凝聚制造业青年职工科技创新力量的策略研究

近代社会世界各国的发展进程表明,先进的制造业是建设现代化国家的基础产业、支撑强国梦的重要根基。具有良好的科技素养和创新能力的青年职工是实现强国梦的有生力量。本研究结合对3000名制造业青年职工科技素养研究的结果,分析了青年职工科技素养对产业发展的正面和负面影响,探讨了在实现强国梦的进程中运用政策激励、法律保障、平台建设、舆论引导等方式,凝聚青年职工科技创新力量的策略。     

建设创新型公安机关：意义与路径

创新型公安机关是把解放思想、改革创新作为自己的行动指导，围绕开拓思路创新观念，围绕提高效能创新机制，围绕解决问题创新方法，各项警务活动体现时代性、把握规律性、富于创造性，能在新的历史起点上取得新发展、迈出新步伐的现代新型公安机关。建设创新型公安机关是贯彻落实科学发展观的具体表现，是应对经济全球化挑战的客观需要，是提高公安警务效能的重要途径，是提升公安机关打防战斗力的强大动力，也是公安机关促进和保障民主政治建设的战略选择。     

“毒品识别与检验”实验教学体系创新性探索

目前公安教育普遍面临着实验教学体系薄弱的现状，在教学中为培养具有综合能力和创新能力的禁毒警察，改变现阶段禁毒民警业务知识薄弱的现状，我禁毒学专业对“毒品识别与检验”实验教学体系进行改革，进行创新性教育的探索。     

努力建设一支高素质的统战干部队伍

在新世纪新阶段,要按照"学习型、思考型、民主型、创新型、实干型"干部的标准,努力建设一支高素质的统战干部队伍,把"五型"标准作为对统战干部的基本要求落实到工作中去.     

浅谈警院学生创新意识的培养和创新能力的提高

本文根据我国改革开放以来引入竞争机制使我国形势发生的可喜变化,根据我国加入WTO以后各种竞争将更加激烈的严峻形势,特别是根据目前公安工作面临的新情况、新问题、新要求,结合自己多年从事公安教育工作的体会,阐述了培养创新型公安人才的急迫性和重要性,提出了在教学和管理工作中如何根据青年学生特点,去开发、提高其创新意识和创新能力的观点和方法。     

在刑侦实训课中培养学员的职业素质

公安教育的改革重点，要在公安专业实训课方面进行深层次的强化。针对刑侦专业实训课教学．应从制定教官任职标准，或从实践单位招聘教官轮流任教开始，教学对象应因材施教，教法灵活，在进行刑侦专业实训课教学的同时，注重学员个性特点，加强他们的职业素质培养，激发学员的创新思维。摘要：公安教育的改革重点，要在公安专业实训课方面进行深层次的强化。针对刑侦专业实训课教学．应从制定教官任职标准，或从实践单位招聘教官轮流任教开始，教学对象应因材施教，教法灵活，在进行刑侦专业实训课教学的同时，注重学员个性特点，加强他们的职业素质培养，激发学员的创新思维。     

工科院校大学生创新能力培养体系的构建

工科院校大学生创新能力培养应从以人为本的观念出发,在＂生本理念＂的指导下,形成一个完整的体系,整合教育的资源,对学生进行全方位的指导和教育,应构建一个以第一课堂深化教学改革为基础层面,第二课堂丰富校园文化生活为发展层面,创新教育提升学生创新原动力为支撑层面的立体的工科学生创新能力培养体系。     

智慧资本、表征资本、产业资本与北京文化创意产业

本文从"智慧资本"、"表征资本"和"产业资本"三个方面论述了北京文化创意产业的概念,提出以创新为"智慧资本",以文化为"表征资本",以产业为"经济资本",构建以"创意"为本体,"文化"和"产业"为资本构架,"智慧资本"为自主创新动力的文化创意产业。     

以创新型城市推进和谐社会建设

创新型城市的构建要素可归结为产业创新、基础设施创新、制度创新、环境和文化创新、人才创新五个方面。而构建创新型城市,需要提升创新思维,弘扬创新文化;加强制度建设,完善创新机制;加速科技进步,提高创新能力;加强互动合作,注重成果转化;实施人才战略,打造人才高地。     

改革高校语文教学，培养学生创新能力

语文教学对于培养学生文化素养和精神面貌具有其他学科无法相比的重要作用。如何在高校中开展语文教学工作,又如何在教学中培养学生的创新能力,文章从开展阅读教学和写作教学两方面论述了应如何进行上述教学工作,并提出只有通过语文教师自身知识的不断积累,不断学习,不断创新,才能在教学工作中引导、带动和培养学生的创造性思维能力。