信息主导警务的新模式：林祥春社区警务工作法

公安部提出“情报信息主导警务”战略,提高了我国公安工作的现代化水平,全国各地涌现出不少好的创意和新的做法。福建基层民警林祥春利用卫星地图软件“GoogleEarth”建立“谷歌地理信息平台”管理社区,就是该战略指导下涌现的新模式,其突出特点是信息与实景地图相结合,相当直观,特别适合基层民警使用,在公安工作中发挥了特效。     

福清市行政、边防派出所“联合警务”的实践与思考

福清市行政、边防派出所“联合警务”打破了行政派出所与边防派出所辖区和警种的界限,施行“警务联勤、巡查联动、信息联通”,构建行政、边防派出所“同调度、同办案、同巡查、同分析、同培训、同考评、同保障”的警务机制。“联合警务”构筑了行政、边防派出所警务协同的有机平台,建立了务实高效的警务运行机制,达到了“警力互补、业务互学、信息互通、工作互助”的实际效果。“联合警务”对优化当前派出所警力的配置、推进边防派出所警务体制的改革、推广“联合警务”的经验起到了至关重要的作用。     

高职英语分级教学的探讨与研究

高职英语教学中存在的许多问题,使我们意识到高职英语教学改革是一项刻不容缓的任务。高职英语分级教学是解决这些问题行之有效的改革良方,有利于提高学生学习效果及老师教学质量,促进教育的发展。     

农村社区警务建设存在的问题及对策分析

农村社区警务的实施对于建设社会主义新农村,保证全社会的安定有序有着重要的意义。但现在农村社区警务存在着很多问题：一是部分民警对社区警务工作重视不够：二是公安机关用于农村社区警务的经费和警力保障不足;三是警民关系不够和谐,农村社区警务工作没有形成警民合力。因此,农村社区警务建设的重点是：一、完善法律法规;二、警力资源的科学配置;三、民警素质的有效增强。     

浅论公安院校英语教学中的合作学习

警察由于其工作性质的特殊性,培养团结、协作的合作精神尤为重要。作为人民卫士摇篮的公安院校。无疑成为培养具有合作精神的人民警官的主战场,课堂教学则成为塑造具有合作能力的人民警官的主阵地。作为一名英语教师就必须利用英语课堂积极开展合作学习,通过合作学习的渗透,培养具有合作精神的高素质人民警官。     

“情报主导警务”研究综述

"情报主导警务"战略提出后,学界和实务部门对情报主导警务的研究逐步从以下几方面深入开展:"情报主导警务"与"信息主导警务"概念之争;"情报主导警务"模式的内容研究;"情报主导警务"战略的情报源研究;"情报主导警务"工作机制研究;"情报主导警务"战略在专门领域中的应用研究;"情报主导警务"战略的地区模式研究;"情报主导警务"战略发展方向的研究。     

语言学界在“中国英语”研究中的误区与回归

英语"本土化"成为近些年来语言学界研究与争论的热门话题,英语"中国化"、"中国英语"成为中国学者们倡导的主流。但中国作为英语的"外圈"国家推崇英语本土化将会带来一系列严重后果,而且,从语音语调、构词成句以及语篇结构来重新构建中国化的英语体系势必造成语言的效度降低。以英国英语或美国英语的官方标准实施中国的英语教学,才是学界和外语教育界的主题和追求。     

Measuring the impact of law enforcement on organized crime

This article explores the possibility of measuring the impact of law enforcement on organized crime in a reliable and accountable manner, both in general terms and with a practical focus on the Canadian context. In considering measures to combat organized crime, a focus on process measurement has obscured the more substantial question of progress as regards the dependent variable itself: the bottom line of reducing the impact of organized criminal behaviour. While outcome measures are more challenging to identify than process measures, this fact alone does not minimize the need to demonstrate the connection between organized crime enforcement and its presumed outcomes to a greater degree of certainty. To date, this has not been realized to any significant degree, as revealed by a review of existing international approaches to measuring the impact of enforcement activity. The article argues that a multidisciplinary focus on community level indicators of crime, if initially less accessible than process measures of impact on organized crime groups, offers promise as a measurement of absolute and relative impact of state investment in enforcement.

如何进行英语课的分层次教学

目前,由于扩大招生,生源的质量下降,学生的思维能力差距拉大,分层次的教学模式成了必然的选择,“分层次教学”真正做到了在课堂的教学中实施因材施教,充分调动学生潜能,各取所需,共同提高。分层次的教学模式受到了学生的欢迎。     

多媒体网络技术辅助英语听力教学浅探

本文根据素质教育的要求和"以人为本"的学习观,依照英语听力教学的规律,通过对常规英语听力教学存在的不足与多媒体网络技术下的听力教学的优点的比较和分析,着力倡导多媒体网络技术下的英语听力教学。文中结合多年的工作实践,提出了在教学中应注意的问题,旨在引起同行的关注与探讨,进而充分利用现代化教学资源,切实提高英语听力教学质量,提高学生学习的效果。