从他的帐篷的门口:田野工作者与审讯者

埃文思-普理查德的《努尔人》是最重要的科学的民族志代表作之一。埃马纽埃尔·勒华拉杜里在《蒙塔尤》中借用民族志文体,把14世纪的一个法国社区的宗教裁判所对农民的审讯记录转换成对那个时期法国南部乡村生活的纪录片式的叙述。通过对《蒙塔尤》和《努尔人》这两部民族志著作的细读和比照,可以发现其中包含着同样的权威与表述的关系模式,从而揭示出一直习以为常的人类学话语实践所隐含的权力和修辞问题。区分撰写著作的个人、行文中的叙述者的角色、行文中田野调查者的角色,对于探索权力与知识的相互影响颇有益处。     

高职CSD交际英语的整体教学

整体语言教学方法旨在培养学生的交流能力。这种方法认为语言必须整体教,整体学。教师必须鼓励学生在合作互动中掌握语言的交际技能。整体语言教学为高职英语教学改革带来了新观念和新方法。     

网络电视传播的文化建构

网络电视实现了电视与网络传播模式上的强强联合 ,具有与网络或电视不同的传播文化结构。发散性传播促使了传统电视受众线性思维的解构 ;网络与电视单一传播语境界限的消解 ,使同域或异域文化圈中的不同文化交流远远超出了以往任何一类传播文化形态 ;多媒体技术使传统电视的大众文化特质进一步向传播娱乐化方向发展 ,使传统传播文化的公信度、厚重度呈弱化趋势。网络电视文化从一开始就具有后现代主义文化的明显特征。     

论知识经济背景中社会结构转型的新趋向

文章对由于知识经济的兴起而在社会结构的不同层面包括财产结构、社会分层结构、权力结构和社会组织结构等方面所引发的巨大转换与变迁进行了详细的阐述 ,展现了一场社会结构转型新浪潮的形貌。     

知识经济时代的图书馆工作

21世纪人类终将进入知识经济时代。而知识经济的到来必然使得图书馆工作发生革命以适时势所趋。图书馆必须加快网络化建设，走特色个性化之路，全面开放，全面配置网络信息资源，培养新型信息馆员。     

新强奸罪的犯罪客体与既遂标准

奸淫幼女罪罪名的取消 ,使得重新认识新的强奸罪犯罪客体与既遂标准成为必要 ,因为在这两个问题上 ,原强奸罪与奸淫幼女罪完全不一致。新强奸罪的犯罪客体应当统一表述为“女性性的不容侵犯权利” ,其既遂与否应采用统一的“插入说”标准。     

传授知识与培养智能—教学改革实验初探

培养复合型的人才,就是要在传授知识的同时培养智能,将现代教育的三大方法结合运用,改革以前的教学形式,在课堂教学上向学生传授知识,达到培养智能的目的,在教学实践中教会学生运用知识,达到强化智能的目的。     

Exhibiting the Enlightenment: Joseph Banks’s Florilegium and Colonial Knowledge Production

ABSTRACT

The returned Australia-Japan Foundation Visiting Professor of Australian Studies at the University of Tokyo (2014–15), Anna Johnston, reflects on a 2014 exhibition held in Tokyo: The Bunkamura Museum of Art’s “Captain Cook’s Voyage and Banks’ Florilegium.” The Florilegium continues to have resonance as part of Australia’s complex colonial inheritance from the Enlightenment past. Its display and interpretation both overseas and within Australia provides an opportunity to better understand its origin in a pivotal historical period, globally, and its contribution to knowledge in arts and sciences. The Florilegium also reveals how Indigenous knowledge was central to European exploration and knowledge production. This article outlines contextual issues and seeks to provide a complex biography of this scientific and artistic artefact of Empire, in order to propose new ways of reading the Florilegium that pay attention to that enriched biography.     

知识经济挑战西方经济学

传统经济是以有形的物质要素为基础的经济 ,物质要素可以独立存在 ;知识经济是以无形的知识为基础的经济 ,知识是软性的、轻型的、特殊的要素。知识经济时代产生了一些奇特的经济现象 ,微软神话和美国“新经济”等现象用传统的经济理论已经无法进行解释 ,从而也对西方经济学提出了挑战。本文就知识经济对西方经济学中的微观经济理论和宏观经济理论的挑战进行一些探索。     

人力资源是知识经济社会第一资源

当今的世界是知识经济时代 ,社会经济迅速发展 ,需要更多拥有现代科学技术的人才。以物质资源为中心的经济竞争已转为以人力资源为中心的竞争 ,人力资源成为了知识经济时代的第一资源。