论网络警察的执法权——以“裸聊”现象为视角

随着互联网的迅猛发展，中国最年轻的警种——网络警察由幕后走向台前。但是由于传统部门法对互联网监管的缺位，使警方在实施网络监控中暴露出一些新的问题，尤其是2005年和2008年两起裸聊案件的不同定性，让人们重新思考公权和私权的关系定位。文章以“裸聊”现象为视角，着力探讨了网络警察公权力的行使和网民公民权利的保护平衡问题，在推进公安信患化建设、加强执法规范化建设、构建和谐的警民关系的大背景下，提出了一些思路和对策。     

论公民养老权的制度化

养老权作为一项基本人权,无论是法律上还是实践中都已在国际社会形成共识。公民养老权制度化主要表现为形成权利目标、界定权利概念、权利法定化和保障权利实现。     

高职英语教学中的人文内涵初探

在高职英语教学中 ,适度强调人文内涵教育的渗透 ,有助于学习者了解与语言技能训练相关的各种知识背景 ,激发学生在学习过程中的趣味性、积极性、创造性 ,增强其学习语言、运用语言的综合能力。同时也促进教师提高自身素质。     

Active citizenship through mobility? Students’ perceptions of identity,rights and participation in the EU

Globalisation has begun to transform the processes through which citizens are differentiated and non-citizens are excluded. This article provides an in-depth qualitative interrogation of these processes of differentiation and exclusion, and argues that the transformation in these processes compels us to reconsider the conceptual dichotomy of passive/active citizens along the stayers/mobiles distinction. This transformation is most apparent in Europe, with the introduction of European Union (EU) citizenship. The article builds on Bourdieu’s cultural capital in the cosmopolitan context, existing qualitative studies on citizens’ sense of EU identity and citizenship, and illustrative focus group evidence of visiting EU and home students’ perceptions of EU citizenship across three dimensions – identity, rights and participation. The evidence indicates that we can distinguish between four categories of citizens in the EU: passive EU citizens, including two groups of stayers; the potential EU (i) and member state-oriented (ii) citizens, and active EU citizens, including EU-15 (iii) and Central and Eastern European (iv) mobile citizens. These categories reveal that important distinctions are emerging between the perceptions and behaviour of stayers and mobiles as passive/active citizens.     

把握宪法根本 维护公民权利

宪法的核心和根本是对公民在国家生活和 社会生活中享有的基本权利和自由予以确认和保障，准确理解宪法这一精神实质，分析探讨维护公民宪法权利的难题和应对措施，对于进一步完善和贯彻落实宪法有着至关重要的影响，也是构建以人为本的民主法治社会需要面对和解决的一个重大课题。     

论我国公民法律素质的培养与提升

公民的法律素质是指公民所具有的法律知识、法律意识和运用法律的能力与水平的综合体现,是公民的内在观念范式和外在行为方式的统一。法治社会的生成基础是市场经济、民主政治、市民社会和理性多元文化的组合。公民法律素质的培养提高与法治社会的生成基础之间密不可分,相互促进。因此,法治基础的培育过程就是公民法律素质的提高过程。     

城市老年妇女健康问题探究

物质条件、婚姻状况、受教育程度的不同以及社会保障制度的不完善等因素导致城市老年妇女在身体、心理健康方面出现许多问题。为促进城市老年妇女健康,老年妇女自身要增强健康意识;积极营造和谐温馨的家庭环境;努力推进社区的作用;努力维护老年妇女的合法权益。     

构建“青字号”特色教育体系的研究与实践

高职院校营建办学特色，首先要深刻理解“特色”的内涵，准确把握办学特色形成的条件，科学确立特色办学的目标。对于青年干部院校来说，其行业背景和发展历史以及社会对人才的需求等，也是必须考虑的因素。要在准确定位的基础上，拿出切实可行的思路和措施，构建包括“特色课程体系”和“特色育人体系”在内的特色教育体系。     

两种教学方法对比下的高职高专英语教学

传统教学法和任务教学法有着不同的教学理念和教学特点。结合高职高专人才培养目标，从教师角色、教学媒介和学生角度分析两种教学方法的优势和不足，有助于提高高职高专英语教学水平。     

烟台市老年人夫妻权力模式与夫妻关系研究

对烟台市245位老年人生活状况的问卷调查结果表明:1.家庭决策出现了由"丈夫决定"的控制型权力模式向"夫妻共同协商"的平等型权力模式过渡的特点。2.老年夫妻关系的好坏主要受夫妻间交流状况、年龄段、婚姻状况、有无子女等因素的影响。3.老年女性比老年男性更易受传统文化的影响而对家庭事务分工持保守的认知,但对男权主义的决策模式已开始质疑。4.烟台市老年人对家庭事务的分工与决策在观念和行为上存在一致性。