以“三基”工程为契机 大力加强新农村警务工作

随着改革开放的力度进一步加大，农村经济社会发展的速度明显提高，人流、物品流、资金流越来越频繁，犯罪分子违法犯罪活动也发生了相应变化。加强社会主义新农村警务工作，有效预防、控制违法犯罪具有重要和深远意义。     

草根公益组织发展的困境与对策——“沈阳青春志愿者”个案分析

随着我国公益事业的发展,各类公益组织如雨后春笋般出现。除了部分在国家民政部门注册登记的＂民间组织＂外,还有一类是尚未在任何机构注册、且一直从事公益活动的草根组织。这类组织正逐渐成为推动我国公民社会发展的重要力量。这类组织的出现既是我国经济社会发展的需要,也是公民慈善意识增强的体现。因此,如何解决其发展过程中遇到的问题,已成为摆在我们面前的紧迫任务。     

抢劫犯罪死刑适用实证研究

在我国短时间内废除死刑并不现实,当务之急是规范死刑适用。抢劫犯罪的死刑主要适用于致人重伤、死亡的抢劫犯罪和其他情节极为恶劣的抢劫犯罪。在认定主要刑事责任人时应全面考察罪中、罪后、罪前等多方面情节。自首、立功等法定从宽处罚情节一般只及一罪;"先杀后抢"、"先抢后杀"的宣告刑应基本一致;在抢劫犯罪中一般不存在被害人有过错的情形;"赔偿免死"的前提是犯罪分子真诚悔罪。酌定从宽情节的适用亟待规范。     

公共行政组织建构的合法化进路

对待现代国家公共行政组织建构的合法化问题,有一种形式法治主义的主张,即通过民主代议机关的合法化模式。这种模式在方法论上有单一原因论、理想的形式规范主义和绝对的建构理性主义之倾向,它在解决当下中国行政组织无序的诸多问题方面力有未逮。而在实践中,另外一种可以称为开放反思的合法化模式的进路,以其多向原因论、经验的实质规范主义和复合理性主义之方法论倾向,在相当程度上发挥着重要功能。它并非彻底否定民主代议模式,而是传统主张之外的一条比较贴近中国现实的合法化进路。     

“育素质”视阈下实践教学方法的功能探讨——以J大学为例

实践教学作为一种较为直观、形象、行之有效的教学手段，对促进学生的全面发展，综合素质的整体提高等方面具有无法替代的功能。经验表明，嵌套式实证教学可全面提升学生的实践力；启发与归纳式实践教学可增强学生的自组织性；互动式实践教学方法可提高学生的沟通力；层次化实践教学可增进学生的自我发展力。     

志愿组织与公民社会的构建——兼论中国志愿组织发展

20世纪六十年代以来，传统的公民社会理论出现了转向，以哈贝马斯为先导的“公民社会-经济-国家”三分法的出现，与志愿组织在全球的发端和壮大的现实形成了紧密的契合。志愿组织成为当代公民社会研究的主体和核心要素。志愿组织是培育公民精神的载体、公民参与和意见表达的平台、公民社会与国家沟通的中介，并能够创造基层社会资本，对公民社会的构建起到至关重要的作用。在经济、政治、社会体制、文化因素的多重作用下，中国志愿组织和公民社会的发展体现为以政府为主导的自上而下的发展进程。     

社会主义初级阶段的非社会主义因素

我们曾经对资本主义工商业进行了和平改造以达到消灭私有制的目的。但是，党的十一届三中全会以后，我们为了发展经济，允许了个体、私营、外资经济的存在，并且鼓励其发展。     

浅析独立学院学生社团的管理

高校学生社团是高校校园文化的重要载体，对广大学生知识、技能、能力的塑造和思想道德的培养起到越来越重要的作用。独立学院学生社团受其自身性质影响，不能简单照搬普通本科高校的社团管理方式，而需要特殊的引导和管理方式，才能确保其健康发展。分析和思考独立学院学生社团的管理方式，有利于探索独立学院社团组织和建设的有效途径。     

人民监督员制度试点工作之调查

人民监督员制度的建立,在检察工作中增设了一条人民群众直接参与和监督检察工作的新途径,体现了人民当家作主和贯彻群众路线的要求.当前,人民监督员制度尚处于初创阶段,有关制度安排尚有待于实践的检验,需要在实践中加以完善.针对甘肃省人民监督员制度试点工作中存在的主要问题及原因,提出了完善人民监督员制度试点工作的建议和措施.     

以基层党建创新带动社会管理创新的思考

新时期以基层党建创新带动社会管理创新是推动科学发展、促进社会和谐的需要。为此,必须优化创新党组织设置,夯实社会管理基础;深入开展服务型党组织创建,完善社会管理格局;加强完善创新矛盾化解机制,提高社会管理科学化水平;改革与创新教育培养模式,增强领导社会管理能力;创新党建工作理念和方法,形成社会管理合力。