"以人为本"思想在班级管理中的运用

新时期教育推崇“以人为本”的理念,在现代班级管理中,人的因素越来越重要,并且要求充分地重视人、尊重人、发展人,班级的发展重在充分调动学生的主动性、积极性、创造性。因此,这就决定了以人为本思想成为班级管理理念的必要性和必然性。文章对以人为本的班级管理的含义及意义作了理论的探讨,并且就以人为本的班级管理的实践途径进行论述。     

法学教育应当注重法律人才全面素质的培养

我国现行法学教育和法律人才素质培养整体状况基本良好,但在一些层面上也存在着应当认真进行检讨和反思的地方。完善法科学生素质培养、法律职业资格考试和法律人才选拔机制,需要借鉴历史和国外经验,不断更新法学教育的理念,恰当定位司法考试制度的作用,改善办学机制,优化教育资源,革新教学机制,强化各种基础素质教育和各种技能教育,并逐步完善法律人才选拔机制,提高新时期法律人才的综合素质。     

论利他契约对契约当事人之效力

在利他契约 ,债权人在第三人未表示享有利益前可变更、撤销利益第三人约款 ;债权人有权请求债务人向第三人给付 ,在债务人不履行债务时 ,可寻求司法救济 ;同时 ,债权人有义务确保债务人向第三人给付。债务人应依据诚信原则全面向第三人履行债务 ,否则应向债权人承担违约责任 ,向第三人承担损害赔偿责任。同时 ,债务人可就契约所生抗辩 ,对抗第三人。     

行为能力欠缺者的公司发起人资格--基于法解释学的一般套路

传统理论主张行为能力欠缺者不能充任公司发起人,是一个普遍的误解。无论是从民法视野,还是从法解释、比较法、立法背景等角度分析,都不能简单地否定行为能力欠缺者的公司发起人资格。我国《公司法》应明确规定行为能力欠缺者可以自己名义设立公司,并应吸收德国法院判例经验对行为能力欠缺者设立公司的活动予以适当规制。在商法领域,应当树立“行为自治”的理念,由商事主体在市场竞争中对商业风险自主进行识别、判断,并自负其责,法律只需为这一判断过程构建辅助机制。     

公司信用缺失的分析及我国公司法的完善

有限责任公司以特有的分散投资风险的特点,使其已成为当今经济生活中最活跃的主体。但由于我国公司法中股东有限责任的绝对化、公司资本制度和法人治理结构的缺陷,加之高额的诉讼成本、商业信息的阻塞等原因,导致我国有限责任公司的信用缺失非常严重。本文针对以上原因进行了深入的分析,并对我国《公司法》修订提出了相应的建议,以期对信用社会的建立有所贡献。     

论空白票据的空白补充权

空白补充权是空白票据理论的核心问题,而我国票据法对空白补充权的规定极其简单。空白补充权创设的理论基础,应采“授权说”;空白补充权的认定标准,应采“客观说”;我国票据法应对空白补充权的行使期限和规则、空白补充权行使之后的法律效力、以及空白补充权被滥用时善意持票人权利的保护等问题作出完整规定。     

A mixed methods study of the mental health and criminal justice histories of missing persons

Approximately 35,000 people are reported missing each year in Australia; rates elsewhere are even higher, with a recent UK study suggesting that a person goes missing every 2 min. Missing persons place a significant burden on police services; it is interesting, therefore, that very little research attention has been paid to this topic. This mixed methods study aimed to address this significant gap by analysing the mental health and criminal justice histories of a sample of missing persons and comparing them to rates in the general community. The study found that both mental health and criminal justice histories were significantly overrepresented among missing persons compared to those in the general community, and that young people reported missing commonly displayed suicidal behaviour. Results highlight at risk groups and suggest that criminality is much more commonly implicated in missing person incidents than previously thought.     

案外人申请再审的主体资格及路径分析

恶意诉讼、诉讼欺诈等诉讼功能异化的产物常常会侵害到案外人的实体权益,在我国尚未完全引入撤销之诉的前提下,以再审程序为依托,赋予案外人对侵害其合法权益的生效裁判、调解书以申请再审的权利是最为直接的事后救济途径,亦是从程序上规制恶意诉讼的有力措施。在民事诉讼法新修订后,我国现阶段实际存在着执行程序中和执行程序外两种案外人申请再审的救济路径,二者适用条件不尽相同,对诉讼欺诈的规制效果亦不同。为实现对程序安定与既判力的维护,对案外人申请再审的主体适格性应适度从严。     

论对未出生者利益的民法保护

在承认未出生者的民事权利能力的基础上,采用法定解除条件说,对于其利益的保护更为周到.未出生者权利的范围应该包括继承权、接受赠与的权利、健康权和受抚养权等.未出生者的权益受到侵害后,在其出生前,即可就其损害提起损害赔偿的请求.     

重在拓展人的生命空间--对创建学习型社会的文化思考

创建学习型社会,是为拓展人的生命空间,让人们成为真正全面发展的新人.创建的核心是提高学习力.学习力的形成源于文化积蕴,以深厚文化为根基培育个人、组织和社会的学习力,并促其转化为创新能力,是创建学习型社会的基本途径.