立足新教材,深化高等教育成人英语教学改革——兼评新编全国成人高校统一《英语》系列教材

面向二十一世纪的高等教育的成人英语教学是深化教学改革,全面推进素质教育的一个重要组成部分。面对新世纪的挑战,更新教育观念,采用新的教学手段以提高高等教育成人英语教学质量,势在必行。应在把握新编全国成人高校统一教材《英语》主教材及其多媒体教学与辅导光盘特点和意义的基础上,从四个方面深化高等教育成人英语教学改革:重视以文化教育为主的“素质教育”;着重学用结合,培养学生的语言交际能力;充分利用多媒体课件进行教学;充分发挥新编《英语》主教材多媒体课件的优势,努力弥补其不足。     

英文写作常见语法错误举要

为了提高学生英语写作能力,本文对大学生英语写作常见的语法错误进行归纳分析和评述,并提出今后教学中的重点,应注重明确语言学习目的,克服母语影响,为学生提供高质量的语言输入,鼓励学生多写作,以适应教学大纲及四、六级考试大纲对学生英语写作的要求。     

语境创建与语言教学

自20世纪70年代后期以来,语境的重要性受到越来越多的语言学家和语言教学工作者的重视,语境对语言意义理解具有十分重要的影响。根据我国英语教学的实践,外语课堂教学中要创建语境,语境设计既要符合英语的语言规律,又要体现教学的宏观性、整体性和系统性,从而通过语境有效地使用语言,提高正确理解语言的能力。     

浅谈文学作品中语言的视觉色彩美

物体作用于人的视觉，主要取决于物体的形状和色彩。文学家要再现生活，就离不开色彩词的运用。色彩词具有丰富的文学描写功能，其产生的视觉色彩美，增强了文学作品的审美价值，使文学作品充满撼人心魄的艺术魅力。     

外语教学方法的回顾

外语教学法是研究外语教学规律的科学,它是在外语教学实践中不断发展和完善的。要了解我国当前的外语教学法,有必要回顾一下过去的外语教学法。     

广告语言变异及语用目的分析

语言的使用是语言使用者不断作出语言选择的过程。语言交际中语言变异现象十分普遍,它既是一种特殊的语言现象,更是一种交际策略。广告语言是最不“规范”的语言。语言变异是广告语言的主要特点之一。本文从语音变异、词汇变异、句法变异、语义变异、书写变异等五个方面探讨了广告语言变异的袁现形式及其语用目的。     

据一日常用词词源重估侗台先民古代分布区域

本文认为汉语方言的基本词“屙”字与侗台语族诸语言的基本词ok“出(来/去)”同出一源,而“屙”字的分布可北溯至黄河流域,所以推测侗台先民也曾经分布在这个区域。冰河时期结束后,人类几千年的“南→北”大迁徙带去了侗台“先民”的ok。而后的几千年中,ok随着汉语入声尾的消失而丢失了-k。而后又随着最近数千年的“北→南”大迁徙,o又覆盖了几乎东亚大陆的整个南部地区,而原来北方所用的表示排泄的la只作为底层留在这些方言中。     

华文媒体的全球化生存

在传播全球化时代 ,华文媒体面临着严峻的挑战。华文媒体拥有全球最广大的受众群和广泛的传播区域 ,有着中华五千年深厚的文化积淀作依托 ,具有实现全球化传播的良好条件。更新传播理念、弘扬中华优良文化传统 ,以“大中华文化圈”为依托 ,将华夏文明撒播全球 ,是广大华文媒体的全球化生存目标。     

论汉语声调的特征价值及其在语言识别中的应用

汉语声调具有区别不同方言的重要价值。生活在一定方言区的人,其语音必然遵循并反映该方言的声调特点,诸如平、上、去、入的分混,在检材中主要通过同调字表现出来,对于识别犯罪嫌疑人的籍贯或所在地区具有不可忽视的作用。     

论侦查讯问中精确语言与模糊语言的运用

侦查讯问中使用精确语言与模糊语言是一种正常的讯问语言运用方式，本文列举实例分别论证了精确语言和模糊语言在侦查讯问中的运用．