革命与农民文化立场的内在矛盾——赵树理20世纪40年代小说创作的另一种解读

赵树理20世纪40年代的小说创作,努力将象征丰富的故事母题、民间文化心理和现代政治观念融合为一体,但是这几者并没有完全水乳交融,存在着多方面的不和谐现象:民间文化思维与现代政治观念互为故事的"外壳"和"内核";"问题"被反复叙述的焦灼;"大团圆"结构模式对"鲁迅笔法"的消解.其中的冲突反映了创作主体的特殊矛盾心理,形成了作品内部的解构基因.     

以科学发展观指导中国竞争法政策目标的选择

我国竞争法政策目标的选择,应以科学发展观为指导,充分体现统筹兼顾、协调发展的理念,紧密结合中国现阶段经济社会发展的特点,努力实现竞争法政策目标的内部协调、竞争法政策目标与产业政策目标的协调以及竞争法政策目标与社会政策目标的协调。     

我国交通事故鉴定制度之考察与完善

交通事故鉴定,是运用科学技术和专门知识解决与交通事故案件有关的某些专门性问题的一种重要手段。然而,我国鉴定制度还处于粗放型阶段,鉴定范围狭窄,缺乏深度,鉴定标准也不规范,相关法规滞后。因此,关于鉴定的启动、机构、程序、结论的审查与法律效力等许多方面的问题都需探讨研究。     

新型工业化道路与广西工业化

走新型工业化道路 ,加快传统农业向现代工业转变是全国的共同任务。广西处在工业化初期 ,工业化的任务十分艰巨。因此 ,要发挥比较优势 ,把有色金属、电力、汽车、食品和医药为重点发展 ;利用高新技术和先进适用技术 ,改造提升传统优势产业 ;办好高新技术产业开发区。探索适合广西新型工业化道路。     

试论科研事业单位的财务目标

财务目标就是财务活动最终所要达到的目的和结果。随着市场经济的发展,科研事业单位的财务环境发生了根本性的改变,经费来源渠道逐渐呈多元化趋势发展,财务目标应确定为:积极拓展资金渠道,努力积累自有资金,实现自有资金最大化。体制改革处于一个探求的过程,科研事业单位要不断地拓展生存领域,就必然要注重资金的收益,这就是单位财务目标存在的基础。     

可行能力视角中的自由与自由视角下的发展———阿马蒂亚.森的自由发展观及其启示

阿马蒂亚·森认为,自由是一个人做自己认为有价值的事的可行能力,扩展自由既是发展的首要目标,也是实现发展的重要手段。这一以＂自由＂为核心的发展观无疑是人类发展理论的一次历史性变革,为我们实现科学发展提供了一种可能参照,具有重要的启示意义。这种启示意义在于：第一,发展必须坚持＂以人为本＂的基本原则;第二,发展必须推进政治体制改革,完善社会主义民主制度;第三,发展必须合理配置公共资源,提高民众参与经济和社会活动的可行能力。     

我国西部地区新型城镇化发展路径探索

快速发展的新型城镇化,正在成为中国经济增长和社会发展的强大引擎。国内外不同的区域有不同的城镇化发展模式,加速我国西部地区新型城镇化进程,要根据西部地区独特的地理位置、自然环境和经济社会发展状况,从人口转移、产业发展、社区建设和生态文明等方面选择具有西部地区特色的城镇化发展路径,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。     

中央苏区时期的作风建设及其历史借鉴

苏区干部好作风是我们党的宝贵精神财富。研究党在中央苏区时期的作风建设,阐释作风的内涵无疑是重点,但是,仅仅对苏区干部好作风这个建设成果做一般性的解释工作,还不足以发挥苏区作风的时代价值。要深入挖掘苏区作风的历史和现实意义,还需拓展研究思路,把研究的重点由内涵的解读转移到形成过程的追溯上来,只有把中央苏区时期的作风建设过程研究清楚,才能够对苏区干部好作风不仅做到"知其然"还做到"知其所以然",进而加深其理解,弘扬其精神。     

从生活方式入手提高辅导员工作科学化水平

立德树人是教育的根本任务,高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生的引路人和指导者。现代大学生出现了思想多元化、生活市场化、学习功利化、休闲网络化等新的生活方式特点,这给主要负责学生日常管理的辅导员工作带来了新的挑战和机遇。从大学生生活方式入手是提高高校辅导员工作科学化水平的有效途径,是提高思想政治教育水平的有效手段。     

我国高等职业院校教师科研评价体系研究综述

文章主要通过文献研究法、观察法等研究方法,分析了我国高等职业院校的科研水平现状、科研管理体制和教师科研评价体系,重点研究了我国高职院校教师科研评价体系存在的问题,包括高职院校教师科研评价体系的导向不合理,评价指标不全面和评价方法不完善,进而提出了高职院校科研评价体系的改进措施,应该建立以发展为导向的高职院校教师科研评价体系,根据高职院校应用性研究的特色提高其教师科研评价指标的有效性,并建立完善定性与定量相结合的高职院校教师科研评价方法。