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91.
有组织犯罪作为犯罪的高级形态,其组织严密,危害严重。由于其具有很强的自我保护能力,导致发现不易,查处困难。有组织犯罪的组织化程度愈高,形式也日趋公司化、企业化,手段日趋现代化,犯罪的领域也愈趋扩大。因此,选择最优的手段治理有组织犯罪势在必行。无论是历史的经验还是现实的选择,打击有组织犯罪都要"打早"、"打小",从一般违法开始,力求将其遏制在萌芽之中。这既可以避免或减少危害,又可达到投入少,效果好地遏制有组织犯罪的目的,而这尚需相关法律规则的完善与观念的支撑。 相似文献
92.
吴世相 《福建公安高等专科学校学报》2011,(2):79-82,89
毋庸讳言,滥觞于最小犯罪常数之争的二元论与结果无价值是违法性论域的两种截然对立的刑法观,其争锋已衍生至林林总总的意域而彰显深远意蕴。通过历史论、本体论及语境论这三面向度的理论蓄势来勘破这一决定刑法基本立场的元命题:结果无价值具有优选性,其应顶替社会危害性理论而作为实质违法性甄别的根基。二元论徒具修辞意义。 相似文献
93.
近代西方列强的入侵,对中国社会产生了深远的影响,远离沿海的陕西也未能例外,引发了严重的社会问题。特别是鸦片在陕的传入与蔓延,冲击了陕西地区传统的经济模式,加之军阀为敛财强迫民众种植鸦片,造成当地农业大幅减产,民族工业的发展遭到重创。同时,由于鸦片的泛滥,原本民风淳朴的陕西地区,社会风气急剧下降。民众吸食鸦片,危害了国民的身心健康。 相似文献
94.
法定刑升格条件确有区分加重构成与量刑规则的必要。不具备违法推定机能、不是故意认识内容的首要分子、作为报酬的违法所得等升格条件是典型的量刑规则;具备犯罪个别化、违法性推定与故意规制三大机能的时间地点、行为方式、加重结果等升格条件是典型的(罪体)加重构成要素;而多次、数额巨大等升格条件,仅表征违法程度、不体现行为类型变异,虽是故意的认识内容,却无法发挥犯罪个别化机能,既非典型的加重构成要素,也非典型的量刑规则,应属于罪量加重构成要素。罪量加重构成有行为规模类与结果程度类之分,结果程度类罪量加重构成是基于基本犯结果的危险性而加重刑罚的,当基本犯未遂时,即丧失加重之依据,不能论以加重犯的未遂犯。情节严重作为升格条件,则应当根据具体化的情节事实,依据上述标准判断各具体事项的归属。 相似文献
95.
自甘冒险规则在大众体育运动健康权侵权中有着重要的作用.为了完善我国大众体育运动领域侵权责任,引入自甘冒险制度是有必要的.但是,应该准确区分自甘冒险规则与过失相抵规则、公平责任原则的区别.而且,为了防止自甘冒险规则被滥用,也应该对其适用加以必要的限制. 相似文献
96.
李丁涛 《西南政法大学学报》2013,(5):43-51
根据新修订的《刑事诉讼法》第73条的规定,检察机关在查处涉嫌特别重大贿赂犯罪时,可以在侦查阶段对犯罪嫌疑人适用指定监视居住的强制措施.在肯定检察机关适用指定监视居住措施必要性的前提下,侦查机关在具体运用该措施时应当在坚持其适用原则的基础上,准确领会立法精神,重点把握指定监视居住的适用条件、适用场所、监督机制等问题,从而在司法实践中将该措施的良性效益发挥到最大. 相似文献
97.
传统刑法理论是否认共同过失犯罪的,理论研究的发展使刑法学界已不能回避共同过失犯罪的存在.明确违反共同注意义务在共同过失犯罪中的核心地位,准确划分违反共同注意义务的判断对象,正确认识违反共同注意义务的共同过失与竞合过失的区别,对纠正传统理论对共同过失犯罪的误解,建立和完善共同过失罪理论体系有重要的意义. 相似文献
98.
We tested whether simulated child sexual abuse (CSA) interviews with computer-generated child avatars could improve interview quality. Feedback was provided not only on question types, as in previous research, but also on whether the conclusions drawn by the interviewers were correct. Twenty-one psychology students (average age M = 24.5) interviewed four different avatars which had a simulated story of either abuse or non-abuse. The participants were randomly divided into two groups: one received feedback on question types and conclusions after each simulated interview and the other one did not receive any feedback. Avatars revealed pre-defined ‘memories’ as a function of algorithms formulated based on previous empirical research on children's suggestibility. The feedback group used more open-ended and fewer closed questions. They also made more correct conclusions and found more correct details in the last two interviews compared to the no-feedback group. Feedback on both the question types and conclusions in simulated CSA interviews with avatars can improve the quality of investigative interviews in only one hour. The implications for training practice were discussed. 相似文献
99.
美国斯坦福大学学生处分决定的作出需要交由校园陪审团通过准司法的听证程序,再分别听取校园司法调查官的起诉和被指控学生的答辩,经一系列法定程序方可成立。校园准司法制度不仅赋予了被指控学生十个方面的权利,也为其他诉讼参加人规定了七个方面的权利,且这些权利均以美国宪法性质的《权利法案》为立法基础,其不仅保障了被指控学生获得公正裁判的需要,也保障了其他普通学生的司法民主参与权,并且还在制度中蕴含了约束权力、保障人权、人民主权的宪政价值。 相似文献
100.
郁超英 《福建公安高等专科学校学报》2008,(5):16-21
从统计数据看,当前侵害公安民警执法权益的行为主要有暴力袭警、恶意投诉诬告等形式,因此,使大量的公安民警身心受到伤害。在现行的法律与行政框架下,维护公安民警执法权益有两条途径,即追究侵害公安民警执法权益者法律责任与对权益受到侵害的民警予以相应的权益救济。从调研的情况看,侵害公安民警执法权益案件的发生与特定区域内的社会治安形势、经济发展,警察数量的配置以及外来人口数量之间存在一定的关系。 相似文献